高二政治《文化生活》主觀題答題模板
高二政治《文化生活》主觀題答題模板
《文化生活》是高二思想政治課程重要內(nèi)容，經(jīng)常在政治主觀題中出現(xiàn)。因此，學生要掌握相關主觀題答題模板。下面學習啦小編為高二學生整理政治《文化生活》主觀題答題模板，希望對大家有所幫助!
高二政治《文化生活》主觀題答題模板（一）
《文化生活》五根線
一、文化的作用
二、文化發(fā)展與文化創(chuàng)新
三、中華文化與中華民族精神
四、文化市場、文化生活與大眾文化
五、中國特色社會主義先進文化、精神文明建設與思想道德建設
1.凡是材料中要求用“文化作用”或“文化意義”知識進行論述時?
(1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。材料中……
(2)文化反作用于經(jīng)濟(或文化與經(jīng)濟相互交融)。材料中……
(3)文化與政治相互交融。材料中……(結(jié)合材料而定)
(4)文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素。材料中……(結(jié)合材料而定)
(5)優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量。促進人的全面發(fā)展。材料中……
2.凡是材料中要求用“文化創(chuàng)新”等知識進行論述時?
(1)立足社會實踐。社會實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑。材料中……
(2)繼承傳統(tǒng)，推陳出新，革故鼎新。材料中……
(3)面向世界，博采眾長，以我為主。材料中……
(4)堅持正確方向。克服“守舊主義”和“封閉主義”、“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”等錯誤傾向。材料中……
(5)充分發(fā)揮人民群眾在文化創(chuàng)造中的主體作用。材料中……
(6)積極推動文化體制機制、內(nèi)容、傳播手段創(chuàng)新，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。材料中……
3.凡是材料中要求用“文化傳承”等知識進行論述時?
(1)繼承與發(fā)展，是同一個過程的兩個方面。
(2)文化在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。材料中……
(3)傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性。材料中……
(4)傳統(tǒng)文化具有具有鮮明的民族性。傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。材料中……
(5)傳統(tǒng)文化如果能順應社會生活的變遷，就能對社會與人的發(fā)展起積極作用。反之如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發(fā)展的消極作用。材料中……
(6)“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用，要繼承傳統(tǒng)，推陳出新。
4.凡是材料中要求如何對待中國“傳統(tǒng)文化”時?
(1)“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應該繼續(xù)保持和發(fā)揚;對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求、落后的、腐朽的東西，必須加以改造和剔除。材料中……
(2)立足社會實踐，材料中……
(3)對待中國傳統(tǒng)文化，應該在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。推陳出新，革故鼎新。材料中……
(4)反對“歷史虛無主義”和“守舊主義”。材料中……
5.凡是材料中涉及“文化遺址的意義”時?
文化遺址是一個國家和民族歷史文化的重要標志。文化遺址不僅對于研究人類文明的演進具有重要作用，而且對于展示世界文化多樣性具有獨特作用。材料中……
高二政治《文化生活》主觀題答題模板（二）
6.凡是材料中要求用“文化包容性”知識進行回答時?
(1)中華文化的包容性即求同存異和兼收并蓄。
(2)求同存異，就是能與其他民族的文化和睦相處。材料中……
(3)兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。材料中……
(4)這種文化的包容性，有利于與其他民族文化在和睦的關系中交流，增強對自身文化的認同和對其他民族文化的理解。
7.凡是材料中要求用“文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)”知識進行回答時?
(1)思想道德建設，是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。
社會主義思想道德建設體現(xiàn)著社會主義文化的性質(zhì)和發(fā)展方向。材料中……
(2)大力建設社會主義核心價值體系，培育和踐行社會主義核心價值觀。
社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核。
(3)全面提高公民的思想道德素質(zhì)。
(4)不斷提高公民的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標。
8.凡是材料中涉及“民族精神”時?
(1)民族精神的內(nèi)涵?(是什么)
形成了以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的中華民族精神。
(2)為什么要弘揚民族精神?(為什么)
①中華民族精神深深植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是維系中華民族共同生活的精神紐帶、推動中華民族生存發(fā)展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。是中華民族之魂。
②當前弘揚中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求;是不斷增強我國國際競爭力的要求;是堅持社會主義道路的需要。
(3)怎么做?
①要發(fā)揮中國特色社會主義理論體系這一“主心骨”的作用。
②必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
③必須正確對待外來思想文化。
④必須要把以愛國主義為核心的民族精神與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結(jié)合。
⑤立足于社會主義現(xiàn)代化建設的偉大實踐。
⑥我們每個人都應該成為中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。
9.凡是材料中要求用“文化既是民族的，又是世界的”知識進行回答時?
(1)各民族間經(jīng)濟、政治、歷史、地理等因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異。材料中……
(2)世界各族社會實踐的共性和普遍規(guī)律，決定了不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。材料中……
(3)尊重文化多樣性是發(fā)展民族文化、繁榮世界文化的必然要求。材料中……
(4)承認世界文化的多樣性、尊重不同民族文化，必須遵循各民族文化一律平等的原則。材料中……
10.凡是材料中涉及“教育”時?
(1)從文化的特點角度。教育有利于提高人的文化素養(yǎng)，展示文化的力量。
(2)從文化與經(jīng)濟角度。教育發(fā)展有利于推動科技進步，提高勞動者素質(zhì)，推動經(jīng)濟發(fā)展。
(3)從文化與人角度。教育有利于打造良好的文化環(huán)境，影響人、塑造人，促進人的全面發(fā)展。
(4)從文化交流角度。教育是文化傳播的重要途徑，教育作為一種更直接的文化傳播方式，能夠促進民族文化交流，發(fā)展本民族文化，繁榮世界文化。
(5)從文化傳承角度。教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上扮演著重要的角色。
(6)從與現(xiàn)代化建設關系角度。教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，在現(xiàn)代化建設中具有基礎性、先導性和全局性作用。
(7)從思想道德建設角度。教育通過提升人們的科學文化修養(yǎng)，從而促進個人思想道德修養(yǎng)的提高。通過教育可以推動社會主義核心價值體系建設，弘揚社會主義榮辱觀。
11.凡是材料中涉及“發(fā)展大眾文化”時?
(1)國家：加強管理、正確引導。
(2)企業(yè)：堅持經(jīng)濟效益和社會效益的統(tǒng)一。
(3)公民：要加強科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，拒絕落后文化和腐朽文化污染，作出正確的文化選擇，樹立社會主義榮辱觀。
高二政治《文化生活》主觀題答題模板（三）
12.凡是材料中涉及“發(fā)展中國特色社會主義文化(先進文化)”時?
(1)是什么
以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
(2)為什么
①色彩斑斕的文化生活，有喜有憂。我們要奏響主旋律，堅持中國特色社會主義文化。
②只有堅持中和發(fā)展中國特色社會主義文化，才能把繼承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和吸收人類文化優(yōu)秀成果結(jié)合起來，使悠久的中華文化煥發(fā)新的生機，實現(xiàn)文化強國的夢想。
③發(fā)展中國特色社會主義文化是建設社會主義文化強國的必有之路。
④優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量和促進人的全面發(fā)展。
⑤從優(yōu)秀文化能促進精經(jīng)濟、政治的發(fā)展。
⑥文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，發(fā)展中國特色社會主義文化能夠增強我國文化的軟實力，提高我國的綜合國力。
(3)怎么做
①關鍵在于堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位。
②大力加強社會主義核心價值體系建設。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎。要鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚。
③立足于發(fā)展中國特色社會主義的實踐，著眼于世界文化發(fā)展的前沿，發(fā)揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，汲取世界各民族的長處，不斷創(chuàng)新。
④以思想道德建設為核心，在社會主義精神文明建設的實踐中，加強公民的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，樹立社會主義榮辱觀。
⑤發(fā)展中國特色社會主義文化，是全體人民的共同事業(yè)。只有人民群眾廣泛參與，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，社會主義文化建設才會永葆生機和活力。
⑥深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，推動文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，不斷增強文化整體實力和競爭力。
13.凡是材料中涉及“文化自覺和文化自信”時?
(1)是什么
文化自覺，是對文化地位作用的深刻認識、對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對發(fā)展文化歷史責任的主動擔當。文化自信，來自于對時代發(fā)展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自于對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念。
(2)為什么?
走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，向著建設社會主義文化強國宏偉目標前進，關鍵增強全民族文化創(chuàng)造力。為此，需要樹立高度的文化自覺和文化自信。
(3)怎么做?
以高度的文化自覺和文化自信，發(fā)展具有中國特色、中國風格、中國氣派的社會主義文化，最重要的是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
14.凡是材料中涉及“社會主義精神文明”時?
(1)為什么?
①建設社會主義文化強國，必須推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展。
②走中國特色社會主義發(fā)展道路，必須努力建設社會主義精神文明。
③精神文明搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項事業(yè)才會全面興盛。精神文明建設搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項事業(yè)都難以搞好。
(2)怎么做?
①培育有理想、有道德、有紀律、有文化的四有公民。
②大力發(fā)展教育、科學和文化事業(yè)。
③開展精神文明創(chuàng)建活動。
15.凡是材料中涉及“社會主義核心價值體系”時?
(1)為什么?
①社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。加強思想道德建設，必須把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設全過程，不斷鞏固全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎。
②社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，用社會主義核心價值體系凝魂聚氣、強基固本，是中國特色社會主義發(fā)展道路的根本標識。
③社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德。。
(2)怎么做?
①必須堅持馬克思主義指導思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導社會主義榮辱觀。
②要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公平、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
③建設社會主義文化強國，必須堅持用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤思想的影響，不斷增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。
16.凡是材料中涉及“追求更高的思想道德目標”時?
(1)為什么?
加強自身的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，是一個永無止境的過程。我們要不斷提高科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。
(2)怎么做?
①必須努力學習馬克思主義的科學理論，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠大理想。
②在加強自身修養(yǎng)的過程中，追求更高的思想道德目標，要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。
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