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        高二政治第三章的重點知識點分析

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        高中政治學習除了學好課本的知識外,還需要多關注國內、國外的熱點事件,這些事件的不斷變化是無法和課本中的知識進行同步,所以我們要善于捕捉這種動態,及時的把黨和國家的路線、方針、政策補充進來。小編整理的高二政治第三章的重點知識點分析,希望大家能夠喜歡!

        高二政治第三章的重點知識點分析1

        理解文化的內涵

        (1)這里的“文化”是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中,既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分,又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分。

        (2)從文化與人類社會的關系來看,文化是人類社會特有的現象。文化是由人所創造的,為人所特有的。文化與人類社會與生俱來,是人們社會實踐的產物。

        (3)從文化與人們個體的關系來看,個人所具有的文化素養,不是與生俱來的。人們在社會實踐中創造和發展文化,也在社會生活中獲得和享有文化。

        (4)從物質載體與精神文化的關系來看,文化現象實質上是精神現象,但精神產品離不開物質載體。

        了解文化的形式。

        文化具有非常豐富的形式,如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術等都屬于文化;人們進行文化生產、傳播、積累的過程都是文化活動。

        了解文化作為一種精神力量的影響

        文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發展產生深刻的影響。這種影響,不僅表現在個人的成長歷程中,而且表現在民族和國家的歷史中。

        先進的、健康的文化對社會的發展產生巨大的促進作用;反動的、腐朽沒落的文化則對社會的發展起著重大的阻礙作用。

        理解文化與經濟、政治的相互影響、相互交融

        (1)三者的關系:經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域。經濟是基礎,政治是經濟的集中表現,文化是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定,文化反作用于政治、經濟,給予政治、經濟以重大影響。

        (2)文化與經濟的關系:

        ①一定的文化由一定的經濟所決定,文化反作用于經濟,先進的、健康的文化會促進社會的發展,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。

        ②文化與經濟相互交融:在經濟發展中,科學技術的作用越來越重要。為推動經濟建設,發展教育事業、培養各種高素質人才、提高勞動者素質越來越重要。文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。

        (3)文化與政治的關系:

        ①一定的文化由一定的政治所決定,文化又反作用于政治,先進的、健康的文化會促進社會的發展,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。

        ②文化與政治相互交融:隨著民主和法制建設的發展,人們為了參與政治生活,需要更高的文化素養。文化與國際政治相互交融,成為當代國際政治斗爭的重要內容。世界范圍內反對文化霸權主義的斗爭,成為當代國際政治斗爭的重要內容。

        (4)文化的影響:

        ①不同民族的文化,影響不同民族和國家各具特色的發展道路。

        ②不同性質的文化對社會發展的作用不同。(先進的、健康的文化會促進社會的發展,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。)

        理解文化在綜合國力競爭中的地位和作用,感悟文化競爭力

        (1)地位作用:當今世界,文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的因素。

        ①隨著世界多極化、經濟全球化的深入發展,科學技術的日新月異,文化與經濟、政治相互交融的程度不斷加深,經濟的文化含量日益提高,文化的經濟功能越來越強,文化已經成為國家核心競爭力的重要因素,誰占據了文化發展的制高點,誰擁有了強大的文化軟實力,誰就能夠更好地在激烈的國際競爭中掌握主動權?,F在越來越多的國家十分看重文化的巨大作用,千方百計壯大本國文化的整體實力和國際競爭力。

        ②對于發展中國家來說,文化是綜合國力競爭中維護國家利益和安全的重要精神武器。

        ③冷戰結束后,國外敵對勢力把中國當作意識形態的主要對手,加緊對我國進行文化滲透,以實現西化,分化我國的政治圖謀,維護我國的文化安全顯得更加重要。

        (2)中國如何應對文化發展上面臨的嚴峻挑戰?(從文化角度分析)

        必須把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務,激發全民文化創造活力,提高文化軟實力,為經濟建設提供正確的方向保證,不竭的精神動力和強大的智力支持。

        高二政治第三章的重點知識點分析2

        1、文化對人們具有十分重要的影響

        (1)文化對人的影響來自于特定的文化環境,也來自于各種形式的文化活動。

        (2)文化對人們影響的表現:

        ①文化影響人們的交往行為和交往方式。不同時代、不同民族、不同地域,以及不同階級、階層的人們,進行各種社會交往的方式,都帶有各自的文化印記。交往方式中的文化影響,有的取決于價值觀念,也有的源于風俗習慣、文化程度等。

        ②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。不同的文化環境、不同的知識素養、不同的價值觀念都會影響人們認識事物的角度以及認識的深度和廣度,影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇,影響不同思維方式的形成。

        (3)文化對人們影響的特點:

        ①文化對人的影響,具有潛移默化特點,一般不是有形的、強制的。文化氛圍看不見、摸不著,卻無時無刻不在影響人的思想和行為。人們從事文化活動所受到的影響,許多是發生于潛移默化的過程之。

        ②文化對人的影響,無論表現在交往方式、思維方式上,還是表現在生活方式其他各個方面,都是深遠而持久的。世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志,它一經形成,就具有確定的方向性,對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。

        2、優秀文化與人的成長關系

        優秀文化能夠豐富人們的精神世界,增強人們的精神力量,促進人的全面發展。

        積極參加健康有益的文化活動,不斷豐富自身的精神世界,是培養健全人格的重要途徑。優秀文化作品,總能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。優秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧,對促進人的全面發展起著不可替代的作用。

        3、社會發展和人的發展的關系

        社會發展和人的發展的過程是相互結合、相互促進的。人越全面發展,社會的物質文化財富就會創造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物質文化條件越充分,又越能推進人的全面發展。社會生產力和經濟文化的發展水平是逐步提高、永無休止的歷史過程,人的全面發展也是逐步提高,永無休止的過程。

        4、人的全面發展的表現和不同要求

        人的全面發展,表現在人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等各方面得到全面提高,不同時期的歷史特點不同,人的全面發展和素質提高的要求也不同。

        5、提高中國特色社會主義文化的競爭力

        (1)在綜合國力的競爭中,文化競爭力備受世界各國關注。文化是一種綜合的力量,其中科技與教育占有十分重要的地位。科學技術實力和國民教育水平,作為衡量綜合國力和社會文明程度的重要標志,日益受到各國高度重視。

        (2)對于發展中國家來說,文化是綜合國力競爭中維護自身經濟安全必不可少的精神武器。當前經濟全球化基本上是由西方發達國家主導的,世界經濟的“游戲規則”主要是由它們制定的,這使發展中國家面臨不平等競爭的極大壓力。面對西方敵對勢力的文化滲透和西化、分化我國的政治圖謀,維護我國的文化安全,提升中國特色社會主義文化的競爭力顯得更加重要。

        高二政治第三章的重點知識點分析3

        一、世界的物質性

        1、物質的含義

        物質是不依賴于人的意識,并能為人的意識所反映的客觀實在。

        ●注意:物質的概念概括了宇宙間的一切客觀存在著的事物和現象的共同本質,而不是指某一種具體物質形態。物質和物質的具體形態是共性和個性,一般和個別的關系,而不是整體和部分的關系。

        2、世界的物質性原理:世界是物質的世界,世界的真正統一性就在于它的物質性。

        (1)自然界具有物質性。(2)人類社會具有物質性。(3)人的意識是物質世界長期發展的產物,是人腦的機能,是客觀存在的反映。

        二、認識運動,把握規律

        1、運動

        (1)哲學上講的運動是指宇宙間一切事物、現象的變化和過程。

        (2)物質和運動的關系:①世界的一切事物都處于運動和變化中,運動是物質的固有屬性和存在方式,世界上不存在脫離運動的物質。②運動是物質的運動,物質是運動的承擔著,脫離物質的運動是根本不存在的,物質和運動是不可分割的。

        ●注意:物質的根本屬性和存在方式是運動。區別物質的根本屬性和特性。

        (3)運動和靜止的關系:①世界上的一切事物都處在運動變化中,沒有不運動的物質,運動是絕對的、無條件的和永恒的;靜止是運動的一種特殊形態,靜止是相對的、有條件的和暫時的。②物質世界是絕對運動和相對靜止的統一③只承認靜止而否認運動是形而上學的不變論,只承認絕對運動而否認相對靜止則導致相對主義和詭辯論

        2、運動是有規律的

        (1)規律的含義:規律是事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩定的聯系。

        (2)規律的客觀性和普遍性:規律是客觀的,是不以人的意志為轉移的,它既不能被創造,也不能被消滅。規律是普遍的,自然界、人類社會和人的思維,在其運動變化和發展中都普遍遵循其固有規律。

        (3)方_:①規律的客觀性和普遍性要求我們,必須遵循規律,按客觀規律辦事,而不能違背規律。違背規律就會受到規律的懲罰。②在規律面前,人并不是無能為力的。人可以發揮主觀能動性,在認識和把握規律的基礎上,根據規律發生作用的條件和形式利用規律,改造客觀世界,造福于人類。

        3、尊重客觀規律和發揮主觀能動性的辯證關系

        (1)原理:規律具有普遍性和客觀性,制約著主觀能動性的發揮,尊重規律,是正確發揮主觀能動性的前提和基礎。但人在規律面前又不是無能為力的,人可以發揮主觀能動性認識和利用規律,改造客觀世界,造福于人類。發揮主觀能動性,是認識和利用規律的必要條件。

        (2)方_:想問題、辦事情,既要尊重客觀規律,按規律辦事,又要充分發揮主觀能動性,把尊重客觀規律和發揮主觀能動性有機地結合起來。

        三、意識的本質

        1、從意識的起源看,意識是物質世界長期發展的產物。

        (1)意識是自然界長期發展的產物。一切物質都具有的反應特性是人類意識產生的物質基礎。生物的反應形式是人類意識產生的前提。(2)意識一開始就是勞動的產物,社會的產物。

        2、從意識的生理基礎看,意識是人腦的機能。人腦是意識活動的物質器官。人腦結構的復雜性和組織的嚴密性,決定了它具有產生意識的生理基礎。

        3、從意識的內容看,意識是客觀存在的反映。(意識是客觀存在的主觀映象)

        總之,物質世界先于人的意識而存在,物質第一性,意識第二性,物質決定意識。

        四、意識的能動作用

        1、人能夠能動地認識世界。①意識活動具有目的性和計劃性、主動創造性和自覺選擇性。人不僅能認識事物外部現象,還能透過現象把握事物的本質和規律。不僅能認識現在,還能追溯過去,預測未來。②意識活動的主動性和創造性,是人能夠認識世界的重要條件。世界上只有尚未認識之物,而沒有不可認識之物。

        2、人能夠能動地改造世界。①意識對改造客觀世界具有指導作用。人們在意識的指導下能動地改造世界,即通過實踐把意識中的東西變成現實的東西,創造出沒有人的參與永遠也不可能出現的東西。(意識對物質具有反作用,正確反映客觀事物及其發展規律的意識,能夠指導人們有效地開展實踐活動,促進客觀事物的發展。歪曲反映客觀事物及其發展規律的意識,則會把人的活動引向歧途,阻礙客觀事物的發展。)②意識對人體生理活動具有調節和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奮進;萎靡的精神,則會使人悲觀、消沉,喪失斗志。

        五、物質和意識的辯證關系

        1、原理:物質決定意識,意識對物質具有能動作用;正確的意識促進事物的發展,錯誤的意識阻礙事物的發展。

        2、方_:(1)要堅持一切從實際出發,實事求是;(2)要重視意識的作用,重視精神的力量,自覺地樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。

        六、堅持一切從實際出發,實事求是

        1、哲學依據:世界是物質的世界,物質決定意識,物質運動是有規律的,規律具有客觀性、普遍性。

        2、重要意義:堅持一切從實際出發,實事求是是我們做好各種事情的基本要求,也是無產階級政黨制定和執行正確的路線、方針、政策的前提和依據。

        3、怎樣做到:①做事情要尊重物質運動的客觀規律,從客觀存在的事物出發,經過調查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的規律性,以此作為我們行動的依據。②要充分發揮主觀能動性,堅持用科學的理論武裝頭腦,指導實踐,不斷解放思想,與時俱進,以求真務實的精神探求事物的本質和規律,在實踐中檢驗和發展真理。③要把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來,要把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。

        七、實踐及其特點

        1、含義:實踐是人們改造客觀世界的物質性活動。它有兩層基本含義:①凡是實踐,都是以人為主體、以客觀事物為對象的物質性活動。②實踐是一種直接現實性活動,它可以把人們頭腦中的觀念的存在變為現實的存在。

        2、特點:實踐具有客觀物質性、主觀能動性(實踐是一種有意識有目的的改造客觀世界的活動)、社會歷史性的特點。

        3、基本形式:①改造自然的生產實踐,這是人類最基本的實踐活動。②變革社會的實踐③探索世界規律的科學實驗活動

        八、實踐和認識的辯證關系:

        1、原理:(1)實踐是認識的基礎(實踐決定認識)。①實踐是認識的來源。(在變革客觀對象的實踐中獲得對客觀事物的認識)②實踐是認識發展的動力。(實踐不斷提出新問題、產生新要求;實踐提供更完備的認識工具;實踐提高了人的認識能力)③實踐是檢驗認識真理性的標準,④實踐是認識的目的和歸宿。

        ●注意:認識的來源是實踐。認識的內容是客觀事物。人們獲得知識的途徑有兩個,參與實踐獲得的直接經驗和學習間接經驗。但歸根到底都來源于實踐。

        (2)認識對實踐具有反作用:正確的認識,科學的理論對實踐有巨大的指導作用,錯誤的認識,不科學的理論則會把實踐引向歧途。

        2、方_:堅持實踐第一的觀點,自覺參加實踐活動;堅持理論與實踐相結合。重視科學理論的指導作用。

        九、在實踐中追求和發展真理

        1、真理是客觀的具體的有條件的:

        (1)真理是客觀的。真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇,是人們對客觀事物及其規律的正確反映,真理最基本的屬性是客觀性。在同一時間、地點、條件下,人們對同一事物的真理性認識只有一個,真理面前人人平等。

        (2)真理是有條件的。任何真理都有自己適用的條件和范圍。如果超出這個條件和范圍,真理就會成為謬誤。

        (3)真理是具體的。任何真理都是相對于特定的過程來說的,都是主觀與客觀,理論與實踐的具體的歷史的統一。如果人們不顧過程的推移,不隨著歷史條件的變化而豐富、發展和完善真理,真理都會轉化為謬誤。

        2、追求真理是一個過程

        (1)原理:認識具有反復性,認識具有無限性,從實踐到認識、從認識到實踐的循環是一種波浪式的前進或螺旋式的上升。

        (2)方_:與時俱進,開拓創新,在實踐中認識和發現真理,在實踐中檢驗和發展真理,是我們不懈的追求和永恒的使命。

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