八年級語文下冊21課 周亞夫軍細柳

　　學好語文的每一課是非常重要的。下面是學習啦小編網絡整理的八年級語文下冊21課 《周亞夫軍細柳》的內容以供大家學習。

　　八年級語文下冊21課 《周亞夫軍細柳》原文：

　　文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門;以河內守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。

　　上自勞軍，至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏披甲，銳兵刃，彀弓駑持滿。天子先驅至，不得入，先驅曰：“天子且至。”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使，持節詔將軍：“吾欲入營勞軍。”亞夫乃傳言：“開壁門。”壁門士請車騎曰：“將軍約：軍中不得馳驅。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

　　既出軍門，群臣皆驚。上曰：“嗟乎，此真將軍矣!昔者霸上，棘門軍若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯耶!”稱善者久之。月余，漢兵至邊，匈奴亦遠塞，漢兵亦罷。乃拜周亞夫為中尉。

　　八年級語文下冊21課 《周亞夫軍細柳》譯文：

　　漢文帝繼位之后第六年，匈奴大舉侵入邊境。朝廷于是讓宗正劉禮做將軍，駐軍霸上;讓祝茲侯徐厲做將軍，駐軍棘門;讓河內太守周亞夫做將軍，駐軍細柳：這樣來防備匈奴。皇帝親自慰勞軍隊。來到霸上和棘門軍營，皇帝車馬徑直馳進軍營，將以下軍官騎馬送迎。接著往細柳軍營，細柳軍營的軍士官吏身披鎧甲，拿著鋒利的刀，拉開弓弩，拉得滿滿的。天子的先頭衛隊到了，不能進入軍營。先頭衛隊說：“天子將要到了。”軍營門的軍官說：“將軍命令說：‘軍隊中聽將軍命令，不聽天子的詔令。”’過了不久，皇帝到了，又不能進入。于是皇帝就派使臣拿著符節下詔令給周將軍：“我想要進軍營慰勞軍隊。”周亞夫才傳話打開營門。營門的軍官對跟隨的車馬上的人說：“將軍約定，軍營中不能驅馬快跑。”于是天子就控制馬韁繩慢行。到了營中，將軍周亞夫手執兵器行禮說：“穿戴鎧甲頭盔的軍人不行跪拜之禮，請求用軍禮拜見。”天子被感動了，臉上變得很嚴肅的樣子手撫車前橫木。皇帝派人告訴說：“皇帝尊敬地慰勞將軍。”完成禮儀就離開了。出了軍營門以后，大臣們都很驚訝。漢文帝說：“哎呀!這是真正的將軍啊!先前霸上、棘門軍營，像兒戲罷了，那些將軍本來可以襲擊而俘獲呀。至于周亞夫，能夠侵犯他嗎?”漢文帝稱贊了很久。

　　八年級語文下冊21課 《周亞夫軍細柳》練習題：

　　一. 知識積累

　　1. 給下列加點的字注音。

　　彀弓弩 曩者霸上 天子之詔 介胄之士

　　2. 填空題。

　　司馬遷， 時期，偉大的 家 家。《史記》是我國第一部 通史，包括五部分： 共 篇。

　　3. 解釋下列加點的詞。

　　(1)居無何

　　(2)軍中聞將軍令

　　(3)將軍約

　　(4)天子為動

　　(5)使人稱謝

　　(6)曩者霸上

　　4. 翻譯句子。

　　已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃、彀弓弩，持滿。

　　二. 強化閱讀

　　閱讀下面的選文，回答 5～8題。

　　文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門以河內守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。

　　上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至!”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

　　既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪?”稱善者久之。

　　5. 解釋下列句子中加點的字詞。

　　(1)文帝之后六年，匈奴大入邊。

　　(2)已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。

　　(3)天子為動，改容式車，使人稱謝。

　　(4)其將固可襲而虜也。

　　6. 閱讀課文，說說從哪些地方可以看出周亞夫不愧為“真將軍”。

　　7. 課文標題是“周亞夫軍細柳”，為什么還要寫劉禮軍霸上、徐厲軍棘門?這樣寫有什么好處?

　　8. 試著概括一下周亞夫和漢文帝的人物形象。