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        三年級下冊數學期末知識點復習(3)

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          三年級下冊數學第六單元期末知識點

          年、月、日

          (一)年、月、日

          1、常用的時間單位有:(年、月、日)和(時、分、秒)。

          2、重要的日子:1949年10月1日,中華人民共和國成立。

          1月1日元旦節、3月12日植樹節,5月1日勞動節,6月1日兒童節,7月1日建黨節,8月1日建軍節,9月10日教師節,10月1日國慶節

          3、熟記每個月的天數:知道大月一個月有31天,小月一個月有30天。平年二月28天,閏年二月29天,二月既不是大月也不是小月。一年有12個月(7大4小1特殊)

          可借助歌謠記憶:

          一、三、五、七、八、十、臘(即十二月),

          三十一天永不差。

          四六九冬三十天,只有二月二十八。

          每逢四年閏一日,一定要在二月加。

          4、熟記全年天數:平年2月28天,閏年2月29天。平年365天,閏年366天。上半年多少天(平年181天,閏年182天),下半年多少天(所有年份都是184天)。

          (1)季度:(一年分四季度,每3個月為一個季度)

          一、二、三月是 第一季度(平年有90天,閏年有91天),

          四、五、六月是 第二季度(有91天),

          七、八、九月是 第三季度(92天),

          十、十一、十二月是 第四季度(有92天)。

          (2)會計算每個季度有多少天,連續幾個月共有多少天。連續兩個月共62天的是:7月和8月,12月和第二年的1月;一年中連續兩個月共62天的是:7月和8月。

          (3)給出一個天數會計算有幾個星期零幾天。

          如:第三季度有(92)天,有(13 )個星期零( 1)天。平年全年有(365)天,是(52 )個星期零(1)天。

          (4)公歷年份是4的倍數的一般都是閏年:一般情況下可以用年份除以4的方法判斷平年閏年。年份除以4有余數是平年,沒有余數是閏年。

          如:1978÷4=494……2,1978年是平年。

          1988÷4=497,1988年是閏年。

          (5)公歷年份是整百數的必須是400的倍數才是閏年。

          如1900年是平年,2000年是閏年。

          5、經過的天數的計算:

          公式:結束時間—開始時間 + 1

          例如:6月12到8月17日是多少天?

          6月12日~~6月30日 30-12+1=9(天)

          7月有:31(天) 8月1日~~8月17日 有:17(天)

          9+31+17=57(天)

          6、給出一個人出生的年份,會計算這個人多少周歲;給出一個人的年齡會計算他是哪一年出生的。

          如:小華1994年6月出生,到今年6月(15歲)。小華今年12歲,他是(1997年)出生的。

          7、通常每4年里有( 1 )個閏年, ( 3 )個平年。

          (如果說某個人不是每年都能過到生日,8歲過兩次生日,12歲過3次生日,那么他的生日就是2月29日。)

          8、推算星期幾的方法:

          例如:已知今天星期三,再過50天星期幾?

          解析:因為一個星期是七天,那么由50÷7=7(星期)……1(天),知道50天里有7個星期多一天,所以第50天是星期三往后數一天,即星期四。

          9、會計算到今年經過的年份:就用2013 - 給的年份

          例如:中華人民共和國成立于1949年10月1日,到今年建國多少周年?

          熟記中華人民共和國建國的時間是1949年10月1日;

          算式:2013-1949=64(年)

          (二) 24計時法

          1、普通計時法又叫12時計時法,就是把一天分成兩個12時表示,普通計時法一定要加上“上午”、“下午”等前綴。(如凌晨3時、早上8時、上午10時、下午2時、晚上8時)

          2、24時計時法:就是把一天分成24時表示,在表示的時間前可以加或可以不加表示的大概時間段得詞語。

          3、普通計時法轉換成24時計時法時,超過下午1時的時刻用24時計時法表示就是把原來的時刻加上12。

          如:

          普通計時法 24時計時法

          上午9時 === 9時或9:00

          晚上9時 === 21時或21:00

          4、反過來要把24時計時法表示的時刻表示成普通計時法的時刻,超過13時的時刻就減12,并加上下午,晚上等字在時刻前面。

          比如:16時等于16 - 12 = 下午4時。(必須加前綴)

          5、計算經過時間,就是用結束時刻減開始時刻。

          結束時刻-開始時刻=時間段(經過時間)

          比如:10:00開始營業,22:00結束營業,

          營業時間為:22:00—10:00=12(小時)

          ★(計算經過時間時,一定把不同的計時法變成相同的計時法再計算)

          比如:某商品早上8:00開始營業,下午6:00停止營業,一天營業多少時間?

          下午6:00=18:00 18:00 - 8:00 = 10(小時)

          6、認識時間與時刻的區別:(時間是一段,時刻是一個點)

          如:火車11:00出發,21時30分到達,火車運行時間是(10時30分),注意不要寫成(10:30)。

          正確的列式格式為:21時30分-11時=10時30分,不能用電子表的形式相減。

          再如:火車19時出發,第二天8時到達,火車運行時間是(13小時)。像這種跨越兩天的,可以先計算第一天行駛了多長時間:24-19=5(時),再加上第二天行駛的8個小時:5+8=13(時)

          又如:一場球賽,從19時30分開始,進行了155分鐘,比賽什么時候結束?先換算,155分=2時35分,再計算。

          7、會根據給出的信息制作月歷和年歷。如:某年8月1日是星期二,制作8月份的月歷。再如:某年4月30日是星期

          四,制作5月份月歷。

          制作年歷步驟:

          第一:確定1月1日是星期幾;

          第二:確定12個月怎樣排列,

          第三:把休息日用另外的顏色標出來。

          8、時間單位進率:

          1世紀=100年

          1年 =12個月

          1天(日)=24小時

          1小時=60分鐘

          1分鐘=60秒鐘

          1周=7天

          三年級下冊數學第七單元期末知識點

          小數的初步認識

          1、小數的意義:像3.45,0.85,2.60,36.6,1.2和1.5這樣的數叫做小數。小數是分數的另一種表現形式。

          2、小數的認、讀、寫:限于小數部分不超過兩位的小數。整數部分按整數的讀法(幾百幾十幾)。小數部分每一位都要讀,按讀電話號碼的方法讀,有幾個0就讀幾個零。

          例如:127.005讀作:一百二十七點零零五。

          3、小數與分數的關系、互換。小數不同表示的分數就不同。

          例如:0.5=5/10 0.50=50/100

          4、運用元/角/分、米/分米/厘米的知識寫小數;把7角、7分改寫成以元作單位的小數。

          5、把“單位1”平均分成10份,每份是它的十分之一,也就是0.1

          把“單位1”平均分成100份,每份是它的百分之一,也就是0.01

          6、分母是10的分數寫成一位小數(0.1),

          分母是100的分數寫成兩位小數(0.01)。

          7、比較兩個小數的大小:先比較小數的整數部分,整數部分大的數就大,如果整數部分相同就比較小數的小數部分,小數部分要從小數點后最高位比起。

          8、比大小的兩種情況:跑步是數越少越好;跳遠跳高是數越大越好。

          9、計算小數加、減法時,小數點對齊,也就是相同數位對齊,再相加、減。

          10、小數加減法計算:。

          (尤其注意:12-3.9; 9+8.3 等題的計算。)

          11、小數不一定比整數小。

          (如:5.1 >5 ;1.3 > 1等)

          三年級下冊數學第八單元期末知識點

          數學廣角-搭配(二)

          簡單的排列:有序排列才能做到不重復、不遺漏。

          簡單的組合:組合問題可以用連線的方法來解決。

          組合與排列的區別:排列與事物的順序有關,而組合與事物的順序無關


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