全國最美教師周樹強事跡
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全國最美教師周樹強事跡【篇1】
周樹強，來自成都航空職業技術學院。我分享的題目是《讓夢想在高高的天空飛翔》。
他的家鄉在四川資中的一個小山村。小時候，每次看見從村子上空飛過的飛機，我總會想，飛機為什么能飛起來?它會飛到哪里去?我經常用泥巴捏“飛機”，樹上都掛滿我捏的各種奇奇怪怪造型的小飛機，特別神氣!
當高考填報志愿時，我毫不猶疑選擇了當時的全國重點示范院校——成都航空職業技術學院。
這所學校創建于“三線建設”初期的1965年，是原航空工業部直屬的十所航空院校之一。當年，來自北京航校、132廠、420廠等單位的56名年輕人，響應新中國航空工業發展的號召而創建，填補了中國西南地區航空教育事業的空白。數十載風雨，學校從中專發展為國家“雙高”院校，擁有多個國家級生產性實訓基地。
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。正如一架飛機，由數以百萬計以上的零件組成。我刻苦學習數控知識，我手中不再是泥巴捏的飛機，而是飛機用的零件，我希望能夠掌握一門關鍵技術，讓飛機零件制造更加科學、更加便捷、更加精細。
全國最美教師周樹強事跡【篇2】
孩提時，周樹強喜歡仰望天空，飛機從小山村上空飛過讓他心馳神往。因為熱愛，所以專注，周樹強一直對航空工業抱有濃厚的興趣，“擁抱藍天、載夢飛翔是我的初心?！?/p>
高考后，周樹強進入成都航空職業技術學院(以下簡稱“成都航院”)學習。學生時代，他刻苦鉆研數控知識，在無數次“實戰”中，對于實現理想的道路有了更加清晰的籌劃，他希望自己能夠“掌握一門關鍵技術，讓飛機零件制造更加科學、更加便捷、更加精細?！?/p>
在成都航院學習、工作的十幾年間，周樹強立足崗位、積極參與教育教學創新改革研究。他參加第七屆全國數控技能大賽獲得數控機床裝調維修工教師組冠軍;又獲國家級教學成果二等獎1項、四川省職業教育教學成果特等獎1項，二等獎1項，三等獎2項;在中文核心期刊發表學術論文20余篇，編寫教材6本，發表專利20余項。他所在的航空裝備智能制造專業群教師團隊還成功入選四川高職的“全國高校黃大年式教師團隊”。
全國最美教師周樹強事跡【篇3】
晚上11點，成都航院篤行樓B區向南一側的房間燈還亮著，熟悉的人都知道，那是周樹強還在伏案工作。白天，授課和訓練;晚上擠出的一點私人時間里，他還要做科研、編寫教材、整理資料、準備比賽……
作為教師的周樹強，受成都航院老一輩“學為人師，行為世范”的榜樣引領，始終堅持言傳身教，他希望自己的學生都能勇擔為國鑄重器的重任。
張泰軍是周樹強的學生之一。最初，張泰軍對飛機制造有著很大的興趣，但因為學習成績不理想，一度徘徊在放棄的邊緣。在周樹強的鼓勵和督促下，張泰軍沉下心來，鉆研理論、錘煉技術，一年后順利以團隊身份參加全省職業技能比賽，并斬獲冠軍，畢業后被成都飛機工業(集團)有限責任公司錄用。在2015年中國航空工業集團有限公司技能大賽中，張泰軍獲得一等獎，被授予“全國技術能手”榮譽稱號，后來還被評為公司首席技師。
2014年至今，周樹強累計指導學生參加國家級、省級比賽15項，90人次獲得省級以上榮譽，“以賽促教、以賽促學”在成都航院蔚然成風。周樹強帶出的1600多名學生里，有多位獲得全國技術能手、行業標兵、勞動模范稱號，90%的學生都沖在航空企業技術技能第一線。
全國最美教師周樹強事跡【篇4】
機車車輛學院畢業生周樹強，現任國鐵集團廣州局廣州機務段安全技術員。入路30年來，他先后熟練駕駛內燃機車、電力機車以及和諧號、復興號動車組列車等20多種車型，參與了京廣、京滬、廣深港等10多條高鐵線路的試運開通運營，安全行車400多萬公里，出色完成50多趟重點專特運值乘任務。先后獲得國務院政府特殊津貼、全國勞動模范、全國技術能手、全路優秀共產黨員、全路首席技師、全路技術能手、廣東省勞動模范等殊榮。
周樹強校友生動地向同學們講述他的職業生涯，當他說道：“開最快的車、當最好的司機，一直是我參加工作以來的最大夢想。我做不了一顆大樹，就做一顆小草，但我想做最好的那一顆小草”，現場響起了雷鳴般的掌聲。
全國最美教師周樹強事跡【篇5】
周樹強，10531班，機械加工專業，現任成都航空職業技術學院(簡稱“成都航院”)航空裝備制造產業學院自動化教研室主任，副教授、高級技師。
2019年榮獲“享受國務院政府津貼”榮譽稱號;2016年榮獲“全國技術能手”榮譽稱號;2018年榮獲首批四川省天府萬人計劃“天府工匠”榮譽稱號;2016年榮獲第七屆全國數控技能大賽總決賽數控機床裝調維修工教師組冠軍;2019年榮獲教育部產業導師資源庫技術技能大師;2020年榮獲四川省機床裝調維修工技能大師;2020年榮獲全國航空職業教育教學名師;2018年榮獲第八屆全國數控技能大賽全國總決賽“優秀教練”榮譽稱號;2018年榮獲全國職院校技能大賽全國總決賽“優秀指導教師”榮譽稱號。
始終堅持教書育人、傳承技藝，13年來累計為企業培育造就50余名愛崗敬業、精益求精的高水平工匠人才，其中劉寶川、何富忠等10余人先后獲得全國數控技能大賽一等獎，張泰軍、白強等人先后獲得全國技術能手等榮譽稱號。
全國最美教師周樹強事跡【篇6】
他高高瘦瘦的，隱沒在學生群中，如果不是有學生圍著他，或許還真難分辨出他是一位老師，靦腆而耐心的回答著學生的問題。他就是周樹強，一名藏著于成都航院的全國技術能手、國務院特殊津貼獲得者，專研數控技術十數載。
不是每次相遇都有預謀，但是每次選擇一定都有理由。同寢室八名來自四川、河北等地的室友畢業后不約而同都選擇航空領域相關的企業或行業，比如成飛、420。這些選擇背后更多的是對航空領域和制造行業的認可，是對學校航空報國、航空強國精神的認同和力行。
“我對教學感興趣，喜歡為學生答疑解惑的過程，這讓我很舒服?！碑敱粏柤盀槭裁催x擇留校時，周老師這樣回答到。周老師說：“航空報國并非要沖鋒在一線，不一定要多偉大，做一名為航空工業持續培養優秀航空人，鼓勵他們到祖國最需要的地方去，這也可以是航空報國的選擇?！?/p>
全國最美教師周樹強事跡【篇7】
師者，所以傳道授業解惑也。“我對教學感興趣，喜歡為學生答疑解惑的過程，這讓我很舒服?！痹谥軜鋸娍磥恚娇請髧⒎且獩_鋒在一線，為航空工業持續培養優秀航空人，鼓勵他們到祖國最需要的地方去，這也可以是航空報國的選擇。
堅守育人初心，爭當育人典范。周樹強始終堅持教書育人、傳承技藝，2014年至今，累計指導學生參加國家級、省級比賽15項，90人次獲得省級以上榮譽，“以賽促教、以賽促學”在成都航院蔚然成風。16年的教學生涯，累計為企業培育造就50余名愛崗敬業、精益求精的高水平工匠人才，其中劉寶川、何富忠等10余人先后獲得全國數控技能大賽一等獎，張泰軍、白強等人先后獲得全國技術能手等榮譽稱號。他培養的1600多名學生里，90%的學生都沖在航空企業技術技能第一線，他們都在為祖國的航空事業貢獻應盡之力。
三尺講臺系國運，一生秉燭鑄師魂。今年是我國第40個教師節，是________提出“四有”好老師10周年，是________致信教師代表提出“教育家精神”1周年。成都航院全體教職工將始終以________提出的“四有”好老師標準和“教育家精神”為指引，____、牢記使命，為培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而不懈努力。