人教版高中生物必修2第三章復習提綱
在高中生物課程的復習過程中，列出復習提綱很關鍵，生物必修2第三章的復習提綱內容是什么呢?那么下面是學習啦小編給大家帶來的人教版高中生物必修2第三章復習提綱，希望對你有幫助。
人教版高中生物必修2第三章復習提綱
一、DNA是主要的遺傳物質
一、1928年格里菲思的肺炎雙球菌的轉化實驗：
1、肺炎雙球菌有兩種類型：
? S型細菌：菌落光滑，菌體有夾膜，有毒性
? R型細菌：菌落粗糙，菌體無夾膜，無毒性
2、實驗過程(看書)
3、實驗證明：無毒性的R型活細菌與被加熱殺死的有毒性的S型細菌混合后，轉化為有毒性的S型活細菌。這種性狀的轉化是可以遺傳的。
推論(格里菲思)：在第四組實驗中，已經被加熱殺死S型細菌中，必然含有某種促成這一轉化的活性物質—“轉化因子”。
二、1944年艾弗里的實驗：
1、實驗過程：(看書)
2、實驗證明：DNA才是R型細菌產生穩定遺傳變化的物質。
(即：DNA是遺傳物質，蛋白質等不是遺傳物質)
三、1952年郝爾希和蔡斯噬菌體侵染細菌的實驗
1、T2噬菌體結構和元素組成：
頭部和尾部的外殼是蛋白質(C、H、O、N、S)，遺傳物質是DNA(C、H、O、N、P)
2、在噬菌體侵染實驗中，只有噬菌體DNA注入到細菌體內，而噬菌體蛋白質外殼則留在細菌之外。侵染到細菌體內的噬菌體，以自己的DNA為模板，以細菌體內的脫氧核苷酸為原料，復制出許多子代噬菌體DNA。在這些DNA的指導下以細菌體內的氨基酸為原料合成噬菌體的蛋白質外殼.
3、實驗過程：吸附、注入、合成、組裝、釋放。
3、實驗結論：子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的。(即：DNA是遺傳物質)
四、生物的遺傳物質
(1)一切生物的遺傳物質是核酸。
(2)細胞內既含有DNA又含有RNA的生物和體內只含有DNA的生物，遺傳物質是DNA。
(3)由于絕大多數生物的遺傳物質是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質。
(4)在只含RNA的少數病毒中RNA才作為遺傳物質(煙草花葉病毒)。
二、DNA分子的結構
1、DNA的組成元素：C、H、O、N、P
2、DNA的基本單位：脫氧核糖核苷酸(4種)
3、DNA的結構：
①由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結構。
②外側：脫氧核糖和磷酸交替連接構成基本骨架。
內側：由氫鍵相連的堿基對組成。
③遵循堿基互補配對原則： A = T;G ≡ C
4、DNA的特性： ①多樣性：堿基對的排列順序是千變萬化的。(排列種數：4n(n為堿基對對數) ..
②特異性：每個特定DNA分子的堿基排列順序是特定的。
③穩定性：脫氧核糖與磷酸交替排列的順序穩定不變
5、DNA的功能：攜帶遺傳信息(DNA分子中堿基對的排列順序代表遺傳信息)。
6、與DNA有關的計算：
在雙鏈DNA分子中：
① A=T、G=C ②任意兩個非互補的堿基之和相等;且等于全部堿基和的一半
例：A+G = A+C = T+G = T+C = 1/2全部堿基A?G
1.在兩條互補鏈中T?C的比例互為倒數關系。
2.在整個DNA分子中，嘌呤堿基之和=嘧啶堿基之和。A?T
3.整個DNA分子中，G?C與分子內每一條鏈上的該比例相同。
4、(A1+T1) = (A2+T2) = 1/2(A+T) (A1+T1)% = (A2+T2) %=(A+T)%A1%+A2%=2A%
三、DNA的復制
1、概念：以親代DNA分子兩條鏈為模板，合成子代DNA的過程
2、時間：有絲分裂間期和減Ⅰ前的間期
3、場所：主要在細胞核
4、過程：①解旋 ②合成子鏈 ③子、母鏈盤繞形成子代DNA分子
5、特點： ① 邊解旋邊復制 ②半保留復制
6、原則：堿基互補配對原則(A—U、T—A、G—C、C—G)
7、條件: ①模板：親代DNA分子的兩條鏈
②原料：4種游離的脫氧核糖核苷酸
③能量：ATP
④ 酶：解旋酶、DNA聚合酶等
8、DNA能精確復制的原因：
①獨特的雙螺旋結構為復制提供了精確的模板;
②堿基互補配對原則保證復制能夠準確進行。
9、意義：
DNA分子復制，使遺傳信息從親代傳遞給子代，從而確保了遺傳信息的連續性。
10、與DNA復制有關的計算：
復制出DNA數 =2n(n為復制次數)，含親代鏈的DNA數 =2
第四節 基因是具有遺傳效應的DNA片段
1、基因的概念
(1)基因是決定生物性狀的基本單位：指的是基因主要位于染色體上，并在染色體上呈線性排列，每一個基因都由四種特定數量和排列順序的脫氧核苷酸組成，具有一定的結構。
(2)基因是有遺傳效應的DNA片段，這些DNA片段中，有的能控制生物的性狀，這些DNA片段就具有遺傳效應，就是基因。而有的不能控制生物的性狀，即無遺傳效應，這樣的DNA片段就不能稱為基因。
(3)本質：DNA分子中堿基對序列代表生物的遺傳信息。
2、染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸及性狀之間的關系
△原核細胞和真核細胞基因結構
①聯系：編碼區+非編碼區
②區別
原核：編碼區是連續的、不間隔的。
真核：編碼區可分為外顯子和內含子，故是間隔的、不連續的。
高中生物必修2第三章知識點
1、DNA的組成元素：C、H、O、N、P
2、DNA的基本單位：脫氧核糖核苷酸(4種)
3、DNA的結構：
①由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結構。
②外側：脫氧核糖和磷酸交替連接構成基本骨架。
內側：由氫鍵相連的堿基對組成。
③堿基配對有一定規律：A = T;G ≡ C。(堿基互補配對原則)
4、特點：
①穩定性：DNA分子中脫氧核糖與磷酸交替排列的順序穩定不變
②多樣性：DNA分子中堿基對的排列順序多種多樣(主要的)、堿基的數目和堿基的比例不同
③特異性：DNA分子中每個DNA都有自己特定的堿基對排列順序
高中生物必修2必考知識點
1、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀。
2、基因還能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。
3、基因與基因、基因與基因產物、基因與環境之間存在著復雜的相互作用，這種相互作用形成了一個錯綜復雜的網絡，精細的調控著生物體的性狀。
4、中心法則描述了遺傳信息的流動方向，主要內容是：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復制，也可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質傳遞到蛋白質，也不能從蛋白質流向DNA或RNA。
5、修改后的中心法則增加了遺傳信息從RNA流向RNA，從RNA流向DNA這兩條途徑。
6、基因與性狀之間并不是簡單的一一對應關系。有些性狀是由多個基因共同決定的，有的基因可以決定或影響多種性狀。一般來說，性狀是基因與環境共同作用的結果。
7、DNA分子發生堿基對的替換、增添、缺失，進而引起的基因結構的改變，叫做基因突變。
8、由于自然界誘發基因突變的因素很多，基因突變還可以自發產生，因此，基因突變在生物界中是普遍存在的。
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