如何治療多動(dòng)癥兒童
如何治療多動(dòng)癥兒童
多動(dòng)癥兒童有很多讓父母和老師頭痛和擔(dān)憂的癥狀和表現(xiàn)，這種癥狀讓孩子離健康成長(zhǎng)的路越走越遠(yuǎn)。那么如何治療多動(dòng)癥兒童呢?下面是小編精心為你準(zhǔn)備的治療多動(dòng)癥兒童的方法，希望對(duì)你有幫助!
治療多動(dòng)癥兒童的方法
1、藥物治療多動(dòng)癥兒童
治療此病的藥物可分為中樞神經(jīng)興奮劑、抗憂郁劑、抗精神病藥及抗癲癇劑等,但一般以中樞神經(jīng)興奮劑哌醋甲酯或右旋苯丙胺為常用藥品。
2、精神治療多動(dòng)癥兒童
對(duì)患兒的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。對(duì)患兒的不良行為及違法舉動(dòng)要正面地給以紀(jì)律教育,多予啟發(fā)和鼓勵(lì)遇到行為治療有成績(jī)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),不應(yīng)在精神上施加壓力更不能現(xiàn)罵或體罰。
3、心理行為治療多動(dòng)癥兒童
主要是針對(duì)多動(dòng)癥的心理缺陷進(jìn)行心理治療和行為矯正,改變兒童的不良行為及情緒反應(yīng)方式,習(xí)得良好行為,改善人際關(guān)系,提高兒童解決問題、自我管理的能力,樹立其自信心。
家長(zhǎng)是治療兒童多動(dòng)癥過(guò)程中最重要的一個(gè)方面,通過(guò)循序漸進(jìn)的步驟交給父母管理兒童行為的原則和技巧,提高家長(zhǎng)對(duì)多動(dòng)癥的認(rèn)識(shí),包括認(rèn)識(shí)到多動(dòng)癥治療的意義以及治療過(guò)程,使家長(zhǎng)能夠積極參與和配合治療。
教師在多動(dòng)癥兒童的治療中也具有非常重要的作用,老師應(yīng)給患兒多一份關(guān)心和幫助,維護(hù)孩子的自尊心,有了進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng),使孩子增強(qiáng)信心,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
兒童多動(dòng)癥的癥狀和危害
1、兒童多動(dòng)癥有什么表現(xiàn)
1.1、注意障礙
表現(xiàn)為注意力不集中,上課不能專心聽講,易受環(huán)境的干擾而分心。注意對(duì)象頻繁地從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)。做作業(yè)時(shí)不能全神貫注,做做玩玩,粗心草率。
1.2、活動(dòng)過(guò)度
活動(dòng)過(guò)度為另一常見的主要癥狀。表現(xiàn)為明顯的活動(dòng)增多,過(guò)分地不安靜,來(lái)回奔跑或小動(dòng)作不斷,常在凳子上扭動(dòng),或站起。話多,喧鬧,插嘴,惹事生非,以引起別人注意。喜觀玩有刺激的游戲或者喜歡看有動(dòng)感或者跳躍的畫面。
1.3、沖動(dòng)性
情緒不穩(wěn),易激惹沖動(dòng),任性,自我控制能力差。易受外界刺激而過(guò)度興奮,易受挫折。多動(dòng)或沖動(dòng)行為1、常常手腳動(dòng)個(gè)不停或在座位上不停扭動(dòng)。
1.4、學(xué)習(xí)困難
主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)低下。多動(dòng)癥患兒智力是正常或基本正常的,學(xué)習(xí)困難的原因與注意力不集中、多動(dòng)有關(guān)。
1.5、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙
有半數(shù)左右患兒可見有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征,表現(xiàn)為快速輪替動(dòng)作笨拙,共濟(jì)活動(dòng)不協(xié)調(diào),不能直線行走,閉目難立,指鼻試驗(yàn)陽(yáng)性,精細(xì)運(yùn)動(dòng)不靈活,部分患兒可有視覺-運(yùn)動(dòng)障礙、空間位置覺障礙等。
2、兒童多動(dòng)癥的危害
多動(dòng)癥患兒不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差,還經(jīng)常擾亂課堂秩序,因此老師常常向家長(zhǎng)告狀,家長(zhǎng)只好加強(qiáng)對(duì)患兒的教育,實(shí)在不管用就采取打罵教育。家長(zhǎng)把所有的時(shí)間和精力都用在了孩子的身上,他們不惜花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢陪讀,請(qǐng)家教,但收效甚微。家長(zhǎng)對(duì)孩子施加過(guò)大的壓力容易使患兒產(chǎn)生對(duì)抗、仇恨的心理和情緒,影響親子關(guān)系和家庭的和睦。
在學(xué)校,多動(dòng)癥患兒特別讓老師頭疼,因?yàn)樗麄兩险n不遵守紀(jì)律,擾亂課堂秩序,還打擾其他同學(xué)聽課。在課下也不讓人省心,經(jīng)常惹是生非,和同學(xué)打架,學(xué)習(xí)成績(jī)低下。如果每個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)多動(dòng)癥患兒,那么整體的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)受到影響,所以,多動(dòng)癥兒童對(duì)學(xué)校和班級(jí)的影響很大。
多動(dòng)癥兒童對(duì)社會(huì)也有一定的危害性,有些患兒到了青春期,變得更加的叛逆,再加上自控能力差,和家長(zhǎng)、老師缺乏交流,容易受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,嚴(yán)重的,甚至走上犯罪道路。
多動(dòng)癥還會(huì)形成孩子不良的性格特征以及情緒多變等精神狀態(tài)多動(dòng)癥除了會(huì)影響孩子的文化素質(zhì)、德育素質(zhì),以及會(huì)使部分孩子走上少年犯罪道路外。
預(yù)防兒童多動(dòng)癥的方法
1、預(yù)防兒童多動(dòng)癥要做好婚前檢查
盡量避免近親結(jié)婚;在擇偶時(shí)應(yīng)該注意對(duì)方是否患有癲癇病、精神分裂癥等精神性疾病。適齡結(jié)婚,應(yīng)盡量避免早婚、早孕,同時(shí)也不要晚婚、晚孕,避免嬰兒先天不足,做到優(yōu)生優(yōu)育。
2、預(yù)防兒童多動(dòng)癥孕婦需要注意的
在懷孕期間,孕婦應(yīng)保持良好的心態(tài)、愉快的心情,保持精神的安寧,避免過(guò)冷過(guò)熱,預(yù)防感冒等疾病的發(fā)生，
為了避免產(chǎn)傷,減少腦損傷的機(jī)會(huì),應(yīng)自然順產(chǎn),臨床中發(fā)現(xiàn),多動(dòng)癥患兒中剖腹產(chǎn)者比例較高。
3、預(yù)防兒童多動(dòng)癥培養(yǎng)孩子的注意力
從小培養(yǎng)孩子一心不二用的習(xí)慣,例如吃飯的時(shí)候不看書、不看電視,做作業(yè)的時(shí)候不玩玩具等。應(yīng)根據(jù)患兒的病情實(shí)施訓(xùn)練。對(duì)注意力嚴(yán)重不集中的患兒,開始的時(shí)候可讓他每日1-2次定時(shí)聽故事,隨著時(shí)間的增長(zhǎng),可以延長(zhǎng)時(shí)間。使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,尤其是飲食習(xí)慣,盡量不偏食、不挑食;此外還應(yīng)保證足夠的睡眠。
創(chuàng)造溫馨和諧的家庭生活環(huán)境,使孩子在輕松愉快的心情中度過(guò)童年,切勿盲目望子成龍,剝奪孩子歡樂的童年,造成不必要的精神創(chuàng)傷。
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