初中九年級物理電壓教案

時間：2016-09-27 16:46:36 雪麗856由分享

　　老師上課前須寫好教案,因為教案是教師進行教學活動的依據。今天學習啦小編就與大家分享：初中九年級物理電壓教案，希望對大家有幫助!

　　初中九年級物理電壓教案設計：

　　教學準備

　　教學目標

　　1.知道電源的作用、電壓的單位，知道生活、生產中常見的電壓值。

　　2.知道電壓表是測量電路兩端電壓的儀表和電壓表在電路中的符號 3.通過練習會將電壓表接到被測電路的兩端測電壓，會讀電壓表的讀數。

　　教學重難點

　　知道電壓的單位，學會使用電壓表測量電路兩端的電壓，會讀電壓表的讀數。

　　教學工具

　　多媒體、板書

　　教學過程

　　一、導入環節

　　(一)導入新課，板書課題

　　前面我們已經知道了電荷的定向移動形成電流，電源能夠提供電能，電路中有了電源形成通路就可以讓電荷在電路中做定向移動，開成電流。但同學們再深入思考一下，為什么電荷可以做定向移動呢?

　　(二)出示學習目標

　　課件展示學習目標，指導學生觀看。

　　過渡語：了解了學習目標，請根據自學指導認真自學課本，時間約7分鐘

　　二、先學環節

　　(一)出示自學指導

　　課件展示自學指導，請同學們帶著下列問題看課本P55-56頁內容，勾畫知識點并記憶，可查資料但要獨立完成：

　　1.閱讀課本p55—56，了解電源的作用，電壓的單位、符號，電壓常用單位及其換算，知道生活、生產中常見的電壓值。

　　2.看課本p57—58，知道電壓表的作用及在電路中的符號，記住電壓表的使用方法，會使用電壓表是測量電路兩端電壓。

　　7分鐘后比誰能正確完成檢測題。

　　(二)學生自學教材，師巡視

　　(三)自學檢測反饋

　　要求：7分鐘完成自學檢測題，讓5個小組的的同學到黑板前展示，書寫成績和題目成績記入小組量化，要求書寫認真、規范，下面同學交換學案，小組長組織成員用紅筆將錯誤畫出，準備更正。

　　1.要在一段電路中產生電流，電路兩端就要有________，在電路中提供電壓的裝置是________。

　　2.電壓用字母________表示，國際單位是________，簡稱________，符號是________。電壓的單位還有________、________，它們的換算關系是________________。

　　3.記住幾種常見的電壓值：一節干電池的電壓：______節蓄電池的電壓：______

　　家庭照明電路的電壓：________手機電池的電壓：________對人體的安全電壓：________

　　4.電壓表的使用方法：①電壓表要與被測電路________聯。②電壓表接進電路時，應當使電流從________接線柱流入，從________接線柱流出。③被測電壓能不能超過電壓表的量程?________

　　5.怎樣在電壓表上讀數(與電流表讀數類比)

　　第一步：________________;第二步：________________;第三步：_____。

　　三、后教環節

　　(一)展示交流，統一答案

　　先交換學案，然后更正。選取4個小組同學分別展1個題目，下面同學提出修改和補充建議，老師要做出及時評價，2分鐘時間讓學生用紅筆更正，提出先學中未解決的疑惑，小組或全班討論解決。

　　(二)電壓表的使用方法：

　　小組合作連接一個簡單電路，并用電壓表測出小燈泡和干電池兩端的電壓，進一步總結電壓表的使用和讀數方法。