人教版三年級品德下復習資料總結(2)
人教版三年級品德下復習資料篇四
1、看一看你的畫與別人的畫一樣嗎?為什么?
答：畫的不一樣，因為每個人的想法都不一樣。
2、人們之間的差異給我們帶來了什么?
答：人們之間的差異的存在使我們的生活豐富多彩，充滿活力。
3、怎樣設法避免和解決沖突呢?
答：發生沖突時試著換個角度想一想，看看自己如果是對方會怎么想，怎么做。
4、在盲人的故事中，猜猜盲人的回答是什么?
答：盲人可能會說：“我挑燈會照亮別人的路，也會照亮自己，避免自己被別人撞著”。
5、為什么和別人分享快樂會得到更多的快樂?
6、每個同學身上都有不同的特點，我們應怎樣看待他們?
答：我們應該看到同學身上的優點，這樣才能更好地和同學友好相處。
7、美術課上，同桌忘記帶水彩筆了，你會怎么做?
答：我們應該主動把自己的水彩筆借給他用。
人教版三年級品德下復習資料篇五
1、在日常生活中，有各行各業的人在為我們(服務)。
2、體會到假如沒有他們的(辛勤服務)，世界將是(一團糟)，在我們的社會中，人與人是(相互依賴)、(互相服務)的。其中和我們每天接觸最多的，是為我們(提供服務)的人。
3、我們來觀察我們一天的生活，會發現有許多人在為我們(服務)。
4、我們能夠在社區(方便)、(愉快)地生活，離不開那些為我們服務的人們。
5、通過學習和生活體會到為我們服務的人們的(工作辛苦)。
6、我們去問問周圍為我們服務的人的(感受)，體會他們的(苦)與(樂)。
7、我們每天都在(享受)著別人的服務，我們要(尊重)為我們服務的人。而尊重為我們服務的人(不僅僅)是說聲“謝謝”。
8、服務員為我們端茶倒水的時候，我們要表示(謝意);醫生為我們看完病的時候，我們要說聲(“謝謝”);演員為我們演完節目時，我們要表示(謝意);電梯工為我們打開電梯門時，我們要說聲(“謝謝”)。
9、假如沒有(清潔工)和(其他勞動者)，我們的生活會非常臟亂。
10、郵遞員叔叔說：“我的工作雖然十分(辛苦)。不過看到大家拿到(信)和(報紙)高興地樣子，我也很(高興)。
11、理發師使人們變得更(神氣)。苦難家庭服務熱線給(困難家庭)送去溫暖。演員給人們帶來了(快樂)。氣象員讓人們(提早知道天氣變化情況)。裁縫為人們(穿衣)提供了方便。
人教版三年級品德下復習資料篇六
1、想一想，在我們生活的周圍都有哪些人在為我們服務?
答：警察、環衛工人、司乘人員、老師、售貨員、電力工人······
2、假如沒有清潔工，我們的生活會怎樣?
答：我們的生活會變得非常骯臟、雜亂，影響我們的生活，甚至生存。
3、我們怎樣對待為我們提供服務的人的工作?
答：生活中為我們提供服務的人工作都很辛苦，我們應尊重和感謝他們的工作。
4、你們周圍的阿姨、叔叔工作辛苦嗎?他們這樣做是為了什么?
答：工作辛苦。他們這樣做，是為了方便大家的生活。
5、當別人感謝你時，你的感受如何呢?
答：會為自己的工作被別人認可、尊重而感到高興和快樂。
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