人教版五年級數學單元測試卷
在緊張的復習里，我們要認真對待每一張試卷。因為試題卷的練習能夠幫助我們去檢測學習中的缺點與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!下面是學習啦小編收集整理關于人教版五年級數學單元測試卷以供大家參考學習。
人教版五年級數學單元測試卷
一、我會填，不信你瞧(16分)
(1) 表示把( )平均分成( )份，表示這樣的( )份。(1.5分)
(2)2 分數單位是( )，它有( )個這樣的分數單位，減去( )個這樣的分數單位后是最小的質數。 (1.5分)
(3)某班有男生30人，女生24人，女生人數是男生人數的( )，男生人數占全班人數的( )。(3分)
(4)寫出分母是6的所有最簡真分數( )，寫出兩個等于1的假分數( )。(1分)
(5)( )÷( )= = =( )(小數)。(2分)
(6)同時是2、3、5倍數的最大的兩位數是( )，把這個數分解質因數是( )。(1分)
(7)( )和( )是互質數，它們的最大公約數是( )，最小公倍數是( )。(2分)
(8)把兩個棱長1分米的正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積是( )，體積是( )。(2分)
(9)一個數既是12的倍數，又是18的倍數，這個數最小是( )。(1分)
(10)一根3米長的方鋼，把它橫截成3段時，表面積增加80平方厘米，原來方鋼的體積是( )。(1分)
二、A、B、C、D，我會選。(把正確答案的序號填在括號里，5分)
(1)把4米長的繩子平均剪成5段，每段占全長的( )
A、 米 B、 米 C、 D、
(2) 下面的分數中不能化成有限小數的是( )。
A、 B、 C、 D、
(3)分母相同的分數( )。
A、分數單位相同 B、分數的大小相同 C、所含的分數單位的個數相同
(4)最簡分數的分子和分母( )。
A、都是質數B、一個是質數一個是合數C、只有公因數1
(5)約分和通分的依據是( )。
A、分數和除法的關系B、分數的基本性質C、分數的單位
三、嚴明的判官。(對的打“√”，錯的打“×” ，5分)
(1)大于 而小于 的分數只有 一個分數。 ( )
(2)把單位“1”分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫做分數( )
(3)按約數的個數分，自然數可分為質數和合數兩類。 ( )
(4)一個棱長6分米的正方體，它的表面積和體積相等。 ( )
(5)分數的分母越小，它的分數單位就越小。 ( )
四、爭當神算手(28分)
1、解方程。(8分)
① X + 3.5=7 ② 4.8 - X = 2.1
③ 2.7X-1.6 = 38.9 ④ X÷4.5 = 20
2、計算下列各題，能簡算的要簡算。(16分)
(1)5.24+(9.78-4.24) (2)27-6.75-3.25
(3) 68- 7.5 + 32-2.5 (4)7.8×10.1
3、只列式或方程，不用計算。(4分)
(1)4.5減去0.2與 1.98的和，差是多少?
(2)一個數的3.6倍比72.72少8，這個數是多少?
五、實踐操作(9分)
1、將下面各組題中左右兩邊的問題與結果相對應的，用“ ”連起來：(3分)
1)①在35=5×7中，5和7是35的 (1)因數
②在6×8=48中，6或8都是 (2)質數
③在1，2，4，5四個數中，2和5都是 (3)質因數
2)①只有一個約數的數是 (1)質數
②只有兩個約數的數是 (2)合數
③有三個約數以上的數是 (3)1
2、畫一畫(6分)。
(1)、下圖是一個長是4厘米，寬和高都是1厘米的長方體，請你把它畫成2個相等的長方體，使它增加的表面積最大。
(2)、在下面的方格紙上畫出一個長方體的底面和前面，并算出它的底面面積和長方體的體積。(每個小方格的邊長是1厘米)
我畫的長方體底面面積是( )平方米。長方體的體積是( )立方厘米。
六、應用知識解答下列各題。(每小題6分，共30分)
1、洋洋把一個蛋糕平均切成3塊，吃去其中一塊;亮亮把一個同樣的蛋糕平均切成12塊，吃去其中三塊。他們兩人誰剩下的蛋糕大?
2、張衛東計劃在周末完成20道數學題，已經完成16道，還差幾分之幾就可以完成?
3、在一次游泳比賽中，明明30秒游了28米，強強25秒游了23米，紅紅20秒游了19米。三個人誰游得最快，誰游的最慢?
4、一個房間長8米，寬5米，高3米，如果在房間四壁貼墻紙，除去門窗10平方米，每平方米墻紙12.5元，共要多少元的墻紙?
5、有三根鋼絲，長度分別是12米、18米和30米，現在要把它們截成長度相同的小段，但每一根都不許剩余，每小段最長是多少米?一共可以截成多少段?
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