小學五年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文 篇1

清明前后，陽光照臨，春雨飛灑，正如詩中所說：“清明時節(jié)雨紛紛”呀！可在這4月4日清明節(jié)當天，卻恰恰好不下雨，呵！這可太神奇了！ 就在這陽光明媚的一天里，我們?nèi)铱倓訂T：……

清明前后，陽光照臨，春雨飛灑，正如詩中所說：“清明時節(jié)雨紛紛”呀！可在這4月4日清明節(jié)當天，卻恰恰好不下雨，呵！這可太神奇了！

就在這陽光明媚的一天里，我們?nèi)铱倓訂T：外公、外婆、舅舅、哥哥、媽媽.......千萬不要把我這個主要人物給忘了呀！哦！對，還有我自己一起去參加“探春”旅行。

為了能更感受春天的氣息，全都一致認定-----步行，玩一路。踏著散發(fā)著青草味的泥土，伴著像那嬰兒纖柔的皮膚的微風，舒服極了……

路邊小草，現(xiàn)滿了露珠，顯得格外明亮，我不禁調(diào)皮的笑時無意看到了一只可愛的小蝸牛。啊！這潮濕又暖和的天氣，正適合小蝸牛生存需要。我把它拿起來放在一片馬上就要掉下露珠的葉子下，雖然那露珠落下時沒有聲音，但卻仍然感覺到有“噠”得一聲，落在了那可愛的小蝸牛頭上，“嘿嘿”小蝸牛閃電般的把頭縮進了殼里。

一直彎著腰的我，直了直身子抬著頭望瞭望蔚藍的天空，回想著過去：夏天的炎熱、秋天的落葉、冬天的大雪........世間是多么的美好！

想著想著......耳邊傳來大家的聲音，我便開心的奔跑了過去……

小學五年級作文 篇2

我家有五口人，分別是：羅嗦的媽媽、聰明的爸爸、可愛的弟弟、勤勞的奶奶和我。他們在家中各有各的地位。

媽媽的絕招是嘮叨神功，是我家的主管，也就是家務(wù)大事的指令長。但對我則是從語言到行動都關(guān)懷得無微不至。以前我每次去上學的路上，她都會說一大堆哲理，而且每天都不同，簡直就是一位思想家。從一上車就開始了，直到我下車。有時，我對她說煩，那就完了，她就會使用嘮叨神功，讓我抬不起腦袋。雖然她很煩，但我知道她是為了我好。

爸爸的絕招是百度，是我家的智慧錦囊。只要是家里的細活都是他來做的，比如裝電腦或修汽車。不僅如此，一些我不會的知識都問他，他大都能回答出來，所以他是當之無愧的。不過，一旦他遇到了難題，他就會出絕招：百度，答案很快就揭曉了。

弟弟的絕招是以柔克剛，是我家小皇帝?！靶』实邸币粴q不到,我全家都寵他，許多事都依他。有時，他調(diào)皮，我都會說他可愛。但是，有時他會咬人，這我就不客氣了，可剛想罵，他就使出了他的絕招：以柔克剛。他朝我笑笑，眨眨眼睛，看到他那天真可愛的樣子，我就不忍心罵他了。

奶奶的絕招是獅吼功，是我家的老佛爺。奶奶是我家最勤勞最節(jié)約的人，有時，我上完廁所出來忘了關(guān)燈，她就使出她的獅吼功：“你怎么又忘關(guān)燈了，跟你說了多少次了!”每當這時，我恨不得打個地洞鉆下去，免得被震壞了耳朵?？赡棠毯芮趧?，她不僅陪弟弟睡覺，還要做各種家務(wù)，她就是我家任勞任怨的老黃牛!

這就是我的家人，我在一起過著溫馨和快樂的生活，我無比喜歡他們每一個人!

小學五年級作文 篇3

有人渴望玩具，有人渴望高分，還有人渴望游戲，可是我渴望停電。

一個夏天的晚上，我們家跟平時一樣，我學習，爸爸媽媽一個拿一個手機，我喊他們來教我數(shù)學題怎么做，可是他們理都不理我，只說“多看看題，多想想”“要自己獨立思考”，頭都不抬一下，身子都不動一下，還是各玩各的手機。過了一會兒，只看見燈閃了幾下，就滅了。是不是停電了呢?我們?nèi)柫艘幌缕渌騻€鄰居，果然是停電了?；氐郊抑悬c上蠟燭，我就繼續(xù)去復習英語了，沒了wifi他們玩不成手機，無事可做了。過了一會兒，他們就過來看我復習的怎樣,看見我沒有主題的復習，馬上把我的筆拿過來，把我們可能會考的內(nèi)容畫了下來，又教我應該背公式，還給我報聽寫，又幫我解答一些疑、難點，經(jīng)他們一講，一些我以前似懂非懂、沒怎么搞清楚的一下子搞明白了，我當時感覺就是這么小會兒時間，我學到了許多知識。

第二天我們開始考試了，第一題就有三個我平時一直不太會的題，可是經(jīng)過昨天晚上他們對我的輔導，我已經(jīng)完全搞懂了，后面的有些題正好用到了昨天背過的公式。做完題我感覺好極了，后來果然考了九十多分。

這多虧了那天晚上他們對我的復習，如果沒有停電，沒有他們的輔導，我肯定考不到九十多分。

我渴望停電，因為只有停電他們才能放下手機，因為只有停電他們才幫我復習，因為只有停電他們才能注意到我，我渴望停電。

小學五年級作文 篇4

朋友，當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。

教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛(wèi)生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排，好人好事通報。位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、微機室等。

每天早晨，教學樓內(nèi)都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境。為我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這一切，努力學習，以優(yōu)異的成績回報培養(yǎng)我們的學校和老師。

小學五年級作文 篇5

一年一度的春節(jié)來臨了。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶張燈結(jié)彩、貼春聯(lián)，大街小巷到處鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。我和姐姐去看春聯(lián)，每家每戶的字句不同，卻都反映出吉祥的心愿。

大年三十那天晚上，家家戶戶都在看春節(jié)聯(lián)歡晚會。到了零點的時候，院子里的炮聲響成一片，大家共同慶祝新的一年的到來。我和姐姐跟著爸爸媽媽放煙花，爸爸一放鞭炮，各式各樣的煙花伴隨著響聲升上天空。能拿的花炮爸爸讓我們拿著放，而不能拿得就放在地上，各式各樣的煙花十分漂亮，打到天上就像數(shù)不清的星星，一會出現(xiàn)一會消失好像在不停地眨眼睛，多美呀!

今年我和爸爸、媽媽、弟弟一起去爺爺奶奶家過年。三十晚上放完鞭炮后，奶奶做了一桌豐盛的菜肴，都是平時我喜歡吃的。并且今年還是爺爺?shù)牧髩?，我敬爺爺一杯酒，祝爺爺長命百歲!我也敬奶奶一杯酒，也祝她老人家身體健康!爺爺奶奶高興極了，給我和弟弟一人一個大紅包，還祝我健康快樂，學習進步!今年是鼠年，我祝福大家鼠年大吉!萬事如意!一家人團團圓圓開心極了!

我們都去放焰火，雖然我們已經(jīng)放過一次了，但是爺爺奶奶還沒放，給他們增添一些情趣。有“出水蓮”、“小蜜蜂”、“珍珠傘”、“彩明珠”、“轟天雷”、“報喜鳥”、還有“茶花香”……各種煙火映亮了夜晚的星空，真是五彩繽紛!爺爺和我們一起放，奶奶開玩笑說爺爺還是一個小孩!

我喜歡過年，因為它不僅增添情趣，還代表新一年的到來。

小學五年級作文 篇6

昨天，是一個美妙的日子，因為重慶昨天下雨啦！

這可不是一般的雨，是大雨，是先閃電 ，再打雷，最后下雨的罕見的“暴力超級大雨！”

昨天傍晚，我們正開車回家，在石門大橋 附近，天空忽然出現(xiàn)一道閃電 ，爸爸 驚恐地說等會肯定有暴風雨，我和媽媽 不約而同地點了點頭，標示同意。果然不出所料，我們剛過一座立交橋 ，一顆顆豆大的雨點落在車前擋風玻璃上，緊接著，傾盆大雨就“倒”在了我們的車上，路邊低洼的地方很快形成積水，車一開過，一道道水花從從車后飄過，我本能地躲閃，生怕被濺到水，后來才醒悟，車窗是“光！”著的。路邊的小樹雖然在狂風的力量下?lián)u晃得厲害，但他們卻也在貪婪地、幸福 地喝水，因為他們已經(jīng)一個月沒有這樣暢快地喝過水了。冰冷的雨水掉到滾燙的地面，一絲絲水汽迅速升上來，與被吹散的水分子混合著成了水霧，看不清路的司機們只能以20公里時速開著車，還得打閃光燈呢！不然就有可能發(fā)生追尾事故哦！

總算要到家了，可雨刮像是有意戲弄我們似的突然罷工了，完了完了，只能模模糊看到車外面的路了，不過萬幸的是已經(jīng)離家很近了。爸爸 開車進車庫停車，可是從車庫出來時，雨卻停了。你說奇怪不奇怪？

小學五年級作文 篇7

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來縣城上學多年了，平日里很少回家，這個雙休日有空，我決定回家看看。

坐在車上，我就睡著了，過了一個多小時，我迷迷糊糊的被售票員叫醒，定晴一看，被眼前的景象大吃一驚，回想以前：坑坑洼洼的鄉(xiāng)村土路很難走，一下雨到處是一片泥濘；天晴了，土路露出它那猙獰的面目，坐在車上很顛簸，車一過，就像沙塵暴襲來，到處塵土飛揚 ?？山裉煲呀?jīng)變成了筆直平坦的水泥路了。兩邊綠化帶上還種著松柏、柳樹，給鄉(xiāng)村街道增添了幾分生機。

到了老家門口，看到一座非常漂亮的小洋樓，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?，老家以前的樣子立刻浮現(xiàn)在眼前：一排土木結(jié)構(gòu)的廈子房里光線又暗，冬天還要燒土炕，遇到陰雨天，又潮又濕，那情景真令人心酸······當我還沉浸在回憶中時，叔叔喊我的名字，我這才回過神來。

看到叔叔穿著時尚的衣服，向我走來，我立刻奔上前去，挽著他的胳膊一起向家里走去。邊走邊聽叔叔說：“你離開這幾年，村里變化可大了，你瞧咱家蓋了二層樓 ，家電也基本配齊了，今年家電下鄉(xiāng)政策好，我準備再買冰箱、空調(diào)，為了收莊稼方便，我還要買臺聯(lián)合收割機，國家補貼政策可以給我們農(nóng)民省很多錢呢！”看著叔叔高興的樣子，我心里也喜滋滋的。這時，嬸嬸喊道：“趕緊和孩子來飯廳吃飯了！”看著桌子上豐盛的雞、魚和新鮮的蔬菜，我吃得特別的有味道。

飯后，我拉著叔叔，去村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。叔叔說：“看看，一定要好好地看看。你看這是李燦的家，她們家原來很窮，現(xiàn)在都蓋上了二層樓了，生活條件好多了?！笨吹竭@一切，我心里特別激動，忍不住問叔叔：“那他們家怎么變化這么大呢？”叔叔說：“咱們村這幾年發(fā)展變化快，主要是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。原來只靠地里那點莊稼，收入太少了，現(xiàn)在咱們在專家的引導下，都發(fā)展起了特色農(nóng)業(yè)，種上了大棚蔬菜啦 ，村西邊總共有100多個大棚，都是投資建的，有專家指導，一年下來，一個大棚平均收入二萬元呢！咱們村的群眾都靠它發(fā)啦！”

是呀！看著叔叔滿臉笑容，看著村子里巨大的變化。我的心里久久不能平靜，村里的確變了，這都是黨的好政策，這都是改革開放三十年農(nóng)村巨大變化的縮影！

家鄉(xiāng)，美麗的家鄉(xiāng)，我愛你······

小學五年級作文 篇8

奶奶家的院子里開滿了五顏六色的太陽花，遠遠望去象鋪上了彩色的地毯。我挺喜歡太陽花的，因為它的花兒總?cè)欢蛑枴?/p>

太陽花的花兒顏色很多，有黃的、有紫的、有粉紅的可多啦！太陽花開的時間不太一致，有的早一天開，有的晚一天開，夏季開得多，冬季開得少。太陽花的層數(shù)也不相同，有一層的、有兩層的、有三層的。第一層然而平的，第二層然而斜的，第三層然而立的，組織在一起，五彩繽紛，就更美麗了。

每天早晨太陽剛剛露出小半個頭的時候，太陽花就露出一絲笑容，太陽慢慢地升起，太陽花也就慢慢地開了。傍晚，當太陽落下的時候，太陽花也就把花合攏，形成一個花苞。天天如此。

太陽花只有見到太陽才會開的，如果在燈光下然而不會開的。有一次，外面刮著風，我把太陽花搬進來，打開燈，白白的燈光照射著它，花開了一點點，然后就合攏了。我想：可能然而光線太弱了。我便把太陽花搬到書房，那兒的燈亮極了。過了好一會兒，太陽花還沒有開。我真弄不明白，后來，書告訴我：只有在陽光下，太陽花才會開放。

我愛太陽花那美麗的花瓣，更愛太陽花那向往光明的品性。

小學五年級作文 篇9

剛放暑假，媽媽便說要帶我去科技館，今天，終于成行了，媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟源科技館了。

遠遠看見科技館，就像一個城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個建筑顯得又美觀又大方。

進去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹，很有生氣。我們小孩不要票，在大人的帶領(lǐng)下，飛也似的奔了過去，我先到了測試一分鐘有多長的機器前，戴上耳機，屏幕上出現(xiàn)了一段視頻，是幽默、快樂的動畫片。過了一會，我覺得一分鐘到了，就按下結(jié)束按鈕，結(jié)果一看，只過了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會兒，才按下結(jié)束鍵，可一看，只過了四十五秒，原來一分鐘也經(jīng)歷了這么長的時間??！看來，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費時間，一分鐘同樣可以干很多的事情。

一樓動手玩的較多，是專門為小朋友了解知識而設(shè)計的，二樓是為青少年了解科學知識而設(shè)計的，內(nèi)容就更豐富了。

二樓令我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學告訴過我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗了，我和表妹一起沖了進去，剛進去，就有點頭暈目眩，因為小屋里的地面是有坡度的，墻壁是歪向一邊的，整個房屋向一邊傾倒，所以人進去后很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋?？磥?，人們習慣了平坦的道路，要在傾斜的環(huán)境生活，的確需要適應一段時間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。

三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學，讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前，導游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時我們看到的圖片有了立體的效果?，F(xiàn)在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時空隧道，回到了侏羅紀時代，在了一個空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來，有的小朋友驚呼起來，這可真是一個奇跡。

在濟源科技館，我們體味到了科技的魅力，有許多現(xiàn)象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會懂的。

小學五年級作文 篇10

在一個炎熱的夏日里，我正在教室里無精打采地聽課，窗外不時傳來蟬兒的陣陣鳴叫聲，攪得我心煩意亂。突然，我的目光被緊緊地吸引了，原來是胡老師從袋子里取出一樣“寶貝”——一個有趣的小盆景。

這個盆景由花盆和四株植物構(gòu)成。那個黑白相間的花盆使我的眼睛一亮：一只可愛的小牛正悠閑地漫步在草原上，彎彎的犄角，大大的眼睛，臉上還掛著甜美的微笑。再看他身上那黑白相間的花紋，不愧是大名鼎鼎的荷蘭乳牛呀。瞧，一只蝴蝶正從他身邊飛過，好像在說：“快來，快來，我們一起去看看那四株漂亮的植物吧！”。

這四個漂亮的植物果然“名不虛傳”：有積極向上的蘆薈、有憨態(tài)可掬的仙人球，英姿挺拔的仙人掌上頂著一個紅彤彤的仙人掌花。令我印象最深刻的還是這株姿態(tài)奇特的仙人掌。

我愛仙人掌，因為他生命力極強。他將自己的根扎得很深很深，這樣他可以吸收到豐富的地下水。他的刺又使得他最低限度地散發(fā)體內(nèi)的水分。在氣候惡劣的環(huán)境下，他依然頑強地生長，不愧為“沙漠之王”。有時，他又像一位智者，默默地給沙漠中孤寂的行者帶來生的希望。

在地球缺水的今天，我更愛仙人掌。因為他無時不刻地警醒我們?nèi)祟惐仨毿⌒暮亲o這顆藍色的星球，否則，將來人類將來的生存環(huán)境將比仙人掌惡劣十倍、百倍。