It's my ruler教案及反思

It's my ruler教案及反思

　　教案是老師編寫的教學設計方案，對順利開展教學活動有著重要的意義。下面學習啦小編為大家帶來一年級It's my ruler教案及反思，供你參閱!

　　It's my ruler英語教案：

　　教學目標：

　　(一)知識技能目標

　　1.能認讀單詞：pencil-case,

　　crayon, eraser。

　　2.能聽懂，會讀句子：What’s this?

　　What’s that? It’s a pencil. It’s my ruler.

　　(二)運用能力目標

　　1.學習用英文詢問和介紹自己物品的名稱，并掌握相關單詞和句型，能綜合運用新、舊知識組織對話完成一定的交際任務。

　　2.讓學生感受英語課堂的活躍性，能在現實生活中靈活運用所學句型。

　　(三)素質教育目標

　　1.通過動靜結合的教學方式，使課堂教學收放自如，以不同形式的活動練習，培養學生[此文轉于斐斐課件園

　　FFKJ.Net]的綜合語言技能。

　　2.通過小組活動，培養學生與他人合作的意識和技巧。

　　教學重點：

　　能聽懂、會說、會讀以下句子

　　What’s this?

　　What’s that?

　　It’s a pencil.

　　It’s my ruler.

　　能在日常生活中利用實物進行問答。

　　教學難點：

　　1.熟練掌握用英文詢問和介紹物品名稱的單詞和句子，能在實際生活中靈活運用。

　　2.培養學生用英語思維的能力，及大膽用英語交流的能力。