小學五年級上冊語文期末測試卷

時間：2016-09-26 16:53:19 雪麗856由分享

　　考試是檢測學習成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做練。下面學習啦小編為大家帶來小學五年級上冊語文期末測試卷的內容，希望大家喜歡。

　　小學五年級上冊語文期末測試卷題目

　　雙基樂園(45分)

　　1、看拼音寫詞語，用“——”畫出整體音節，用“”畫出三拼音節。(6分)

　　Chàn dǒu xióng yin gào jiè jǐn shèng xiān huó

　　( )( ) ( ) ( ) ( )

　　2、下列各組詞語中，沒有錯別字的請在( )后打“√”，有錯別字的請用橫線畫出來，并改在后面的( )里。沒錯的就不用改。(4分)

　　A、藕斷絲連津津有味迫不急待舍身取義( )

　　B、眾志成城再接再勵憤發圖強安然無恙 ( )

　　C、一如既往風欺雪壓能書善畫不容爭辨 ( )

　　D、排山倒海玲瓏剔透心靈手巧低頭折節 ( )

　　3、查字典填空。(4分)

　　“誕”字，用音序查字法，應先查音序( )，再查音節( );用部首查字法應先查部首( )，再查( )畫，這個字是( )形( )聲，它的第六畫是( )。

　　“誕”字在字典里的解釋有：⑴誕生，人出生;⑵生日;⑶荒.唐的，不合情理的。在“中華人民共和國63周年華誕”中，“誕”應取( )種解釋。

　　4、根據音節“chéng"寫出漢字，組成詞語，填空。(4分)

　　( )功長( ) 忠( ) ( )現繼( )

　　( )涼路( ) ( )飯 ( )子 ( )處

　　5、用“堅”組成恰當的詞語填在( )里。(2分)

　　王老師病了,還( )給我們上課，大家勸他休息，他( )不肯，還( )地說：“沒事的!”小芳看到此情此景，本來十分( )的她，此刻也感動得流下了眼淚。

　　6、把正確的答案的序號填入括號中。(6分)

　　(1)“深淺”這個詞由“深”與“淺”這一對反義詞組成，下面詞語中與它相近的一組是( )。(2分)

　　A、上下中外水火紅綠長遠

　　B、好壞死活后退春秋曲直

　　C、出入開關厚薄東西裝卸

　　D、正反前后快慢良好輸贏

　　(2)下列句子中，意思不同的一句是( ) (2分)

　　A這件事他不可能不知道。 B、這件事他肯定知道。

　　C.他不可能知道這件事。 D、難道他不會知道這件事嗎?

　　(3)填入下面一段中最貼切的比喻是( )(2分)

　　這淡藍色的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的深褐色的山巒，而我的腳下，銀色的公路像( ) 逶迤著伸向遙遠的地方……

　　A、凝固的玻璃漿液。 B、一條哈達。

　　C、奔騰的駿馬。 D一幅巨大的畫卷。

　　7、按要求完成句子練習。(5分)

　　(1)五位戰士走通往主力轉移方向的那條路。五位戰士可以很快追上連隊。(加上合適的關聯詞語合成一句話。) (1分)

　　(2)廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。(縮句)

　　(3)小明對小紅說：“放學后，我在校門口等你，你要準時到。”(改成轉述句)(1分)

　　(4)今年夏天，我每天經常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、老年人……(用修改符號修改病句)(2分)

　　8、日積月累，按要求填空。(10分)

　　(1)將下面的句子補充完整，再把恰當的選擇項的序號填在括號里。(4分)

　　A、關于讀書 B、表達鄉思 C、勵志名言

　　D、關于誠信

　　兄弟敦和睦， ( )

　　，白首方悔讀書遲。( )

　　明月有情應識我， ( )

　　，只怕有心人。( )

　　(2)、國慶節期間，我和爸爸媽媽一起參觀了毛澤東故居。看看偉人曾經居住的地方，我不禁想起了《七律.•長征》中總領全詩的句子

　　(2分)

　　(3)爸爸常常告誡我要靜心讀書。正如諸葛亮所言：“ ” (2分)

　　(4)4、我本來看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是 (填寫歇后語)，令我失望透了。(2分)

　　9、把下面錯亂的語句連成意思連貫的一段話，在括號里填上序號。

　　( )我不理會他們，只管專心致志地尋找著。

　　( )我走進丁香區，那里早已有不少的賞花的人。

　　( )許多人見我這賞花的姿勢，都很詫異。

　　( )忽然，我發現了一朵很小的丁香花，趕緊數一數，啊，五瓣兒丁香!

　　( )我必須把目光直視著張開的瓣兒，才能看得清它長著幾瓣兒。

　　閱讀樂園(25分)

　　一、課內閱讀樂園(10分)

　　①圓明園中，有( )的殿堂，也有( )的亭臺樓閣;有象征著( )的“買賣街”，也有象征著( )的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據古代詩人的( )建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在( )，飽覽著中外( );( )其間，仿佛置身在幻想的境界里。

　　②圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自( )時代的青銅禮器，下至( )、( )、( )、( )、( )歷代的名人書畫和各種( )，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。

　　1、在括號里填上恰當的詞語。(3分)

　　2、選一選。(4分)

　　(1)第②自然段畫橫線的句子在短文中的作用是( )

　　A點明中心 B、承上啟下

　　(2)第②自然段的結構是( )

　　A總—分 B、總—分—總 C、分—總

　　(3)這篇課文題目為“毀滅”，卻用大篇幅描寫“輝煌”，作用是

　　A、表達了作者對毀滅圓明園的侵略者的痛恨!對清政府腐敗無能的痛恨!

　　B、再現了園明園慘遭侵略者肆意踐踏的景象，喚起人們對圓明園的留戀。

　　從第①段中，我們可以知道圓明園的景觀可分為三類：(3分)

　　(1) 。

　　(2) 。

　　(3) 。

　　二、課外閱讀樂園(15分)

　　一個年僅六歲的小男孩(拿著捏著握著)1美元硬幣，沿街一家一家商店地(盤問詢問)：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，(不由自主不由分說)就把他攆出了店門。

　　天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。　　老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“ ”

　　邦迪喜出望外將飲料(捧抱包報)在懷里興沖沖地回到了醫院一進病房他就開心地叫嚷道叔叔我把上帝買回來了您很快就會好起來的

　　幾天后，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫療技術，終于治好了帕特魯普的傷。

　　帕特魯普出院時，看到醫療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，(寄居隱居)在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。

　　帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅游去了。　　后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了。為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他救了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心!”

　　1、結合上下文解釋下面詞語的意思。(1分)

　　喜出望外：

　　2、劃去文中括號內用得不正確的詞語。(2.5分)

　　3.在短文中的橫線上補寫老頭說的話。(1分)

　　4、給第四自然段加上適當的標點符號。(2.5分)

　　5、根據短文內容填空。(4分)

　　①文中的“天文數字”是說_________________。

　　②“醫生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說。