五年級下冊語文與象共舞課后習題
五年級下冊語文與象共舞課后習題
五年級下冊語文《與象共舞》課文作者用“與象共舞”為題，體現了泰國人與大象關系十分密切。學習啦小編為五年級師生整理了《與象共舞》課后練習題，希望大家有所收獲!
五年級下冊語文《與象共舞》課后習題1
一、把下列詞語補充完整。
( )( )無睹 彬彬( )( ) 小心( )( )
二、巧填關聯詞。
1、大象( )在公路邊上能看到，( )樹林也能遇到。
2、大象身軀( )龐大，( )舞姿優美。
3、( )困難有多大，我們( )能克服。
三、按課文內容填空。
1、大象會對著你搖一搖它那對( )般的大耳朵。
2、那位女士又驚奇又尷尬，只見大象面對著她，行了一個屈膝禮，好像是在( )。
3、在歡樂的音樂聲中，象群______________，觀眾都______到了寬闊的場地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛________了在場的每一個人。舞蹈的大象，沒有一點兒_______的感覺，它們隨著音樂的節奏______________，______________，______________________著身子，長長的鼻子在空中________。毫無疑問，它們和人一樣，________在音樂之中了。這時，它們的表情仿佛也是________的。我想，如果大象會笑，此刻所展示的便是它們獨特的________。
五年級下冊語文《與象共舞》課后習題2
一、用“√”給帶點的字選擇正確讀音。
按摩(mō mó) 松弛(chí cí) 氣氛(fēn fèn)
尷尬(jiè gà) 紳士(sēn shēn) 彬彬有禮(bīn bīng)
二、選擇合適的詞語填空。
密切 親切 緊張 龐大
熱烈 歡樂 寬闊 粗壯
( )的場地 ( )的身軀 ( )的關系 ( )的氣氛
( )的感情 ( )的心情 ( )的腳 ( )的聲音
三、選詞填空。
偶爾 偶然 發生 發現
1.大象( )也會和人開開玩笑。
2.我( )看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來，然后卷著皮鞋悠然而去。
3.在很近的距離看大象，我( )象的表情非常平靜。
4.被馴服的大象走出叢林的那一天，就是當地生產、生活( )較大變化的日子。
四、在括號里填上帶點詞的反義詞。
1.站在大象龐大的身軀面前，我是那么( )。
2.和大象的目光相對，你緊張的心情自然會( )下來。
3.在路上遇到大象，你不必( )，它那樣悠閑沉著，怎么會傷害你呢?
五、根據意思寫出文中的詞語。
1.指對客觀事物不關心，雖然經常看見，卻跟沒看見一樣。( )
2.形容舉止文雅。( )
3.形容輕快地跳舞。( )
4.原形容軍隊勇敢善戰。文中指一頭大象抵得上十個人、一百個人，為泰國人做工服役作用巨大。( )
六、課內閱讀。
最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的東巴樂園，一群大象為人們表演。表演的尾聲，也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，象群翩翩起舞，觀眾都擁到了寬闊的場地上，人群和象群混雜在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動著身子，長長的鼻子在空中揮舞。毫無疑問，它們和人一樣，陶醉在音樂之中了。這時，它們的表情仿佛也是快樂的。我想，如果大象會笑，此刻所展示的便是它們獨特的笑顏。
選擇正確的解釋打“√”。
“觀眾都擁到了寬闊的場地上。”“擁”的意思是：
⑴圍著。 ( )
⑵人群擠著走。 ( )
⑶抱。 ( )
用“——”畫出這段話的中心句。這段話的敘述方式是______________________(先概述再具體敘述、先講原因再講結果)。
把具體描寫“舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺”的句子畫上“～～”。
人群和象群混雜在一起舞之蹈之，體現出大象給泰國人們___________________,人與大象的關系_____________________________________________________。
五年級下冊語文《與象共舞》課后習題3
【小象迷路】
快來幫助小象將錯亂的詞語連成一句話。
1.象 繼續 悠閑 走 自己的路 一副 的 樣子 沉著
_____________________________________________________
2.泰國 象 國寶 是 的
_________________________
3.幫小象將排列混亂的句子整理好，在括號里填上序號吧!再加上標點符號。
( )有趣的是，它偶爾也會和人開開玩笑
( )脫皮鞋的大象一點兒也不理會女士的喊叫，用鼻子揮舞著皮鞋，繞著圍觀的人群轉了一圈
( )有一次，我看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來
( )然后卷著皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇亂叫
( )才不慌不忙地回到那位女士身邊，把皮鞋還給了她
【與象共舞】
____________
大象是一種珍貴的獸類，它性情溫和而聰明。經過馴化，它( )用來當運輸工具，( )表演多種雜技供游人觀賞。人們發現，大象還有很強的記憶力。( )誰要戲弄或故意傷害了它，那( )將是“君子報仇，十年不晚”。在印度山區，有個裁縫師坐在屋里縫衣裳，一頭大象突然把鼻子伸進窗口撩撥。這位裁縫師大吃一驚，接著開玩笑用針刺了大象一下，大象敏感地縮回了鼻子，吃了個苦頭離開了。幾個月后，當這頭大象又路過這里時，把那位裁縫師澆成了“落湯雞”，算是報了“一針之仇”。
大象為什么會報復人呢?
因為大象是一種高等動物，它不僅十分聰明，而且有著很強的記憶力。大象( )敦厚柔順，( )它畢竟是一種獸類，一旦遭到傷害，就會惹得它野性發作，發瘋似地向人進攻。若當時無法還擊，它會把仇記在心里，伺機報復。
同學們，以后遇到大象時，一定要注意多給大象一些友善，千萬別惹大象生氣。
1.在文中的括號里填上恰當的關聯詞語。
2.寫反義詞。
溫和—— 聰明—— 傷害——
3.讀完文章后，你一定對大象又有了一個新的看法，寫上幾句吧!
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4.請你給短文加上一個題目吧!
【活動樂園】
寫一寫：上面這篇文章的寫法很特別，那就是先設疑，然后解疑，使讀者恍然大悟。請你也仿照這種寫法，寫一篇小文章!
查一查：有許多動物都有著我們意想不到的本領或秉性。任意選擇一種動物，查找各種資料或圖片，了解一下它的特點。
附答案：
【小象迷路】
1.象繼續走自己的路，一副沉著悠閑的樣子。
2.象是泰國的國寶。
3.1 4 2 3 5
【與象共舞】
1.可以 還可以 如果 就 雖然 但
2.粗暴 愚蠢 保護
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