五年級的作文

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

人類的朋友你們好：

我是水。

我這次給你們寫信是因為你們太不愛惜我了！

在你們還 沒有的時候，我無憂無慮的生活著，我歡快地流進江河湖海，我也經常和兄弟姐妹起在那里嬉戲。我感到無比幸福！

但你們來了之后，我感覺日子天比天難過，而且我還 天天做噩夢……

你們隨手把垃圾扔到我的身上，使我們變得骯臟，變得臭氣熏天。你們直接把臭水、污水排放，使我們原來的清澈變的骯臟不堪。

還 不止這些，我以前以為你們會珍惜我們，后來我發現你們實在太沒有人性了！你們把水龍頭打開洗手，卻記不住要關，把我和我的同伴們留在那暗自哭泣。

由于你們的浪費，我們的家族成員在不斷減少，你們有沒有想過沒有我們的后果? 那時水道干涸，植物枯萎，許多人因缺水焦渴而死。

我們是來幫助你們，不讓你們干渴，滋潤你們的心田，養育著你們的子子孫孫。難道你們就是用這樣的方式來回報我們的嗎？幸好你們有些人已經意識到了，開始做“五水共治”工程。

為了我們共同的家園，為了你們、我們的子孫，讓我們的夢想和你們的夢想結合在起，做到“人水和諧”。打造個碧水藍天的地球，讓你們我們共同追逐夢想，發出追夢最強的光，抵達勝利的頂端！

讓我們起努力吧！

你們的朋友——水

五年級的作文 篇2

在我的幻想中，有一個美妙的世界，它是一個許多人喜歡的世界。

在那個世界里，沒有戰爭，沒有小偷，沒有強盜，也沒有堆成山的作業；在那個世界里，沒有邪惡，沒有貪心，沒有富貧，也沒有危害環境的東西。

在這個美妙的世界里，我可以盡情玩耍，卻不會耽誤學習；我可以在家里自由地玩游戲，卻不會影響視力。

在房間里，父母正和我玩著陀螺，打著游戲，我們就像是小伙伴，整天在一起。

我們在課堂上上課，會像玩電腦游戲一樣入迷；每次考試成績下來，每個人的臉上都有純真的笑容。

一放學，書包里的作業很少，花不了十分鐘，就能做完。我們就可以在晚上看電視，看課外讀物，然后到床上安然入睡，進入甜蜜的夢鄉。

到了雙休日，孩子們不用上各種各樣的興趣班，可以和伙伴到戶外去盡情玩耍，陶冶情操。

玩了一整天，回到家里吃美味佳肴，那是多么快樂的事。

我有一個幻想世界，我相信你也有，到晚上進入夢鄉時，你不妨去看看自己的幻想世界。

五年級的作文 篇3

漸漸地，我變成了一個又一個縮影。那些天真爛漫的模樣啊，就讓它隨風逝去吧。

——題記

站在茫茫的人海中，看著那些擦肩而過的人們，想：或許將來，我就是這個樣子吧。突然想奔跑，把這把枷鎖拋棄，但它任憑你如何宣泄，任憑你如何掙脫，它依然在那里。一直以來，總想把自己埋在人群中，黑暗的角落永遠是我的歸屬。

人總有一個特性：年齡會增長，行動會遲緩，口齒會模糊，但唯一不變的是回憶。

她說過：“你們都是我的孩子，盡管沒有血緣關系。我會一直在這里，如果累，這里永遠是你的另一個家。”

畢業了，散場了，離別了，感傷了……她默默的站在那里，一句話也沒說。最后的離別，竟是這樣的“微不足道”。

當我再一次去拜訪她，已經隔了一年多了。或許過了那個懵懂的年紀，對于她，沒了以前的懼怕，也沒了生怕出現任何一點差錯的心態。

她，似乎變了很多。

“原來你還沒忘記我？”

“怎么會忘呢？”

“是嗎？謝謝你了。”

我笑了笑，不多言語。

“初中生活，過得好嗎？”

“還不錯。”

“現在學習跟得上嗎？”

“恩。我想是的。”

“新的學習生活才剛剛開始，是吧！”

就這樣，她一問，我一答。就這樣，尷尬的氣氛就這樣開始蔓延。我再也忍不住，辭別了她。

在往日的校園走著，莫名的熟悉感，一張張陌生的小臉蛋。他們像看著威風的大將軍一樣崇拜地看著我，突然想到以前，我也是用這同樣的目光注視著。偶爾走過一陣嘻哈聲，其實誰也不知道他們在笑什么，就只是一種“純粹”。我似乎也有過……他們才剛剛開始，一切在他們的眼里都是這么的美好，我想，他們長大后，會不會像我一樣，再次舊地重游。曾經那么恨的校園，如今是如此可愛。

突然想起老師最后說的那句話。我現在不也正是剛剛開始嗎？正值青春年少的我們，正處在多愁善感的年紀里，開的正艷的花，過去的六年，就讓它過去吧。

我加快了步伐，終于走出了校園。路上的風景，不想再看它一眼，將來也不會……新的開始，就是盡力淡忘過去，“忘”到底是有多殘忍？不想明白。

因為這一切，才剛剛開始。

五年級的作文 篇4

早上，我還躺在暖和和的被窩了被媽媽叫醒，就極不情愿的小聲嘟囔著；‘’這么冷的天，再讓我睡一會兒嘛‘’媽媽卻說；‘' 豆豆，你快往窗外看看。'’我扭頭一看，啊，原來昨夜下得不小的雪，現在下 得更大了。整個幼師校園全都被大雪覆蓋了。高大的梧桐樹上壓滿了積雪，如果在樹身繞一圈彩燈，倒挺像個圣誕樹哩！

我急不可待穿上衣服快步走向小屋，想看看西邊什么樣。樹上，地上，房子上全白了，真是一個銀裝素裹的世界。一些枝條上的雪，使枝條變得毛茸茸的。由于這場雪來得十分突然，一些樹 葉還沒來的極頭入大地母親的懷抱，就被晶瑩的小雪花埋在了白色的世界里。樹上的小雪球，好似小兔的尾巴。多美呀！

馬路已經完全被雪所覆蓋，我沿著人們已經踩踏出來的一條小道走向學校，心中涌起一種莫名其妙的興奮。

來到學校，我馬上把書包放好，迫不及待的沖下樓去打雪仗。

我跑到操場上，抓了把冰涼的雪，扔向我的同學，不一會兒我的手就被凍的通紅通紅的了，可沒一會兒，預備鈴就響了，我依依不舍的回到樓上，站在走廊上往下看，原本漂亮的操場被同學們 踩出一條條小道，只有樹上的小絨球還是那么的雪白。

潔白的雪花，美麗的雪花，是你把一切裝點地更加漂亮，為大地蓋上了一層厚厚的棉被，把大地變成了一個銀光素裹的世界。我愛冬天，我更愛冬天里的雪花，我愿為冬天的雪花畫一幅美麗的 風景畫。

五年級的作文 篇5

曾經，外公給的印象就是抽著一根又一根的煙，然后時不時地笑著來逗孫子們玩，那表情十分可笑，但在小時候的我們看來是嚇唬，又討厭那刺鼻的煙味，于是都不大喜歡靠近他。外公是真想逗我們開心的，但小孩怎么懂。于是常看到他落寞地站在一旁抽著悶煙，白煙消失在空氣中，像淡淡的憂傷。他一直很固執，又有點自私，因此，家里人都捉摸不透他，只好當個老人養著，平素有事都找外婆。

我第一次見他的二胡，是在他戒煙后，我首次知道他會拉二胡，他在閑慢的時光里，從未放棄更新自己。他拉的歌很陳舊，但竟也有較新的歌。

于是我也想學二胡，馬上去買了個二胡。外公馬上責備我們的奢侈，但最終還是答應了教我。一開始是急著學，到后來是他喊我學，到最后，我連喊都不學了。一次，我在看電視，他說，該是學二胡的時間了。我再次表態我的不情愿，他再三催促，于是我發了火，大聲說，現在不想學！他怒了，他也很易怒，于是他氣憤地說，浪費錢買個二胡用來擺設嗎！

我怵惕地看著我他，但他沒有再說什么，他在我面前總是很少發怒。他徑自進了房間，二胡的聲音悠揚傳來。我有些后悔。我第一次知道外公是如此想為家里人做些什么，不論是逗小孩還是教我們，但這世界殘忍地拒絕了他，只有二胡與他不離不棄。他有一群拉二胡的朋友，空閑時，他都是不在家的，但那是老家。

他第三次來我家時，學會了用電腦，我們很驚喜，想著終于有個事兒能幫助他消遣孤獨。在這里，他還沒有朋友，我媽大老遠請他過來照顧我，總是覺得虧待了他。

他在網上搜歌、聽歌，動作遲緩而僵硬，但還是不亦樂乎。直到有一天，我們發現他看電腦的時間太長了，于是勸他。他臉上露出憨憨的笑容，若有所思地點了點頭：最近身體是有點不舒服。他每次被勸都是笑著，他更新著自己。

如同戒煙一樣，他默默地離開了電腦。當然，他固執，但他已在改變，那是怎樣一種進取精神啊！我們尊敬他，盡管他的孤僻依舊——言論總不合群，行動總不跟隊伍。是啊，他如此努力改變自己，卻還是無法和我們融合。

五個孫子，他最疼我，大概是因為我“讀懂”過他的音樂，但這一點已彌足珍貴。他離開我家的那一天，還特意賞彈一首《荷塘月色》給我。他瘦削而布滿皺紋的臉露出陶醉的神色，半白的頭發仿佛多年前他抽出的煙一樣，淡淡的，滄桑卻不羈。

聽媽媽說，外公回家后，很少再出門，常把自己產在房間里拉二胡，歌也不再更新。我生怕再也見不到他那進取的憨笑了。

我回憶起他對我是多么的好。那一次，我和表弟爭執，他一直向著我，最后還斥責表弟。氣得表弟號啕大哭。他臉上露著后悔，默默走開了。那個下午，我無法忘卻。我始終想表達我對他的感謝，但我一直沒有。我想起他悒郁的眼神，那憂郁很難察覺，卻又常常在我腦海浮現，仿若身陷縲紲。

五年級的作文 篇6

她是微風中的那朵微不足道的野花，在陰蒙小雨中，她顯得滄海一粟，雨似珍珠般打在她身上。我的心情亦是如此，手上拿著那份充滿火藥味的試卷，心中忐忑不安，擔心被爸媽發現這份試卷。

“呼！呼！”幾聲敲門，原本萬籟俱寂的氣氛一下子變得躁動不安，我的心情也像十五個吊桶打水——七上八下，原來爸爸媽媽回來了。我躡手躡腳地走過去，輕輕地打開門，準備接受“表揚”。

一進門，爸爸媽媽一臉喜悅，和藹可親地問道：“這一次數學考試考了多少分？”我的臉一下子沉了下去，張口結舌地說：“我……這一次……考了……83分。”說完，眼淚“唰”地一下竄了出來。爸爸十分生氣，臉漲得通紅，手在不停地抖動著，臉上的青筋瞬間暴露，一把抓住我的衣服，發出了“河東獅吼”：“吳信辰，你考試考這么差，你該怎么辦？上一次考了100分，你就驕傲了，成績不是你驕傲的資本！再看看你錯誤的題目，哪一道不是粗心大意？俗話‘吃一塹，長一智’，這就是你驕傲的后果，這么多題目空在這里，你是不會做？還是粗心？”說完，爸爸抓住我的試卷，“唰”地撕掉了，我越來越傷心了。這時，站在一旁的媽媽也忍不住了，上來用勁地給了我一個耳光：“看你下次考多少分，讓你驕傲，為人父母，我們著急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，你倒好，看你這下怎么辦？”說罷，悄然淚下。我的怒火再也忍不住了，雙目圓瞪，“你們厲害，你們來考試！”然后，大步流星地走入房間，“砰！”地一聲關上了房門。

在房間里，我淚流滿面，心中十分不甘，望著窗外風雨中的野百合，在風雨中傲然挺立，成為了這風雨中堅強的一道風景線，她也曾經歷失敗——被風雨打翻，但為什么還能堅持下來呢？為什么能保持“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”？

是啊！在這人生漫漫長途中，人人都有失敗與挫折，但我們為什么不能像野百合那樣堅定堅持，對待困難迎刃而上，而不是一味逃避，看來這就是野百合的精神吧！所以我們要感恩于失敗，因為它是成功路上的“階梯”。

我的心終于釋然了，我打開房門，看見父母，向他們深深地鞠了一躬，一家子在風雨夜中恢復了平息！

一汀煙雨雖心寒，但望百合心釋然！

五年級的作文 篇7

我的語文老師有著一頭黃黃的卷發，個子偏高，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她現在已經四十多歲了，可依然顯得年輕美麗。平時穿著樸素、大方，總說：“自然就是美”。她待人和藹可親，非常關心、愛護我們，她還特別喜歡看世界名著，教學經驗豐富。

有一次，老師感冒了，覺得頭重腳輕，我們都對老師說：“您還是回家休息吧，身體才是最重要的。”可老師卻說：“你們的心意我領了，但是上課是人民教師的職責，不能耽誤大家的學習，別擔心，我沒事的。”教室里頓時鴉雀無聲，就這樣老師小聲地給我們講課，同學們專心地聽講，認真做筆記，老師看著我們，欣慰地笑了。

不知不覺炎熱的夏天來臨了，教室里一片喧鬧聲，大伙都抱怨天氣太熱，陽光太刺眼了，雖然有兩臺電扇解熱，可陽光卻讓我們無法睜開雙眼。這些話都被關心我們的老師聽見了。一下班老師就直接去了打窗簾的商店，解決了這一難題。同學們感到了媽媽般的溫暖，都暗下決心要以優異的成績報答老師。

這就是關心我們、愛護我們的老師，我們要真誠地向老師道一聲：“謝謝您”。

五年級的作文 篇8

這是一個寒冷的冬夜，爸爸和媽媽都去加班了，只有我一個人在家，閑得無聊，我就打開電視看了起來。就在這個時候，我聽到了一些奇怪的聲音，我把電視的音量調小，仔細地聽，“咚咚咚”，原來聲音的源頭是大門那邊啊。

我走過去打開大門，只見外面風雨交加，天寒地凍，一個人站在大門口，一陣風吹過來，那個人身上濃重的汽油味撲鼻而來，我不禁打了個噴嚏，不由地捏住了鼻子。仔細一看，那人穿著不怎樣，頭頂上戴著一頂帽子，身上穿著一件軍大衣，手中套著一雙黑乎乎的手套，雙手不停地來回搓著，口中還哈著氣，身上、手上沾滿了汽油，渾身臭臭的。我對他沒有一絲好感，相反地還有點兒厭惡他。

那個人見到我開了門，口中一直“唔唔唔”地叫著，手還不停地比劃著，我猜想他應該是啞巴，便不耐煩地揮揮手說：“走開，走開。”隨即關上了門，繼續看電視，此時此刻，我聽到敲門聲漸漸遠去，看來是挨家挨戶去敲門了。

過了一會，爸爸媽媽回來了，爸爸突然說：“哎呀，我把自行車拉去小區附近修車店修忘記拉回來了，明天早上還要用，兒子，你跟我去拉回來。”我和爸爸剛要打開門，又聽到有人在敲門，我打開門一看，是剛剛那個人，只見他對著我爸爸比手勢，爸爸則連聲道謝。我不知道是怎么回事，爸爸告訴我，原來他就是附近的修車師傅。想想剛剛的無禮，我有些不好意思了。

雨慢慢小了，我和爸爸牽了車往回走，爸爸邊走邊告訴我，原來晚上風雨太大，修車師傅想早點回家，又怕爸爸急用車，不知道爸爸住哪里，就挨家挨戶問過去。“做人很好，修車技術也好，鄰居有時候忘記帶錢他也不計較，總是說不用了。”

聽了爸爸的話，我的腦袋里又浮現出修車叔叔的身影來，只是，那形象在我的心里越來越高大。我在心里默默地說，對不起，修車師傅。

五年級的作文 篇9

它雖然沒有長城那樣雄偉壯闊，也沒有壺口瀑布那樣波濤洶涌，更沒有外灘的繁華美麗，但它卻是我心中的圣地——烏鎮。

那一年暑假，爸爸媽媽帶我去烏鎮旅游，我興奮極了！剛進入景區，我便看到了兩邊的房子古色古香，中間一面湖中倒映了成片的綠樹，似繁星點點，掉落到了湖中，又像是一面銅鏡上點綴了無數顆透亮的綠寶石，還像是一把把鋒利的寶劍，插入到了碩大的盾牌上，時不時還會泛起一道一道的波紋，再加上滴滴雨點，何嘗不是一個綠的烏鎮呢？

再往里面走，更讓人心曠神怡。一艘艘船在這里穿來穿去，駕船的船夫時不時哼著自編的小調唱著，人們在這條湖中穿梭，乍看像一條條小魚在湖中游蕩，但細看之后又像是賽龍舟呢，連太陽公公都頑皮地為他們助威，這難道又不是一個活的烏鎮嗎？

走到最后，天漸漸的黑了，太陽也慢慢的落山了，夕陽的余暉也都照耀在了大地上。烏鎮上的人們也都把燈打開了，整個烏鎮已經變得格外耀眼，它變成了一個璀璨的世界。人們紛紛傾巢出動，散步的，打鬧的，談話的，為這個夜晚增添了活力。幾乎我也被這烏鎮熱情點燃了，這難道不更是一個亮的烏鎮嗎？

這個綠、活、亮的烏鎮是多么的迷人呀！這就是我眼中的烏鎮，也是最美麗的烏鎮。

五年級的作文 篇10

郭沫若曾在1962年來武夷山游玩時曾說過：“桂林山水甲天下，不及武夷一小丘”，說的就是武夷山與眾不同的美，而它的美是一定要在水中去領略的。來吧，讓我們一起乘著竹筏順水而下，在那曲曲折折的九曲溪中一賞武夷山的風貌吧。

踏上搖晃的竹筏，還沒來得及站穩，溪水就順著寬大的筏子縫兒鉆了上來，我立刻像踩了地雷似的，兩腳快速輪換著蹦起，這讓原本就不穩的竹筏越發搖晃起來。

身后傳來：“媽呀，鞋濕了”的尖叫聲，隨著一個人的叫聲，幾乎同時又有人在喊：“媽呀，濕了，濕了！”竹筏晃得更厲害了，尖叫聲也變得此起彼伏。

“別慌，別慌，腳橫著站在竹子上，不要順著站！”艄公忙不迭的喊著，盡量安撫著亂作一團的我們。

終于安靜下來，我們在艄公的示意下穿上巨大的救生衣，我被大人牢牢地綁在了竹筏的座椅上，一切妥當，艄公高喊一聲：“你們吃飽撐的，坐著；我們吃飽撐的，撐著！走…嘞！”筏子上的人被艄公詼諧的開場白逗樂了。

艄公撐著竹筏悠悠離岸，溪水立刻推著我們順流而下。武夷山的山相對于其他地方的是矮小的，所以這里的小山看起來更像山丘，九曲溪是在山間穿流而過的，它的兩岸就是被這些大大小小、形狀各異的山丘而相擁著的，當地人說：“九曲溪是幸福的源泉，它被武夷山左擁右抱，好比爸爸媽媽一起守著它們孕育的寶貝兒”。

竹筏載著我們一路前行，我體會著水中觀山的快樂。這里的山在我看起來是很有趣的，有的像團在一起的狗兒，有的像一簇簇盛開的菊花，有的像一球球的線團，還有像爬不動的大烏龜，更有趣的竟然還可以看到“泰坦尼克號”“悉尼歌劇院”……

一曲一激流，一曲一轉彎，我們的竹筏時而快時而慢，時而筏頭挑起，時而筏頭壓低，我們隨著竹筏的脾性高高低低，時而尖叫，時而唏噓，時而大笑，時而感嘆。

山，倒映在水中，水，映入了山的輪廓，天連著山，山接著水。眼前的一切讓我們已經無法分辨哪里才是天？哪里才是地？哪里才是水？山水一色，天地一色！我們的竹筏順著九曲溪漂流在這高山峽谷之間，忽然覺得我們竟變得如此渺小，如一片飄零的樹葉，輕盈、歡快地順水而下。

九曲十八彎，彎彎皆不同，我們坐在竹筏上領略了水中觀武夷的別樣之美。

武夷山的九曲溪，真的很美；水中的武夷山，真的更美！