2017高中生物必修二第6章知識點
高中生物的學習關鍵在于掌握知識點，所以我們一定要復習好高中生物必修二的知識點。下面是學習啦小編給大家帶來的高中生物必修二第6章知識點，希望對你有幫助。
高中生物必修二第6章第1節知識點
高中生物必修二第6章第2節知識點
一、基因工程
1、概念：基因工程又叫基因拼接技術或DNA重組技術。通俗得說，就是按照人們意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。
2、原理：基因重組
3、結果：定向地改造生物的遺傳性狀，獲得人類所需要的品種。
二、基因工程的工具
1、基因的“剪刀”—限制性核酸內切酶(簡稱限制酶)
(1)特點：具有專一性和特異性，即識別特定核苷酸序列，切割特定切點。
(2)作用部位：磷酸二酯鍵
(3)例子：EcoRI限制酶能專一識別GAATTC序列，并在G和A之間將這段序列切開。
(4)切割結果：產生2個帶有黏性末端的DNA片斷。
(5)作用：基因工程中重要的切割工具，能將外來的DNA切斷，對自己的DNA無損害。
【注】黏性末端即指被限制酶切割后露出的堿基能互補配對。
2、基因的“針線”——DNA連接酶
(1)作用：將互補配對的兩個黏性末端連接起來，使之成為一個完整的DNA分子。
(2)連接部位：磷酸二酯鍵
3、基因的運載體
(1)定義：能將外源基因送入細胞的工具就是運載體。
(2)種類：質粒、噬菌體和動植物病毒。
三、基因工程的操作步驟
1、提取目的基因
2、目的基因與運載體結合
3、將目的基因導入受體細胞
4、目的基因的檢測和鑒定
四、基因工程的應用
1、基因工程與作物育種：轉基因抗蟲棉、耐貯存番茄、耐鹽堿棉花、抗除草作物、轉基因奶牛、超級綿羊等等
2、基因工程與藥物研制：干擾素、白細胞介素、溶血栓劑、凝血因子、疫苗
3、基因工程與環境保護：超級細菌
五、轉基因生物和轉基因食品的安全性
兩種觀點是：
1、轉基因生物和轉基因食品不安全，要嚴格控制。
2、轉基因生物和轉基因食品是安全的，應該大范圍推廣。
高中生物必修二知識點
1、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀。
2、基因還能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。
3、基因與基因、基因與基因產物、基因與環境之間存在著復雜的相互作用，這種相互作用形成了一個錯綜復雜的網絡，精細的調控著生物體的性狀。
4、中心法則描述了遺傳信息的流動方向，主要內容是：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復制，也可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質傳遞到蛋白質，也不能從蛋白質流向DNA或RNA。
5、修改后的中心法則增加了遺傳信息從RNA流向RNA，從RNA流向DNA這兩條途徑。
6、基因與性狀之間并不是簡單的一一對應關系。有些性狀是由多個基因共同決定的，有的基因可以決定或影響多種性狀。一般來說，性狀是基因與環境共同作用的結果。
7、DNA分子發生堿基對的替換、增添、缺失，進而引起的基因結構的改變，叫做基因突變。
8、由于自然界誘發基因突變的因素很多，基因突變還可以自發產生，因此，基因突變在生物界中是普遍存在的。
9、基因突變是隨機發生的、不定向的。
10、在自然狀態下，基因突變的頻率是很低的。
看了<高中生物必修二第6章知識點>的人還看了：