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        2016年徐州市中考政治試卷

        時間: 朝燕0 分享

          初三,即將面臨著中考,那么,對于初中政治的學習要怎樣做練習呢?還很困惑的話,那不妨和學習啦小編一起來做份2016年徐州市中考政治試卷,希望對各位有幫助!

          2016年徐州市中考政治試卷

          一、選擇題

          1.黨的十八屆五中全會于2015年10月26日至29日在北京舉行,全會審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第 (  )個五年規劃的建議》.

          A.十一 B.十二 C.十三 D.十四

          2.2016年4月15日是我國首個(  ),其主題是“強化安全意識,提升安全素養”.

          A.中小學生安全教育日 B.中國航天日

          C.國防教育日 D.全民國家安全教育日

          3.近年來,有些年輕人購買住房時遵循“一碗湯距離”的原則,即和父母兩家之間的最佳距離是“煲好一碗湯給父母送過去剛好不涼”,從而能夠保障“常回家看看”.這些年輕人的做法表明(  )

          A.只有在經濟上幫助父母,才是孝敬父母

          B.孝敬父母體現在點滴行動中

          C.我們不能選擇出身,但可以選擇自己的未來

          D.孝親敬長要對父母百依百順

          4.據調查,校園欺凌案件近六成的誘因是同學之間的口角和玩笑等,受欺凌者多選擇沉默和忍受.這一調查結果啟示我們要(  )

          ①依法自律,用法維權

          ②增強自我保護意識,提高自我保護能力

          ③學會平等尊重他人

          ④維護正義,讓好朋友報復欺凌者.

          A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

          5.如圖漫畫中經營者的行為侵害了消費者的(  )

          A.自主選擇權 B.求償權 C.公平交易權 D.人格尊嚴權

          6.下列生活場景中的做法與“四大保護領域”的要求對應一致的是(  )

          選項 四大保護領域 生活場景

          ① 家庭保護 媽媽要求小雨整理好自己的房間,學會生活自理

          ② 學校保護 我市各校認真開展緊急疏散演練活動

          ③ 社會保護 縣人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件

          ④ 司法保護 國家網信辦開展“護苗2015&bull;網上行動”,凈化網絡環境

          A.①② B.①③ C.②④ D.③④

          7.2016年3月16日,十二屆全國人大四次會議表決通過了《中華人民共和國慈善法》.這表明法律(  )

          A.對社會成員具有普遍約束力

          B.由國家制定或認可

          C.以國家強制力保證實施

          D.是我們的“保護傘”和“守護人”

          8.隨著社會的發展,越來越多的人參與到慈善活動中.參與慈善活動(  )

          ①有利于傳承中華民族扶貧濟困的優良傳統

          ②是為了獲得豐厚的回報

          ③有利于增強公民的責任意識

          ④是實現人生價值的具體表現.

          A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

          9.河南幾位“90后”青年因逃避服兵役,受到“不得錄用為公務員,兩年內禁止出國(境)和升學”的嚴肅處理.這表明(  )

          ①享有權利是履行義務的前提

          ②義務具有強制性

          ③公民要自覺履行法律規定的義務

          ④權利與義務是統一的,權力不可放棄.

          A.①③ B.①④ C.②④ D.②③

          10.漫畫《信息泄露》(如圖)警示我們,保護自己的隱私應(  )

          A.不蓄意打聽和刺探他人的秘密

          B.提高防范意識,不輕易泄露個人信息

          C.拒絕電子產品,保持社交距離

          D.遠離網絡,不向任何人透露個人信息

          11.x疆是“一帶一路”國家戰略的核心區.江蘇以產業援疆為支點嵌入“一帶一路”建設,充分發揮江蘇和伊犁產業互補優勢,從而開拓雙方新的經濟增長點.產業援疆(  )

          A.弘揚了以改革創新為核心的中華民族精神

          B.有利于確保少數民族人民當家作主

          C.有利于促進各民族共同繁榮

          D.是我省各項事業發展的強大動力

          12.截至2015年12月底,我市實有個體工商戶318512戶,資金數額245.19億元;實有私營企業123924戶,注冊資金3941.7億元.個體工商戶、私營企業等非公有制經濟是(  )

          A.社會主義市場經濟的重要組成部分

          B.國民經濟的主導力量

          C.我國社會主義經濟制度的基礎

          D.我國基本經濟制度的主體

          13.“四個全面”的戰略布局是黨站在新的歷史起點上,總結我國發展實踐,適應新的發展要求,堅持和發展中國特色社會主義新探索新實踐的重要成果.其中(  )是我們的戰略目標.

          A.全面建設小康社會 B.全面依法治國

          C.全面深化改革 D.全面從嚴治黨

          二、簡答題

          14.某探究性學習小組參加學校組織的“生態徐州”宣傳活動,他們拍攝的短片《生命之源》獲得了特等獎.以下是片中的鏡頭剪輯:

          【鏡頭一】徐州是全國40個嚴重缺水城市之一,人均水資源不足全國人均水平的1/6.日前,我市節水型企事業單位和社區、家庭約200家,通過雨水再利用、再生水再利用和礦井水再利用等措施,一年可節水4億噸,相當于40個云龍湖.

          【鏡頭二】城市應該像海綿一樣,遇到降雨時能“吸收、存蓄、滲透、凈化”徑流雨水,補充地下水,調節水循壞.為了更好地推動“海綿城市”建設,徐州市加強推廣和利用低影響開發建設模式,充分發揮城市綠地、道路、水系等對雨水的吸納、蓄滲和緩釋作用.

          【鏡頭三】一家餐館的服務員悄悄地將泔水倒入河中;一家化工廠夜間將不達標的廢水直接投入河道;幾位游人隨手將垃圾扔進清澈的湖水里&hellip;

          (畫外音:守護生命之源,建設生態徐州,你,我,我們,攜手在路上!)

          (1)研讀鏡頭一和鏡頭二,運用所學知識簡要分析建設“海綿城市”的主要依據.

          (2)請就如何解決鏡頭三中的問題,從道德和法治的角度分別提出一條合理化建議.

          15.踐諾履約是契約精神的體現,也是現代公民應有的品格.某班同學圍繞這一話題開展了小組探究性學習,請你參與并完成相關問題.

          組別 觀點 情境

          第一小組 承諾是金,承諾飽含著一份沉甸甸的分量. 亞洲金融風暴后,著名企業家田家炳的收入受到影響,以至于出現捐款承諾難以兌現的問題.田家炳毅然低價賣掉了居住38年的別墅,將5600萬港元賣房款全部捐給了內地的幾十所學習,自己和家人租住一套小的公寓.他的善舉有力地詮釋了“承諾是金”,贏得了社會的廣泛贊譽.

          第二小組 承諾是一種約定.要經受道德與法律的考量. 在國家教育統一考試中,要求簽訂《考生誠信考試承諾書》,但有些考生卻將自己的承諾拋之腦后.我國刑法修正案(九)作弊入刑施行后,在2016年全國碩士研究生考試中,北京查獲的首批“搶手”“被替考者”被人民法院判處拘役一個月,并處罰金人民幣1萬元或8000元.

          第三小組 踐諾履約是一種態度,一種堅守,更應成為一種習慣. 即將初中畢業了,同學們面對今后的學習與生活慎重許下了自己的諾言,并準備以實際行動去踐諾履約.

          我許下了這樣的諾言①.

          我將這樣去堅守諾言(寫出具體做法)②.

          (1)結合田家炳的事例,談談你對“承諾是金”的理解.

          (2)情境中的“槍手”“被替考者”受到處罰的理由有哪些?

          (3)在上述表格中的①②處寫出相應的內容.

          16.一些中國游客在國外搶購馬桶蓋、電飯煲、化妝品等消費品的現象,引發了同學們關于“升級中國制造,打造企業名片”的思考:

          信息鏈接:一桿焊槍能為火箭焊“心臟”;一把銼刀打磨出比發絲還要纖細10多倍的精密件,也能為高速幼車眼膜出嚴歡合縫的定位臂對接點;一只簪子能夠在金銀銅上雕刻出千變萬化的藝術圖案;一雙手臂左右搖擺能“撈”出世界上最好的宣紙&hellip;這些“神奇”的技藝出自大國工匠之手,他們數十年如一日,在平凡的崗位上默默堅守,追求職業技能的完美和極致.“匠心筑夢”,成為“國寶級”的技工人才.

          閱讀上述材料,運用所學知識回答下列問題:

          (1)盲目跟風檢購是一種心理誤區.你是如何認識這一心理誤區的?

          (2)綜合同學們的思考,簡要概括企業打造“名片”的應有做法.

          (3)大國工匠們在平凡的崗位上“匠心筑夢”,這給我們青年學生立志成才帶來哪些重要啟示?
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