七年級上冊生物復(fù)習(xí)提綱北師大
系統(tǒng)復(fù)習(xí)生物的主要作用就是使所學(xué)的七年級生物知識系統(tǒng)化。下面是小編為大家精心整理的北師大七年級上冊生物的復(fù)習(xí)提綱，僅供參考。
七年級上冊生物復(fù)習(xí)提綱北師大(一)
第一單元 生物和生物圈
一、生物的特征：
1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、生物有遺傳和變異的特性7、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)
二、調(diào)查周邊環(huán)境中的生物
1、調(diào)查的一般方法
明確調(diào)查目的和確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案。范圍大時需抽樣調(diào)查，調(diào)查過程要如實記錄，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析。
2、生物的分類
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物
按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
三、生物與環(huán)境的關(guān)系
1、生態(tài)因素(環(huán)境對生物的影響)
(1)非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等
【光對鼠婦生活影響的實驗】 探究的過程、對照實驗的設(shè)計
(2)生物因素對生物的影響：
捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系
2、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響
生物對環(huán)境的適應(yīng)(P17的例子)
生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土
四、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)
1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。
2、生態(tài)系統(tǒng)的組成：
生物部分：生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)
非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
3、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。
4、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。
食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。
營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累越多(富集)。
5、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
五、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等
水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層
巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”
2、生態(tài)系統(tǒng)類型：
森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等
3、生物圈是一個統(tǒng)一的整體：注意DDT的例子 (富集)課本26頁。
七年級上冊生物復(fù)習(xí)提綱北師大(二)
第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次
一、 練習(xí)使用顯微鏡
1、 顯微鏡的結(jié)構(gòu)
鏡座、鏡柱、鏡臂、鏡筒
載物臺：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔。用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱。
反光鏡：使光線經(jīng)過通光孔反射上來，兩面不同，光強(qiáng)時用平面鏡，光弱時用凹面鏡。
準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降幅度小;轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升。
2、顯微鏡的使用
觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。
放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。
二、植物細(xì)胞
1、切片、涂片、裝片的區(qū)別 P42
2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
細(xì)胞壁：支持、保護(hù)
細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出、保護(hù)，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚。
細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息
細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的
液泡：液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分)
葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所。
線粒體：呼吸作用場所
三、動物細(xì)胞
1、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)。
2、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體
3、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞沒有。
四、細(xì)胞的生活
1、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。
2、細(xì)胞中的物質(zhì)
有機(jī)物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子
無機(jī)物(一般不含碳)：水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子
3、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。
4、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體、線粒體
二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。
5、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，遺傳信息存在于細(xì)胞核中(多莉羊的例子p53)
6、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA
7、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。
五、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
1、生物的由小長大是由于：細(xì)胞的分裂(數(shù)目)和細(xì)胞的生長(體積)
2、細(xì)胞分裂
(1)染色體進(jìn)行復(fù)制(2)細(xì)胞核分成等同兩個細(xì)胞核(3)細(xì)胞質(zhì)分成兩份(4)植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁;動物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個新細(xì)胞。
3、染色體容易被堿性染料染成深色,。DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
4、細(xì)胞核﹥?nèi)旧w﹥DNA﹥基因
六、動物體的結(jié)構(gòu)層次
1、新生命的開端---受精卵
2、經(jīng)細(xì)胞分化形成各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能。這些形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。
3、動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。
4、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。
5、共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
八大系統(tǒng)：運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
6、動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體
七、植物體的結(jié)構(gòu)層次
1、綠色開花植物的六大器官
營養(yǎng)器官：根、莖、葉 ;
生殖器官：花、果實、種子
2、植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織
3、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→植物體
八、單細(xì)胞生物
1、單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲、大腸桿菌。
2、草履蟲的結(jié)構(gòu)(課本68頁圖)
3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害
七年級上冊生物復(fù)習(xí)提綱北師大(三)
第三單元 生物圈中的綠色植物
第一章 生物圈中有哪些綠色植物
一、藻類、苔蘚和蕨類植物
1、藻類植物的主要特征：無根、莖、葉等器官的分化;大都生活在水中。
2、藻類植物通過光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。
3、藻類的經(jīng)濟(jì)意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用
4、苔蘚植物：有莖、葉分化，有假根，無輸導(dǎo)組織;生活陰濕陸地。
5、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
6、 蕨類植物：根、莖、葉等器官的分化，具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織，植株比較高大。
7、孢子是一種生殖細(xì)胞。
8、蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義在于：①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代，變成了煤。
二、種子植物
1、種子的結(jié)構(gòu)
蠶豆種子：種皮、胚【胚芽、胚軸、胚根、子葉(2片)】
玉米種子：果皮和種皮、胚乳、胚【胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片)】
2、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子。
3、記住常見的裸子植物和被子植物。(課本84頁)
第二章 被子植物的一生
一、種子的萌發(fā)
1、種子萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
自身條件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。
2、測定種子的發(fā)芽率(會計算)和抽樣檢測
3、種子萌發(fā)的過程
吸收水分——(子葉或胚乳)營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根(首先突破種皮的是胚根)——胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分——胚芽發(fā)育成莖、葉
二、植株的生長
1、幼根的生長
生長最快的部位是：伸長區(qū)
根的生長一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。
2、枝條是由芽發(fā)育成的
芽的結(jié)構(gòu)和分類
6、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)：氮、磷、鉀(缺乏時癥狀)
三、開花和結(jié)果
1、花由花芽發(fā)育而來 2、花的結(jié)構(gòu)(課本104) 3、傳粉和受精(課本105)
4、果實和種子的形成
子房——果實， 受精卵——胚， 胚珠——種子， 子房壁----果皮(與生活中果皮區(qū)別)。
5、當(dāng)傳粉不足的時候可以人工輔助授粉。
6、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡。
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