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        高三數學總單元知識點概括

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        數學一般方法主要是數學解題的具體方法及相關技能、技巧,比如高中數學里的配方法、換元法、待定系數法和判別式法等。以下是小編給大家整理的高三數學總單元知識點概括,希望能助你一臂之力!

        高三數學總單元知識點概括1

        一、排列

        1定義

        (1)從n個不同元素中取出m個元素,按照一定的順序排成一列,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一排列。

        (2)從n個不同元素中取出m個元素的所有排列的個數,叫做從n個不同元素中取出m個元素的排列數,記為Amn.

        2排列數的公式與性質

        (1)排列數的公式:Amn=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)

        特例:當m=n時,Amn=n!=n(n-1)(n-2)…×3×2×1

        規定:0!=1

        二、組合

        1定義

        (1)從n個不同元素中取出m個元素并成一組,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個組合

        (2)從n個不同元素中取出m個元素的所有組合的個數,叫做從n個不同元素中取出m個元素的組合數,用符號Cmn表示。

        2比較與鑒別

        由排列與組合的定義知,獲得一個排列需要“取出元素”和“對取出元素按一定順序排成一列”兩個過程,而獲得一個組合只需要“取出元素”,不管怎樣的順序并成一組這一個步驟。

        排列與組合的區別在于組合僅與選取的元素有關,而排列不僅與選取的元素有關,而且還與取出元素的順序有關。因此,所給問題是否與取出元素的順序有關,是判斷這一問題是排列問題還是組合問題的理論依據。

        三、排列組合與二項式定理知識點

        1.計數原理知識點

        ①乘法原理:N=n1·n2·n3·…nM(分步)②加法原理:N=n1+n2+n3+…+nM(分類)

        2.排列(有序)與組合(無序)

        Anm=n(n-1)(n-2)(n-3)-…(n-m+1)=n!/(n-m)!Ann=n!

        Cnm=n!/(n-m)!m!

        Cnm=Cnn-mCnm+Cnm+1=Cn+1m+1k?k!=(k+1)!-k!

        3.排列組合混合題的解題原則:先選后排,先分再排

        排列組合題的主要解題方法:優先法:以元素為主,應先滿足特殊元素的要求,再考慮其他元素.以位置為主考慮,即先滿足特殊位置的要求,再考慮其他位置.

        捆綁法(集團元素法,把某些必須在一起的元素視為一個整體考慮)

        插空法(解決相間問題)間接法和去雜法等等

        在求解排列與組合應用問題時,應注意:

        (1)把具體問題轉化或歸結為排列或組合問題;

        (2)通過分析確定運用分類計數原理還是分步計數原理;

        (3)分析題目條件,避免“選取”時重復和遺漏;

        (4)列出式子計算和作答.

        經常運用的數學思想是:

        ①分類討論思想;②轉化思想;③對稱思想.

        4.二項式定理知識點:

        ①(a+b)n=Cn0ax+Cn1an-1b1+Cn2an-2b2+Cn3an-3b3+…+Cnran-rbr+-…+Cnn-1abn-1+Cnnbn

        特別地:(1+x)n=1+Cn1x+Cn2x2+…+Cnrxr+…+Cnnxn

        ②主要性質和主要結論:對稱性Cnm=Cnn-m

        二項式系數在中間。(要注意n為奇數還是偶數,答案是中間一項還是中間兩項)

        所有二項式系數的和:Cn0+Cn1+Cn2+Cn3+Cn4+…+Cnr+…+Cnn=2n

        奇數項二項式系數的和=偶數項而是系數的和

        Cn0+Cn2+Cn4+Cn6+Cn8+…=Cn1+Cn3+Cn5+Cn7+Cn9+…=2n-1

        ③通項為第r+1項:Tr+1=Cnran-rbr作用:處理與指定項、特定項、常數項、有理項等有關問題。

        5.二項式定理的應用:解決有關近似計算、整除問題,運用二項展開式定理并且結合放縮法證明與指數有關的不等式。

        6.注意二項式系數與項的系數(字母項的系數,指定項的系數等,指運算結果的系數)的區別,在求某幾項的系數的和時注意賦值法的應用。

        高三數學總單元知識點概括2

        (1)不等關系

        感受在現實世界和日常生活中存在著大量的不等關系,了解不等式(組)的實際背景。

        (2)一元二次不等式

        ①經歷從實際情境中抽象出一元二次不等式模型的過程。

        ②通過函數圖象了解一元二次不等式與相應函數、方程的聯系。

        ③會解一元二次不等式,對給定的一元二次不等式,嘗試設計求解的程序框圖。

        (3)二元一次不等式組與簡單線性規劃問題

        ①從實際情境中抽象出二元一次不等式組。

        ②了解二元一次不等式的幾何意義,能用平面區域表示二元一次不等式組(參見例2)。

        ③從實際情境中抽象出一些簡單的二元線性規劃問題,并能加以解決(參見例3)。

        (4)基本不等式:

        ①探索并了解基本不等式的證明過程。

        ②會用基本不等式解決簡單的(小)值問題。

        高三數學總單元知識點概括3

        1、圓柱體:

        表面積:2πRr+2πRh體積:πR2h(R為圓柱體上下底圓半徑,h為圓柱體高)

        2、圓錐體:

        表面積:πR2+πR[(h2+R2)的平方根]體積:πR2h/3(r為圓錐體低圓半徑,h為其高,

        3、正方體

        a-邊長,S=6a2,V=a3

        4、長方體

        a-長,b-寬,c-高S=2(ab+ac+bc)V=abc

        5、棱柱

        S-底面積h-高V=Sh

        6、棱錐

        S-底面積h-高V=Sh/3

        7、棱臺

        S1和S2-上、下底面積h-高V=h[S1+S2+(S1S2)^1/2]/3

        8、擬柱體

        S1-上底面積,S2-下底面積,S0-中截面積

        h-高,V=h(S1+S2+4S0)/6

        9、圓柱

        r-底半徑,h-高,C—底面周長

        S底—底面積,S側—側面積,S表—表面積C=2πr

        S底=πr2,S側=Ch,S表=Ch+2S底,V=S底h=πr2h

        10、空心圓柱

        R-外圓半徑,r-內圓半徑h-高V=πh(R^2-r^2)

        11、直圓錐

        r-底半徑h-高V=πr^2h/3

        12、圓臺

        r-上底半徑,R-下底半徑,h-高V=πh(R2+Rr+r2)/3

        13、球

        r-半徑d-直徑V=4/3πr^3=πd^3/6

        14、球缺

        h-球缺高,r-球半徑,a-球缺底半徑V=πh(3a2+h2)/6=πh2(3r-h)/3

        15、球臺

        r1和r2-球臺上、下底半徑h-高V=πh[3(r12+r22)+h2]/6

        16、圓環體

        R-環體半徑D-環體直徑r-環體截面半徑d-環體截面直徑

        V=2π2Rr2=π2Dd2/4

        17、桶狀體

        D-桶腹直徑d-桶底直徑h-桶高

        V=πh(2D2+d2)/12,(母線是圓弧形,圓心是桶的中心)

        V=πh(2D2+Dd+3d2/4)/15(母線是拋物線形)

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