人教版七年級下冊道德與法治期中測試的題目
道德知識與法律知識，是弘揚和建設法治國家的基礎，同時也是人們完善思想道德修養和建設法律知識體系的重要組成部分。下面是學習啦小編為你整理的道德與法治期中測試卷，希望對你有用!
道德與法治期中測試卷選擇題
1.初中階段是人生的重要階段，之所以這樣說，是因為( )
①我們開始有更多的獨立思考 ②我們所學習的知識更加豐富、更加系統 ③我們應珍惜初中這段美好的時光 ④這是我們身體迅速發育的時期
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2.“得不到友情的 人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”這說明的道理是( )
A.每個人都需要友誼 B. 一個人如果沒有友誼就活不下去
C.一個人學會交朋友是最重要的 D. 有了友誼就會有一切
3. “工欲善其事，必先利其器”這啟示我們在學習上( )
A.要勤奮 B. 要掌握科學的學習方法
C.要看重學習效果 D. 要主動問老師
4.有人說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，而有的人卻說：“書山有 路巧為徑，學海無涯樂作舟”，這說明( )
①學習中有苦也有樂 ②以前學習是很苦的，現在學習是快樂的 ③同樣的事物，認識的角度不同所產生的感受也不一樣 ④前者說法是正確的，后者說法是錯誤的
A.①② B. .③④ C.①③ D.②④
5.“你最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器”這句話啟示我們( )
A.一個人一生的責任就是對自己負責
B.要學會對自己 負責
C.對自己負責比對他人負責重要
D.人生最大的責任是讓自己擁有強健的體魄
6. 一位心理學家說：“一個人所發揮的能力，只占他全部能力的4%”，這告訴我們( )
A.人的潛能是有待開發的巨大寶庫 B.人是非常渺小
C.人的能力是有限的 D.人的潛能是多方面的
7. “金無足赤，人無完人”下列對全面認識自己理解錯誤的是( )
A.既要揚長避短，又要認識自己個性的獨特
B.既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點
C.要取別人之長，補自己之短
D.要盡量不使別人了解自己的優劣
8.榮獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎的藥學家屠呦呦說：“獲得諾貝爾獎是中國的驕傲，也是中國科學家的驕傲。沒有我們團隊，我什么也做不出來。這個榮譽屬于我、我的團隊和整個國家。”這表明( )
①個人只有依靠集體才有無窮的力量 ②集體需要每個成員貢獻智慧、發揮特長 ③任何個人的影響都是微不足道的 ④團結的集體才有凝聚力和戰斗力
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
9.建設良好的班集體需要有為維護集體和正常秩序，保證組織活動有序進行的一系列行為準則，這說明良好班集體建設需要( )
A.樹立共同的奮斗目標 B.各成員團結友愛和互幫互助
C.嚴明的紀律 D.各成員擔負相應的責任
10.社會是一張無以倫比的大網，而我們每個人就是( )
A.漏網之魚 B. 一條線 C.網上的一個結點 D. 一張小網
11.只 有通過社會化，才能真正實現我們的社會價值。而我們社會化的基本要求是( )
A.關注社會，了解社會 B.與人交往，并建立良好的人際關系
C.與人交往，關注自己的發展 D.服務社會、奉獻社會
12. 盡管每個的境遇和條件不同，但在法律地位上，我們每個人( ) A.都有平等的思維方式 B.都有平等的處事能力
C.都平等地享有法定的權利 D.都平等地享有法定的義務
13.社會要建立彼此平等相待、真誠和諧的人際關系，必須( )
A.實現財富平均化 B.工作同等化
C.普及九年義務教育 D.消除人與人之間的各種歧視
14.“相逢點點頭，握手問人好;感情要真摯，語言要美好。”這說明( )
A.與人交往要真誠、要講禮貌 B.與人交往要學會謙讓
C.與人交往要學會理解和寬容 D.講禮貌要學會換位思考
15.小明由于一次車禍而失去了右腿，行動很不便。一次放學后，小光對小明說：“瘸子，我幫你買飯。”結果，小明沒有接受小光的好意。這啟示我們( )
A.要以恰當的方式表示我們的友善 B.要關愛弱勢群體
C.對他人的友好態度要發自內心 D.要接受別人的一切恩賜
16.聯合國教科文組織確立每年的11月16日為“國際寬容日”，以此呼吁全世界人民加強理解，和諧相處。下列選項中能體現寬容的是( )
A.以怨報怨，以 牙還牙 B.是非不分，曲直不辨
C.寬厚待人，與人為善 D.理解他人，苛求自己
17.七年級學生李悅有的數學問題沒有理解，但又不愿意放下架子向同學請教，總是跟同 學說自己有多厲害。這表明李悅同學( )
A. 有強烈的自尊心 B.虛榮心強
C.有很強的自卑心理 D.很好強，不服輸
18.我想我能行，即使現在不 行，通過我的努力，將來也一定能行。體現的心理品質是( )
A.自尊 B.自信 C.自立 D.自強
19.只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重。下列名言能體現這一觀點的是( )
A.人須知恥，方能過而改(朱熹)
B.樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂(白居易)
C.與人善言，暖于布帛;傷人之言，深于矛戟(荀子)
D.藐視別人，就是藐視自己(惠特曼)
20.自信是成功的基石。要揚起自信的風帆，就應該( )
① 要有積極的人生態度，全面認識自己 ② 要在實踐中逐漸積累 ③要不斷反思與自省 ④要避免犯任何錯誤
A. ①②③④ B. ①②④ C.①③④ D. ①②③
21.關于自強，下列說法錯誤的是( )
A.自強就是要事事出色，無所不 能
B. 自強就是要不依賴外力，自力更生
C.自強就是要直面困難，堅忍不拔
D.自強是一種勇于開拓，積極進取的精神狀態和品質
22.社 會主義核心價值觀的基本內容中體現公民個人層面的價值準則的是( )
A.富強、民主、文明、和諧 B.文明、自由、敬業、誠信
C.愛國、敬業、誠信、友善 D.自由、平等、公正、法治
道德與法治期中測試卷簡答題
每個人在人格和法律地位上都是平等的，但是現實中仍存在種種歧視象，我們應該如何消除歧視?
道德與法治期中測試卷辨析題
“不只廬山真面目，只緣身在此山中。”可見，我們只能通過旁觀者的眼睛來認識自己。這觀點正確嗎?請說明理由。
道德與法治期中測試卷材料說明題
在大型青春勵志生活類角色互換紀實節目“變形計”之《少年少年》中，講述了一個家住貴州山區的十四歲留守兒童——梁訓：父母長期在外打工，他一個人獨自生活。每天，他除了干農活外，還要上山砍柴、打水、喂豬和學習。遇到困難和挫折，他從不怨天尤人，總是直 面困難，正視挫折，而且對生活和學習充滿了熱情。
(1) 材料體現梁訓具有什么樣的精神品質?(2分)
(2) 我們青少年應如何培養這種精神品質? (6分)
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