七年級數學教案華師大版

　　數學教案是數學教師有效組織教學的重要載體。下面小編給大家分享一些七年級數學教案 華師大版，大家快來跟小編一起欣賞吧。

　　七年級數學教案 華師大版

　　第一章

　　1.1 與數學交朋友

　　教學目的：

　　1、使學生初步到數學與現實世界的密切聯系，懂得數學的價

　　值，形成用數學的意識;

　　2、使學生初步體驗到數學是一個充滿著觀察、實驗、歸納、

　　類比和猜測的探索過程。

　　教學分析：

　　重點：加強數學意識;

　　難點：數學能力的培養。

　　教學過程：

　　一、與數學交朋友

　　1、數學伴我們成長

　　人來到世界上的第一天就遇到數學，數學將哺育著你的成長。數學知識開闊了你的視野，改變了你的思維方式，使你變得更聰明了。

　　從生活的一系列人生活動中，我們會逐漸意識到這一切的一切都和數、數的運算、數的比較、圖形的大小、圖形的形狀、圖形的

　　位置有關。另外，數學知識開闊了你的視野，改變了你的思維方式，使我們變得更聰明。

　　2、人類離不開數學

　　自然界中的數學不勝枚舉。

　　如：蜜蜂營造的峰房;電子計算機等等。

　　從生活中的常見的天氣預報圖，從經濟生活中的股票指數，到某些圖

　　案的組成：

　　數學并不神秘，不是只有天才才能學好數學，只要通過努力，人人都能學會數學。

　　學好數學要對數學有興趣，要有刻苦鉆研的精神，要善于發現和提出問題，要善于獨立思考。

　　學好數學還要關于把數學應用于實際問題。

　　二、激發訓練：

　　三、作業鞏固：

　　1.2

　　1

　　2

　　3

　　是“做數學”。

　　第一章 走進數學世界

　　讓我們來做數學-----許俊毅

　　教學目的： 、使學生對數學產生一定的興趣，獲得學好數學的自信心; 、使學生學會與他人合作，養成獨立思考與合作交流的習慣; 、使學生在數學活動中獲得對數學良好的感性認識，初步體驗到什么

　　教學分析：

　　重點：如何培養學生對數學的興趣;

　　難點：學生對數學的感性認識。

　　教學過程：

　　一、讓我們來做數學：

　　1、跟我學

　　要正確地解數學題，需要掌握數學題的方法。

　　例：如圖所示的3?3的方格圖案中多少個正方形?

　　2、試試看

　　例：在如圖中，填入1、2、3、4、5、6、7、8、9這9個數，使每行、每列及對角線上各數的和都為15。

　　例：在上圖中，已經填入了1至16這16個數中的一些數，請將剩下的數填入空格中，使每行、每列及對角線上各數的和都為34。

　　例：紅旗小學學生張勇和他的爸爸、媽媽準備在國慶節外出旅游。春光旅行社的收費標準為：大人全價，小孩半價;而華夏旅行社不管大人小孩，一律八折。這兩家旅行社的基本價都一樣(每人100元)，你認為應該去哪家旅行社較為合算?

　　二、激發訓練：

　　三、知識小結：

　　通過以上兩節的學習，我們要一定喜歡上它，并希望它天天陪

　　伴你。在以后的學習中，我們將在小學的基礎上學到更多新的知識。

　　四、作業鞏固：

　　七年級數學知識點

　　倒數

　　1除以一個數(零除外)的商，叫做這個數的倒數。如果兩個數互為倒數，那么這兩個數的積等于1。

　　有理數除法法則：兩數相除，同號得負，異號得正，并把絕對值相除。0除以任何一個不等于0的數，都得0.

　　有理數的乘方：求n個相同因數的積的運算，叫做乘方，乘方的結果叫做冪(power)。an中，a叫做底數(base number)，n叫做指數(exponent)。

　　根據有理數的乘法法則可以得出：負數的奇次冪是負數，負數的偶次冪是正數。正數的任何次冪都是正數，0的任何正整數次冪都是0。

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