西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十五課信箱教學(xué)設(shè)計(jì)

西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十五課信箱教學(xué)設(shè)計(jì)

　　西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十五課《信箱》教學(xué)重點(diǎn)是理解課文內(nèi)容，深刻體會(huì)娃麗具有高度責(zé)任感，急人所急的美好品質(zhì)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十五課《信箱》教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二十五課《信箱》教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1 通過(guò)學(xué)習(xí)課文，了解娃麗冒著風(fēng)雪把一封被郵遞員送錯(cuò)的從前線寄回來(lái)的重要的信及時(shí)送到了失主手中的感人事跡，使學(xué)生從中受到“做人要有責(zé)任感”的教育。

　　2 正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　1 自主閱讀課文，感悟做人的道理。

　　2 抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師：小黑板。

　　學(xué)生：了解信箱的功能和郵遞員的職責(zé)。

　　教學(xué)時(shí)間

　　1課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、談話激趣，引入課題

　　孩子們，信箱是用來(lái)干什么的?可是今天我們所學(xué)的“信箱”卻迥然不同，它里面還裝著更珍貴的東西，那是什么呢?

　　二、初讀課文，整體感知

　　1 默讀課文，想想課文主要講了一件什么事。

　　2 勾畫難以理解的詞句，提出問(wèn)題。

　　3 全班交流。

　　三、緊扣重點(diǎn)，體會(huì)感悟

　　1 文章的哪部分最使你感動(dòng)?(三、四部分)為什么?

　　2 同桌交流，全班交流。

　　3 帶著你的體會(huì)自讀課文;抽讀，評(píng)價(jià);分角色朗讀。

　　4 娃麗給石鐵潘諾夫一家?guī)サ膬H僅是一封信嗎?還帶去了什么?她是個(gè)什么樣的人?

　　5 是啊，所以石鐵潘諾夫才這樣寫道……(學(xué)生讀信的內(nèi)容。)

　　6 因此爸爸才讓娃麗和哥哥輪流管信箱，爸爸的用意何在?(學(xué)生自由發(fā)言：鼓勵(lì)娃麗繼續(xù)做一個(gè)有責(zé)任感的人，暗示哥哥要像娃麗一樣做個(gè)有責(zé)任感的人等。)

　　四、聯(lián)系生活，拓展創(chuàng)新

　　1 孩子們，學(xué)完課文以后，你認(rèn)為“信箱”里究竟裝著些什么?(學(xué)生自由發(fā)言)

　　2 講講你身邊的有責(zé)任心的人或者事。你從這些人身上受到了什么啟發(fā)?

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