九年級上學期期末語文模擬試題及答案(5)

　　16.本文的中心論點是什么?(2分)

　　17.請你用自己的話說出本文的寫作目的來。(2分)

　　18.本文主要運用了哪些論證方法?試舉例說明。(3分)

　　19.你是怎樣理解本文第七自然段引用的管理學家陳鴻橋所說的“敬業是快樂的，敬業的口碑是職業生涯中最大的財富”這句話的深刻含義的?(2分)

　　20.讀了這篇文章后，你最想說的話是什么?請先選擇一個說話對象，然后將你對他(她)要說的話寫在下面。(3分)

　　(四)閱讀下面的文言文，完成21-24題。(10分)

　　[甲]秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。

　　秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不措意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

　　秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

　　秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

　　(《戰國策·唐雎不辱使命》)

　　[乙]信陵君①殺晉鄙②，救邯鄲，破秦人，存趙國，趙王自郊迎。

　　唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：‘事有不可知者，有不可不知者;有不可忘者，有不可不忘者。’”信陵君曰：“何謂也?”對曰：“人之憎我也，不可不知也;吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎，卒然見趙王，臣愿君之忘之也。”信陵君曰：“無忌謹受教③。” (《戰國策·唐雎說信陵君》)

　　【注釋】

　　①信陵君：魏國公子，名無忌。②晉鄙：魏國大將。③謹受教：真誠地領受教誨。

　　21.解釋下面句子中加點詞的含義。(2分)

　　⑴秦王不說。

　　⑵長跪而謝之曰。

　　⑶存趙國。

　　⑷人之有德于我也。

　　22.用現代漢語翻譯下面的句子。(2分)

　　⑴安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?

　　⑵今趙王自郊迎，卒然見趙王，臣愿君之忘之也。

　　23.[甲][乙]兩文段有哪些相同點和不同點。至少要答出三個要點來(3分)

　　24.寫一段話，試對唐雎其人進行評價。注意不要超過150字。(3分)

　　三、寫作(共2小題，計50分)

　　25.請從下面兩個作文題中任選一個，寫一篇作文。(45分)

　　要求：①有真情實感，中心明確，語言通順，表達力求有創意。②文體不限，不少與600字。若寫成詩歌則不少于20行。③文中不得出現真實的地名、校名和人名。

　　⑴命題作文

　　題目：最好的朋友

　　⑵材料作文

　　無知就是力量

　　鄭淵潔

　　1984年，寫童話已經小有名氣的我為16家不同的報刊同時寫連載童話。一天，一家南方期刊的編輯私下告訴我，該刊在刊登了我的連載童話半年后，發行量上升了10萬本。于是我不平衡了，既然我的貢獻大，為什么稿費和別的作者一樣呢?我給該刊主編打電話要求多勞多得，主編一句話噎死我：“你有什么證據證明是你的作品導致敝刊發行量上升?”是啊，我怎樣才能證明一本刊物的發行量暴增是我鄭淵潔一個人的功勞呢?答案只有一個：該刊只刊登我一個人的作品。于是我決定辦一本只有我一位作者的月刊。我只上過四年小學，才疏學淺，孤陋寡聞。如果我上過大學中文系，我就會知道，期刊的定義是：由多位作家撰寫的不同體裁的作品構成的定期出版物。無知的我竟然實施了創辦和寫作由我一個人作品支撐的月刊《童話大王》。《童話大王》1985年5月創刊。這一寫就是20年，累計印數1億冊。《童話大王》是皮皮魯、魯西西、舒克和貝塔的家。知識就是力量沒錯，但是，有時無知也是力量。

　　(選自“勃客鄭淵潔”)

　　讀上面的材料，自選角度，自行立意，自擬題目寫一篇作文。

　　26.對自己所寫的這篇作文，你最得意的是哪一點呢?請說說理由。100字左右。(5分)