粵教版三年級下冊品德與社會教案
品德與社會課程是在小學(xué)中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ),促進學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了粵教版三年級下冊品德與社會教案，一起來看看吧。
粵教版三年級下冊品德與社會教案：愛護自己的身體
教學(xué)目標：
1、 知道人體的主要器官及其功能。
2、 注意用眼、用腦的衛(wèi)生，防止過度疲勞。
3、 在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成自覺保護自己身體的意識和行為，防止受到傷害。 教學(xué)準備：
1、 人體器官的掛圖或課件。
2、 讓學(xué)生課前搜集有關(guān)健康的小常識，并做成小卡片。
3、 調(diào)查身邊同學(xué)產(chǎn)生近視的原因。
教學(xué)過程：
一、 說說自己生病時的經(jīng)歷。
1、 聽故事。
2、 說說自己最難忘的一次病痛。
3、 生病時有哪些癥狀，自己有什么感受?
4、 自己的癥狀最后是怎樣消除的?
二、 認認我是誰。
1、 出示人體的某一器官圖，讓學(xué)生認認它是什么。
2、 說出這個器官的主要功能及日常生活中保護它的相關(guān)知識。
三、 小探究：他們?yōu)槭裁炊际?ldquo;小眼鏡”?
1、 調(diào)查學(xué)生中眼睛近視的情況。
2、 尋找自己近視的原因。
3、 總結(jié)在日常生活中保護視力的方法。
四、 健康習(xí)慣小測試
1、 填寫教材中的表格。
2、 家長監(jiān)督檢查。
板書設(shè)計：
愛護自己的身體
病痛的基本癥狀及防治
人體的主要器官及功能
怎樣科學(xué)用眼用腦
教學(xué)后記：學(xué)生在學(xué)習(xí)之后更加明白自己身體各部分的功能，對保護各器官有較大的幫助
粵教版三年級下冊品德與社會教案：注意交通安全
教學(xué)目標：
1.知道日常生活中人們常用的交交通通工具。
2.感受不遵守交通常識，不遵守交通規(guī)則造成的嚴重后果。
3.自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，學(xué)會保護自己。
教學(xué)準備：
1.了解交通工具的演進。
2.搜集有關(guān)交通事故的案例。
3.讓學(xué)生搜集有關(guān)的交通安全小常識，并制成考題卡。
教學(xué)過程：
一、 探究：交通工具的演進與人們生活的關(guān)系。
1、 說說交通工具的演進給人們生活帶來了哪些變化。
2、 探討為什么當?shù)厝藗兘?jīng)常使用某種交通工具。
3、 模擬選擇快捷方便的交通工具
4、 暢想未來交通工具的發(fā)展前景。
二、 交通知識小擂臺
讓學(xué)生分成小組，以必答、搶答等多種形式進行組際間的知識競賽，每個小組出一組題考一考其他組的同學(xué)，答對一題加10分，看看哪組得分最多。考題卡是學(xué)生課前準備的，可以將教材9—11頁中的交通安全規(guī)則及出現(xiàn)的違反交通規(guī)則的行為設(shè)計到考題中。
三、 小調(diào)查：身邊的交通安全隱患。
1、 學(xué)生課前以小組為單位，走上街頭，觀察本地的交通秩序情況，找一找在人們?nèi)粘５纳钪写嬖谀男┙煌ò踩[患，并做好記錄。
2、 課上以小組為單位匯報自己的觀察結(jié)果，由教師引導(dǎo)全班同學(xué)加以總結(jié)，并共同探討合理的解決辦法，
板書設(shè)計：
注意交通安全
選擇和使用安全合理的交通工具
知道有關(guān)交通常識，自覺遵守交通法規(guī)
勸阻或制止違反交通法規(guī)的行為
教學(xué)后記：大部分學(xué)生對交通規(guī)則了解很少，因此在平時做了違反交通規(guī)則的行為都不知道。通過學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生今后生活中遵守交通規(guī)則。
粵教版三年級下冊品德與社會教案：小心受騙
教學(xué)目標：
1. 知道現(xiàn)實生活中存在的各種欺騙手段，具有初步的識別能力。
2. 在日常生活中有自我保護意識，提高警惕，防止上當受騙。
教學(xué)準備：
1. 準備角色扮演的道具。
2. 搜集身邊發(fā)生的人們被騙的事例
教學(xué)過程：
一、演一演：小東受騙
1.由學(xué)生角色扮演，再現(xiàn)小東受騙的經(jīng)過。
2.讓學(xué)生換位體驗，說一說如果自己是小東，受騙后自己的心情。
3.分析小東受騙的原因。
二、說說身邊發(fā)生的受騙故事。
讓學(xué)生說一說自己搜集到的身邊發(fā)生的受騙的人或事，知道現(xiàn)實生活中存在著各種騙局和陷阱，自己從中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)。
三、小討論1：她該怎么辦?
1.教師講述文文面臨的突發(fā)事件，學(xué)生發(fā)表自己的觀點和看法。
2.教師匯總觀點，給文文出主意，想出一個周全的辦法來。
四、小討論2：小學(xué)生該不該玩游戲機。
1、 請同學(xué)們根據(jù)自己的看法分成兩組，各抒已見。
2、 教師在全班同學(xué)中進行調(diào)查，請愛玩游戲機的同學(xué)說說自己玩游戲機時間最長的一次，并說說自己長時間玩游戲機后的感受。
3、 教師對同學(xué)們的觀點加以總結(jié)，并向同學(xué)們提出要求：在休閑時間適當玩游戲機是可以的，但不能沉迷于游戲，否則對自己的身心都會造成不良的影響，也會影響到自己的學(xué)業(yè)。
五、和父母交流如何防騙。
請同學(xué)們回家后和父母交流一下，在日常生活中怎樣防騙，并將與父母溝通的意見寫下來，回校后與同學(xué)交流一下。
板書設(shè)計：
小心受騙
學(xué)會識別騙局
理智冷靜應(yīng)對
不沉迷游戲機
教學(xué)后記：現(xiàn)在的學(xué)生有比較多的孩子迷戀游戲機，我班就有一個同學(xué)。通過本課學(xué)習(xí)，大家對游戲機的危害有了更深了解。
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