四年級下冊語文第11課蝙蝠和雷達生字

　　四年級下冊語文第11課《蝙蝠和雷達》課文主要講科學家通過反復試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發，給飛機裝上雷達，解決飛機在夜間安全飛行的問題。學習啦小編在此整理了四年級下冊語文第11課《蝙蝠和雷達》生字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　四年級下冊語文第11課《蝙蝠和雷達》生字

　　1【蝙】

　　讀音：biān

　　巧記：把“蟲”子擠“扁”。

　　字義：[蝙蝠]哺乳動物，頭和身體像老鼠，前后肢都有薄膜和身體連著，夜間在空中飛，捕食蚊、蛾等

　　組詞：蝙蝠

　　造字：形聲法

　　造句：一只蝙蝠在夜空中飛行。

　　筆順： 左窄右寬。“”內部的兩豎左短右長。

　　字歌：蟲來蝙蝠飛 可用絲線編 行騙露馬腳 為人莫心偏

　　2【蝠】

　　讀音：fú

　　巧記：“一”“口”“田”里鬧“蟲”災。

　　字義：[蝙蝠]哺乳動物，頭和身體像老鼠，前后肢都有薄膜和身體連著，夜間在空中飛，捕食蚊、蛾等

　　組詞：蝙蝠

　　造字：形聲法

　　造句：蝙蝠的視力很弱。

　　筆順： 右部上橫短，“口”小，“田”扁寬。

　　字歌：蟲到是蝙蝠 示到是享福 寶蓋來是富 巾來掛條幅

　　3【捕】

　　讀音：bǔ

　　巧記：拍手(扌)迎詩圣(杜“甫”)。

　　字義：捉，逮

　　組詞：追捕 捕捉 捕獲 捕食 捕獵 捕撈 捕殺 捕房

　　造字：形聲法

　　造句：公安人員正在全力追捕犯罪嫌疑人。

　　筆順： 左窄右寬。右部豎起筆稍高于左部。

　　字歌：張口待哺乳 開車需輔助 伸手捕害蟲 重金開店鋪(pù)

　　4【蛾】

　　讀音：é

　　巧記：“我”家養了一條“蟲”，夜間到處飛。

　　字義：昆蟲，略像蝴蝶。靜止時，翅左右平放

　　組詞：蛾子 飛蛾 菜蛾 枯葉蛾

　　造字：形聲法

　　造句：蛾子是害蟲，我們要消滅它們。

　　筆順： 左窄右寬。“我”豎鉤挺拔流暢，斜鉤伸展。

　　字歌：有蟲成飛蛾 鳥來是天鵝 山高真巍峨 月宮住嫦娥

　　5【蚊】

　　讀音：wén

　　巧記：有“文”化的小昆“蟲”。

　　字義：昆蟲，幼蟲叫孑孓，生活在水里。成蟲身體細長，雄的吸植物汁液，雌的吸人畜的血

　　組詞：蚊子 蚊蟲 蚊蠅 蚊香 蚊帳

　　造字：形聲法

　　造句：夏日里蚊子特別多。

　　筆順： “蟲”形體短，“口”上寬下窄;“文”撇捺伸展。

　　字歌：祭祖拜土墳 絲線織花紋 汶川大地震 叮咬是蟲蚊

　　6【避】

　　讀音：bì

　　巧記：既然璧玉已失!(辟)，不如一走(辶)了之。

　　字義：①躲，設法躲開 ②防止

　　組詞：①避雨 避讓 避風港 避而不談 ②避免

　　造字：形聲法

　　造句：雷雨天不要到大樹下避雨。

　　筆順： “辟”寫時稍窄;“辶”捺要長而平，托住“辟”。

　　字歌：美玉和氏璧 接過伸手臂 取土砌墻壁 急走忙躲避

　　7【鐺】

　　讀音：dāng

　　巧記：小()雪無雨(彐)金(钅)不換。

　　字義：形容撞擊金屬器物的聲音

　　組詞：鐺鐺響

　　造字：形聲法

　　造句：鐘敲得鐺鐺響。

　　筆順： “當”點、撇左低右高，落筆在同一直線上。

　　字歌：用手去擋 金做鈴鐺 木制檔案 響聲叮當

　　8【銳】

　　讀音：ruì

　　巧記：美金(钅)“兌”(duì)換人民幣。

　　字義：①快或尖(指刀槍的鋒刃)，跟“鈍”相對 ②驟，急劇 ③銳氣，勇往直前的氣勢

　　組詞：①銳利 ②銳減 ③養精蓄銳

　　造字：形聲法

　　造句：翠鳥有一雙銳利的眼睛。

　　筆順： 左窄右寬。“兌”的下部撇及豎彎鉤要舒展些。

　　字歌：心中喜悅生 門內閱書中 禾熟應納稅 金槍銳又鋒

　　9【蠅】

　　讀音：yíng

　　巧記：“蟲”兒張“口”如閃“電”，人人見它人人厭。

　　字義：蒼蠅，昆蟲，種類很多，通常指家蠅，幼蟲叫蛆。能傳染痢疾等疾病

　　組詞：蒼蠅 蠅拍 滅蠅

　　造字：會意法

　　造句：這個飯店的衛生極差，蒼蠅到處亂飛。

　　筆順： “蟲”點內收;“電”豎彎鉤由輕到重向右轉。

　　字歌：有蟲是蒼蠅 澠池水邊生 用絲織成線 用線搓棉繩

　　10【揭】

　　讀音：jiē

　　巧記：喝一半(曷)，撒一半(扌)。

　　字義：①使隱瞞的事物顯露 ②把蓋在上面的東西拿起或把黏合著的東西分開

　　組詞：①揭發 揭短 ②揭幕 揭鍋蓋

　　造字：形聲法

　　造句：第一屆中學生機器人大賽揭幕了。

　　筆順： 左窄右寬。寫好右下部是關鍵，折要有力。

　　字歌：久立力氣竭 取水解干渴 張口要喝水 伸手把蓋揭

　　11【礙】

　　讀音：ài

　　巧記：得去兩人()搬“石”頭。

　　字義：妨害，阻擋

　　組詞：障礙 妨礙 礙事 礙眼 礙面子 有礙觀瞻

　　造字：形聲法

　　造句：懶惰是學習路上最大的障礙。

　　筆順：

　　12【熒】

　　讀音：yíng

　　巧記：上面草(艸)，隔著蓋(冖)，燒(火)不了。

　　字義：①微弱的光亮 ②眼光迷亂

　　組詞：①.熒光 熒幕 熒光屏 ②熒惑人心

　　造字：會意法

　　造句：電腦顯示器的熒光屏要小心擦拭。

　　筆順： “艸”兩豎上開下合;“冖”扁而寬;“火”大方舒展。

　　四年級下冊語文第11課《蝙蝠和雷達》練習題

　　一、看拼音，字詞語。

　　fēi é línɡ dānɡ sāi zhù jiē kāi

　　( )( )( )( )

　　yínɡ pínɡ duǒ bì biān fú zhànɡ ài

　　( )( )( )( )

　　二、寫出下列詞語的近義詞。

　　模仿( )研究( )

　　啟示( )敏銳( )

　　靈巧( )避開( )

　　揭開( )障礙( )

　　顯示( )反復( )

　　秘密( )配合( )

　　三、選擇關聯詞語填空。

　　因為……所以…… 不僅……還……

　　不是……而是…… 即使……也……

　　1、蝙蝠( )能在夜里飛行，( )能捕捉飛蛾和蚊子。

　　2、( )一根極細的電線，它( )能靈巧地避開。

　　3、蝙蝠在夜里飛行，靠的( )眼睛，( )嘴和耳朵。

　　4、( )駕駛員從雷達的熒光屏中，能夠看清楚前方有沒有障礙物，( )飛機在夜里飛行也十分安全。

　　四、判斷下列句子，意思對的打“√”，錯的打“×”。

　　1、“在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。”這是一個反問句。 ( )

　　2、“難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?”這是一個設問句。( )

　　3、“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來探路的嗎?”這是一個疑問句。( )

　　五、指出下列各句所用的修辭手法。

　　1、在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示。( )

　　2、超聲波像波浪一樣向前推進。 ( )

　　3、蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。 ( )

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