孔子拜師故事中孔子如何拜師學藝

時間：2017-09-21 08:36:37 學康27由分享

　　孔子是春秋時期偉大的教育家，但孔子還是虛心請教別人，那孔子拜師故事中孔子如何拜師學藝的?下面是學習啦小編為你搜集孔子如何拜師學藝，希望對你有幫助!

　　孔子拜師學藝

　　孔子說過：“三人行必有必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之，其不善者而改之。”他總覺得自己的知識不夠豐富，總是想學習更多的知識。據(jù)史料推斷,在孔子三十歲之前他曾離開自己的家鄉(xiāng)去拜道家思想奠基者老子為師學習知識。

　　孔子去洛陽的路途很遠，但是孔子不畏困難，日夜兼程。經(jīng)過幾個月的跋山涉水孔子終于走到了洛陽。在洛陽的城門外，他看見一位頭發(fā)胡子花白的老人站在城門外。孔子心想：“這就應(yīng)該是我要拜訪的老師吧!”于是孔子走上前問道：“老人家，您就是老子吧?”老子有些奇怪，自己并不認識眼前的這位年輕人為什么他會認識自己呢?老子很疑惑。孔子說到：“學生孔丘，是專門想你討教學習的。請您收下我這個學生。”老子說：“你就是仲尼啊，早就聽說你來這，我便在此等你。學問研究上你與我差不多，為什么你還要來向我學習呢?”孔子聽了之后說：“謝謝老師在這里等我，學習是無止境的，你的學識淵博，我如果跟著你學習一定可以學習到更多的知識，自己的學問肯定會有所提升。”

　　于是，從那天之后孔子總是跟隨著老子，虛心的向老子請教，之后孔子成為了教育家，思想家和政治家。兩個人，一個以人為中心，一個以道為中心，為我們世人留下了很多知識，兩個人的文化，在世上流傳幾千年至今都不熄不滅。

　　孔子拜師學琴

　　孔子學習非常的刻苦，并且要完全掌握知識的精髓深意才能滿意。有一次，孔子向魯國的著名樂師師襄子學習彈琴，孔子一連十天練習同一首音律仍然沒有要求開始學習新的樂譜曲子。一日，師襄子對孔子說：“你已經(jīng)可以開始學習彈奏新的樂曲了。”孔子反對道：“我雖然熟悉了彈琴的形式。但是還沒有掌握演奏優(yōu)美音律的方法啊。”又過了段時日，師襄子建議孔子：“你現(xiàn)在已經(jīng)掌握演奏音律的技巧了，可以開始學習彈奏新的樂曲了。”孔子繼續(xù)反對說：“我還要掌握如何領(lǐng)會演奏音律時的意境啊。”

　　這樣又過了段時日，師襄子催促說：“你已經(jīng)領(lǐng)會到這首音律的意境了，可以開始學習彈奏新的樂曲了。”孔子則肅穆地回答：“不，我還沒有感受到這首曲子作者的思想。”然后又過了段時日，不待師襄子催促，孔子恍然大悟的說：“我感受到這首曲子作者的思想了，雄姿英發(fā)，帝王之相，古時的圣賢之王啊。這只能是周文王的樂曲吧。”

　　師襄子聞聽后，佩服得五體投地，贊賞道：“您說的很對，這首樂曲就是周文王的《文王操》啊。”

　　孔子的資料

　　孔子被世人尊稱為“孔圣人”，是春秋戰(zhàn)國時代的人物。他是儒家學說的創(chuàng)始人，開創(chuàng)了一個思想核心為“仁”和“禮”的思想學派。孔子不僅是個偉大的思想家，他還是一個頗有成就的教育家、政治家。

　　孔子以子為姓，出生于一個沒落的貴族家庭。孔子從小就刻苦好學，從他在已經(jīng)是家喻戶曉的老師時卻還是認為自己的學問不夠，選擇不遠千里地前往洛陽拜老子為師這件事中就可以看出他對追求學問的熱衷。孔子曾帶領(lǐng)他的一些弟子周游列國十余年，以增加自己的學識和見聞。晚年時期回歸后，孔子仍舊繼續(xù)他講學事業(yè)，培養(yǎng)學生，同時他還對六經(jīng)等古籍進行整理和修訂。而世人皆知的《論語》不是孔子自己所著，是由他弟子以及再傳弟子所記錄整理孔子及其弟子言行而成的，書中有不少可供人學習的孔子典故或孔子的言行。

　　孔子是哲學思想上的大家，他崇尚仁義、禮樂，提倡德治。在推崇人道精神的同時，孔子還注重建立制度以維持社會秩序。孔子還提出了利與義之間要更為重視道義的義利觀念，以及重視民生，先富后教的經(jīng)濟思想。除了在道德和經(jīng)濟方面，孔子在其他領(lǐng)域比如旅游方面、藝術(shù)方面等都有一定的思想成就。而這些使孔子成為偉大思想家的同時，也對中國傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了深遠的影響。