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        七年級上冊生物期末復習提綱人教版

        時間: 妙純901 分享

          學過的東西,如果不經常復習,必然會發生遺忘的現象,這是一條規律。下面是小編為大家精心整理的七年級上冊生物期末復習提綱 人教版,僅供參考。

          七年級上冊生物期末復習提綱 人教版(一)

          第一章認識生物

          第一節 生物的特征

          一、生物的特征

          1、生物的生活需要營養。生物的一生需要不斷從外界獲得營養物質,維持生存。

          2、生物能進行呼吸。絕大多數生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳。

          3、生物能排出身體內產生的廢物。

          4、生物能對外界刺激作出反應。

          5、生物能生長和繁殖。

          6、生物還具有其他特征。除病毒以外,生物都是由細胞構成的。

          二、判斷下列哪些是生物,哪些不是生物?

          機器人 鐘乳石 珊瑚 珊瑚蟲 太陽 水 樹 人 動物

          第二節 調查我們身邊的生物

          一、調查的一般方法

          1、明確調查目的。2、選擇材料用具。3、方法步驟:

          (1)選擇調查范圍。(2)分組。(3)設計調查路線。(4)調查記錄。(5)歸類整理分析。

          二、生物的分類。

          1、按形態結構分:植物、動物、其他生物;2、按生活環境分:陸生生物和水生生物;3、按用途分:作物、家禽、家畜、寵物。

          七年級上冊生物期末復習提綱 人教版(二)

          第二章 生物圈是所有生物的家

          第一節 生物圈

          一、生物圈的概念:生物圈是指地球上有生命活動的領域及其居住環境的整體,生物圈是地球上所有生物共同的一個家。

          二、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。

          三、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。

          第二節 環境對生物的影響

          一、影響生物生活的環境因素分兩類:1、光、溫度、水、空氣等非生物因素。2、生物因素。

          二、非生物因素對生物的影響:所有生物的生活都會受到非生物因素的影響。當環境中一個或幾個因素發生急劇變化時,就會影響生物的生活,甚至導致生物死亡。

          三、生物因素對生物的影響:生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響。生物與生物之間的關系有:捕食關系、競爭關系、合作關系等。

          四、探究實驗的步驟:

          1、提出問題2、作出假設3、制定計劃4、實施計劃5、得出結論6、表達和交流

          五、探究光對鼠婦生活的影響的實驗方法是:對照實驗。

          在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗叫做對照實驗。

          第三節 生物對環境的適應和影響

          一、生物對環境的適應。

          每一種生物都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式。生物的適應性是普遍存在的。

          二、生物對環境的影響。如:蚯蚓松土。沙地植物防風固沙等。

          三、在自然環境中,各種因素(包括生物因素和非生物因素)影響著生物的生存,生物在生存和發展中不斷地適應環境和影響環境。在生物與環境相互作用的漫長過程中,環境在不斷改變;生物也在不斷進化,適應環境。生物和環境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。

          第四節 生態系統

          一、定義:在一定地域內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。

          二、生態系統的組成:

          生產者(主要指綠色植物)

          1、生物成分: 消費者(主要指動物) 2、非生物成分:陽光、空氣、水等。

          分解者(主要指細菌和真菌等微生物)

          構成生態系統的各種生物之間是相互影響,相互作用,相互依存的。

          三、食物鏈的定義:通過一系列吃與被吃的關系,把生物與生物緊密地聯系起來,這種生物之間以食物營養關系彼此聯系起來的序列,稱為食物鏈。

          四、食物網的定義:一個生態系統中,多條食物鏈交錯連接,構成了食物網。

          生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,有毒物質能夠沿食物鏈積累。

          五、生態系統具有一定的自動調節能力

          生態系統具有一定的自我調節能力,使得生態系統中各種生物的數量和所占比例保持相對的穩定,但是這種調節能力是有限度的,超過該限度,生態系統就會遭到破壞。

          第五節 生物圈是最大的生態系統

          一、多種多樣的生態系統:1、森林生態系統2、草原生態系統3、海洋生態系統4、淡水生態系統5、濕地生態系統6、農田生態系統7、城市生態系統8、河流生態系統等。

          二、生物圈是一個統一的整體

          1、生物圈中的各種生態系統,由于地域相隔,表面看來好像毫不相干,但實際上都存在著一定的聯系。

          2、整個生物圈在結構和功能上是一個整體,它是地球上最大的生態系統。

          3、生物圈是所有生物共同的家園.保護生物圈,人人有責!

          七年級上冊生物期末復習提綱 人教版(三)

          生物和細胞

          第一章 觀察細胞的結構

          第一節 練習使用顯微鏡

          一、顯微鏡的構造。

          二、使用顯微鏡的方法步驟:1、取鏡和安放2、對光3、觀察

          三、目鏡內看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是顯微鏡的放大倍數。倍數越大,看到的細胞越大,看到的細胞數量越少。

          第二節 觀察植物細胞

          一、玻片標本。

          1、 種類:切片、涂片、裝片

          2、 制作:需要載玻片和蓋玻片

          二、植物細胞的結構。

          1、 模式圖。細胞主要由細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核構成。細胞質內含有液泡、葉綠體

          2、細胞壁的作用:起保護和支持細胞的作用。

          3、西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細胞液中含有大量的糖分。

          4、植物細胞的各種結構分別具有各自的功能,它們協調配合,共同完成細胞的生命活動。

          第三節 觀察動物細胞

          一、人和動物的細胞形態不同,基本結構是一樣的。

          動物細胞模式圖。主要由細胞膜、細胞質、細胞核構成。

          二、植物細胞和動物細胞在結構上的相同點和不同點:

          相同點是:都有細胞膜、細胞質、細胞核等,是生物體的結構和功能的基本單位。

          不同點是:植物細胞有細胞壁,動物細胞沒有細胞壁;植物細胞有液泡,動物細胞沒有液泡;植物細胞有葉綠體,動物細胞沒有葉綠體。

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