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        四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)試題

        時(shí)間: 桂香1115 分享

          在考試之前做好試題的復(fù)習(xí)是非常重要的,做試題能幫助我們?nèi)鎻?fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)試題,希望對(duì)大家有用!

          四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)試題一

          一 、看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)

          zàn shǎng zhuàng lìe níng gù lí cǎi mǐn ruì chéng fé

          (  )   ( ) ( ) ( ) ( ) (   )

          hé xié biàn lùn ēn jiāng chóu bào zhēng xiān kǒng hòu

          ( ) ( ) ( ) ( )

          二、補(bǔ)充下面的成語(yǔ),并選擇至少兩個(gè)寫一兩句話,贊美一個(gè)你心目中的英雄。(10分)

          知( )知( ) ( )出( )沒(méi) 出( )不( ) 所( )無(wú)( )

          運(yùn)( )帷( ) 骨瘦( )( ) 聲( )擊( ) 花( )葉( )

          三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。(5分)

          感激 感動(dòng) 感情 聰明 高明 精明

          1。普羅米修斯的不屈行為(   )了大力神赫拉克勒斯。

          2。人類非常( )普羅米修斯冒險(xiǎn)拿取火種的行為。

          3。讀了《扁鵲治病》一文后,我知道扁鵲不僅是一個(gè)絕頂( )的人,而且他的醫(yī)術(shù)也很( )。

          雖然……但是…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 不是……而是…… 只有……才……

          4。普羅米修斯拿取火種( )為了自己,( )為了地球上的人類。

          5。( )中國(guó)孩子生活在和平環(huán)境中,( )世界并不太平。

          四、句子萬(wàn)花筒。(12分)

          1。面對(duì)急需幫助的人,我們?cè)跄苄涫峙杂^呢?(改成陳述句)

          2.禮花綻放。(把句子寫具體)

          3。 湖面很平靜。(改成比喻句)

          4。樹(shù)葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)

          5。紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)

          6.秋天的普陀山是一年中最美的季節(jié)。(修改病句)

          五、精彩回放(15)

          1.孔子是我國(guó)偉大的教育家、思想家,他有許多名言,如:a ,b 。

          2。關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多,如 。

          3。學(xué)了本冊(cè)書(shū)我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩安靜、 、 等,其中給我印象最深的是 ,因?yàn)?。

          4.早開(kāi)的紅梅—— ( ) ; ( ) ——入木三分。課外我還收集了很多歇后語(yǔ),如 。

          5。填寫詩(shī)句。(3分)

          a、采菊東籬下, 。 b人閑桂花落, 。

          c、我能從“ , ”想象出小孩在樹(shù)陰下學(xué)習(xí)種瓜的場(chǎng)面。

          6.《漁夫的故事》選自古代 著名的民間故事集《 》,這本書(shū)又叫《 》,由 個(gè)小故事組成的。其中著名的故事還有 。

          六、閱讀短文,回答問(wèn)題。

          (一)

          我擠過(guò)去一看,原來(lái)是那位青年在靜靜地畫(huà)畫(huà)。他有時(shí)________________,把金魚(yú)的每個(gè)部位____________地畫(huà)下來(lái),像姑娘繡那樣細(xì)致;有時(shí)________________,很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài),仿佛金魚(yú)在____________游動(dòng)。

          1把這段話補(bǔ)充完整。(2分)

          2用加點(diǎn)詞造句。(2分)

          ___________________________________________ __________

          3這段話是對(duì)聾啞青年的_________描寫,我從中體會(huì) _。(2分)

          4聯(lián)系課文,說(shuō)一說(shuō):魚(yú)“游到了紙上”與“游到了心里”之間有什么關(guān)系?(2分)

          ________________________________________________________________________________________ _

          (二)購(gòu)買上帝的男孩

          一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地(詢問(wèn) 盤問(wèn)):“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說(shuō)沒(méi)有,要么嫌他在搗亂,(不由自主 不由分說(shuō))就把他攆出了店門。

          天快黑了,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嗎?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來(lái),至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō),只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,把上帝買回來(lái),讓叔叔吃了,傷就會(huì)好。

          老頭眼圈也濕潤(rùn)了,問(wèn):“你有多少錢?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。”老頭接過(guò)硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō):“________________________________________________________。”

          邦迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房,他就開(kāi)心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來(lái)了,你很快就會(huì)好起來(lái)!”

          幾天后,一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院,對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。

          帕特魯普出院時(shí),看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字,差點(diǎn)嚇昏過(guò)去。可院方告訴他,有個(gè)老頭幫他把錢付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁,從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后,隱居在本市,開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。

          帕特魯普激動(dòng)不已,他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國(guó)旅游去了。

          后來(lái),帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來(lái)的,信中說(shuō):“年輕人,您能有邦迪這個(gè)侄兒,實(shí)在是( )。為了救您,他拿1美元到處購(gòu)買上帝……感謝上帝,是他( )了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛(ài)心!”

          1.劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的詞語(yǔ);在( )里填上合適的詞。(4分)

          2.聯(lián)系上下文,我知道文中的“天文數(shù)字”是說(shuō)_________ ____。(2分)

          3.為第3自然段補(bǔ)寫老頭說(shuō)的話。(3分)

          4.通過(guò)閱讀這篇文章,可以看出拿錢購(gòu)買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_______________、________________的孩子。(3分)

          5.讀了這篇文章,我有很多感想,我要把它寫下來(lái)。(3分)

          七、小作家。(25分)

          1、假如有一天,你來(lái)到了地球以外的另一個(gè)星球,并且遇到了一些你從來(lái)都不曾見(jiàn)過(guò)的外星人。這時(shí),你會(huì)有什么樣的感受呢?驚奇,害怕,還是喜悅?請(qǐng)展開(kāi)你想像的翅膀,寫一篇想像作文,題目自擬。

          2、過(guò)母親節(jié)時(shí),同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物,小明也想送媽媽一支康乃馨,但他摸著空空的口袋,猶豫地徘徊在花店門口……

          這以后發(fā)生了什么故事呢?請(qǐng)你把它續(xù)寫下來(lái)。

          請(qǐng)你選擇上面任意一個(gè)題目,發(fā)揮你的想像力,自定題目,完成一篇習(xí)作。

          四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)試題二

          一、將下列音節(jié)補(bǔ)充完整。(5分)

          L l j g y h zh h m iǎn

          襤 褸 禁 錮 應(yīng) 和 重 荷 靦 腆

          二、根據(jù)下列拼音寫出漢字。(10分)

          wān yán sāo rǎo bá shè lǒng zhào pú fú

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          diān bǒ fú lǔ xià hu tān lán chāng shèng

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          三、把詞語(yǔ)填寫完整,選擇其中一個(gè)造句。(6分)

          ( )筆( )書(shū)  良( )美景  ( )倒是非   朝花夕( )

          慷慨( )詞   ( )為己有   無(wú)動(dòng)于( )  撫今( )昔

          四、給下面的“手”選擇正確的解釋。(6分)

          手:①人的上肢前端。②拿著。③親自動(dòng)手。④技能、本領(lǐng)。⑤有某種特長(zhǎng)的人。⑥小巧易拿的。

          玩具手槍(  )  手不釋卷(  )  行家里手(  )

          留著一手(  )  他的手稿(  )  人手一冊(cè)(  )

          五、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(8分 )

          因?yàn)?-----所以 雖然------但是 不管------總是 如果------就

          1、這個(gè)大眼睛的小姑娘十分堅(jiān)強(qiáng),( )刮風(fēng)下雨,她( )按時(shí)到校。

          2、( )我是哨兵,( )不能隨便離開(kāi)崗位。

          3、道德問(wèn)題( )只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題,( )實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度。

          4、( )將來(lái)我有什么要教給孩子,我( )會(huì)告訴他:和時(shí)間賽跑,就會(huì)成功。

          六、按要求寫詞語(yǔ)。(9分)

          1、帶有“言”字的四字詞語(yǔ):

          2、表示“看”的詞語(yǔ):

          3、表示回憶、紀(jì)念的四字詞語(yǔ): 智慧通道(句子篇章訓(xùn)練)(知識(shí)要活學(xué)活用,思考提倡發(fā)散思維,只有融會(huì)貫通,你的學(xué)習(xí)才會(huì)更精彩!)

          七、根據(jù)要求寫句子。(8分)

          (1)寫一個(gè)比喻句,使用暗喻的手法。

          (2)鄧稼先用生命實(shí)現(xiàn)了報(bào)效祖國(guó)的誓言。(縮句)

          (3)春天那美好的景象,怎能不叫人陶醉呢?(改成陳述句)

          (4)眼睛閃爍著光芒。(擴(kuò)寫句子)

          八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)

          1、 ,始于足下。

          2、 時(shí)時(shí)舞,自在 啼。這句詩(shī)出自詩(shī) 。

          3、三月桃花水,是 的明鏡,比金子還 ,比銀子還 。

          4、欲速,則 ;見(jiàn)小利,則 。

          5、《游園不值》一詩(shī)中,最能使人感受到春意的詩(shī)句是: , 。

          6、如果你想勸別人珍惜時(shí)間,你會(huì)用哪些名言或諺語(yǔ)?請(qǐng)寫一句。

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          九、課外閱讀:(11分)

          穆老師的眼睛雙皮兒,烏黑的眼珠又圓又亮,乍一看并沒(méi)有什么特點(diǎn),可是你仔細(xì)一瞧,穆老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話哪。

          語(yǔ)文課上,我想起書(shū)包里那塊漂亮的新橡皮,手里癢癢的,不知不覺(jué)地伸進(jìn) 去,想要摸一摸。正巧被老師看見(jiàn)了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小動(dòng)作啦!”我的手馬上不癢了,立刻緊縮了回去,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。

          下課,穆老師和我們一起玩的時(shí)候,她的眼睛也會(huì)說(shuō)話。一次,我們玩“老誰(shuí)鷹捉小雞”,穆老師當(dāng)“老鷹”。她一下子跑到東,一下子跑到西,眼睛呢?睜得大大的,好像在提醒我們:“哎_當(dāng)心!我要捉住你們啦!”真糕!末尾的一只“小雞”跑得太慢,被捉住了。這時(shí)候,穆老師的眼睛笑得彎彎的,似乎在說(shuō):“哈哈,這回可讓我捉住了!”

          現(xiàn)在穆老師雖然不教我們了,但是每當(dāng)我看到穆老師,總要先看看她的眼睛,看看她對(duì)我說(shuō)些什么。

          1、給短文加上一個(gè)合適的題目。

          2、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

          不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( )

          3、穆老師的眼睛有什么特點(diǎn)?

          4、“每當(dāng)看到穆老師,總要先看看她的眼睛,看看她對(duì)我說(shuō)些什么。”這句話中的兩個(gè)"她"字表達(dá)的意思是什么?

          5、說(shuō)說(shuō)第一段和最后一段的關(guān)系。

          6、用“ ”線畫(huà)出短文中描寫心理活動(dòng)的句子。

          習(xí)作開(kāi)心房:(寫作是與心靈的對(duì)話。讓我們展開(kāi)想象的翅膀,放飛心情,在作文的碧海藍(lán)天里自由翱翔。)

          十、妙筆生花(25分)

          俗話說(shuō):眼睛是心靈的窗戶,通過(guò)眼睛我們可以了解周圍的世界,通過(guò)眼睛,我們可以傳遞真情……在我們身邊發(fā)生過(guò)許多感人的故事,請(qǐng)你選 擇與眼睛有關(guān)的自己親身經(jīng)歷的事,寫一篇《 的眼睛》或《眼睛的故事》,當(dāng)然你也可以自擬題目。

          要求:1、作文必須圍繞“眼睛”這個(gè)主題去寫。

          2、文通句順,書(shū)寫工整,不少于400字。

          以上是由小編分享的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)試題全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)你的考試有幫助。


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