小學(xué)五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
一天,雞媽媽想鍛煉歡歡,（注：歡歡是小雞的名字）于是她想了想,就跟歡歡說:歡歡，奶奶她想吃蛋糕，但是奶奶的家里蛋糕店很遠，你可以給她送去嗎?"正在玩玩具的歡歡聽見了，忙放下手中的玩具，對媽媽說：可以啊。
于是歡歡拿起媽媽給她的蛋糕，奪門而出。歡歡一邊走一邊看路上那五彩繽紛的花朵、和嬌嫩的野草。不知不覺，歡歡來到了一條小河邊，她左看右看，都沒有看見一條能過河的橋，一只蝴蝶飛來，歡歡忙問是怎么回事?蝴蝶花花說：是因為前幾天那場大雨，還害得我翅膀都濕了，不過現(xiàn)在總算干了。歡歡看了看花花的翅膀，說：花花，你可以飛起來，那能不能載我飛過這條河？花花：不知道，試試看吧。歡歡騎到花花的背上，花花飛了起來。
可是，在準(zhǔn)備到河中央的時候，花花突然支撐不住，她們雙雙落水。幸虧有烏龜托托的幫助，她們和蛋糕才能安然無恙。花花的翅膀全濕了，飛不起來了。歡歡只好把花花送回家。歡歡又再一次回到小河的時候，就哭了起來，托托安慰她說：別擔(dān)心，或許我可以把你送到對岸。歡歡聽了，立即不哭了，說：試試看唄。過了了一會，托托真的把歡歡送到了對岸，歡歡高興極了，對托托說：我們永遠是最好的朋友。
托托笑了。再歡歡送完蛋糕給外婆回來的時候，托托又再一次幫助歡歡過河。
從此，托托和歡歡成了童話森林里最要好的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇2
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們學(xué)校迎來了一年一度的秋季運動會。
“五年級男子1500米決賽馬上就要開始，請參賽運動員到檢錄處檢錄。”廣播里播音員溫馨提醒。我十分期待！因為我們班的蔣樂陽同學(xué)將參加這次的決賽。只見他站在起跑線上，做著熱身運動，摩拳擦掌、躍躍欲試，看上去信心十足。可我和小伙伴們都為他捏了一把汗，他的腿傷還沒痊愈呢！“蔣樂陽，加油！”我在一旁為他打氣、助威！
“砰”的一聲，發(fā)令槍響起。看來蔣樂陽是經(jīng)過深思熟慮，想過策略的，他并沒有以飛快的速度沖向前，而是有節(jié)奏地邁開步子，以均勻的速度向前跑著。當(dāng)他經(jīng)過我們身邊時，同學(xué)們都為他加油鼓勁：“蔣樂陽，加油！蔣樂陽，加油！”第一圈，第二圈……到第三圈時，其他參賽選手的腳步明顯慢了下來，喘著粗氣，有的捂著肚子，臉上露出痛苦的表情。可蔣樂陽還保持著原來的速度，很快從第六名變成了第二名。眼看著他與第一名之間的距離越來越近了，班里的同學(xué)齊聲叫喊：“蔣樂陽，加油！蔣樂陽，加油！”，可第一名也不甘示弱，加快了腳步，蔣樂陽依舊處在第二的位置。到第五圈時，我們扯著嗓子高喊：“蔣樂陽，加油！”此時的蔣樂陽，似乎聽見了我們的叫喊聲，他加快步伐，步子也邁得更大了，雙眼堅定地盯著前方，我們的呼聲愈發(fā)響亮了，仿佛是要把我們所有的力量都給他。蔣樂陽終于超過了前面的選手。在離終點只有幾十米遠的地方，蔣樂陽用力地揮著手臂，像離鉉的箭一般，沖向終點！那一刻，他的臉上寫滿了自豪與驕傲！
蔣樂陽，你是好樣的！你帶傷上場，堅持跑完全程，還取得了第一名的好成績，祝賀你！從你的身上，我看到了堅持、拼搏的力量！為你點贊！
小學(xué)五年級作文 篇3
雪，已經(jīng)下了好長時間了。隨著第二天清晨的到來，它終于累得停下腳步歇息。聽見它沉重得喘氣聲，卷起了無數(shù)雪的“煙霧彈”，使人面頰通紅，雙手冰冷。
空中還有一些殘雪飄拂，如蝴蝶展開雙翼般旋彩而嫵媚。玲瓏剔透，散發(fā)著晨光地閃耀。
地上、樹上、草坪上，鋪滿了厚重的雪地毯，扒開雪的海洋，小草便探出腦袋來，嬌嫩的草芽兒在寒風(fēng)中微微顫抖。綿綿散散而死氣沉沉的雪衫下，正潛藏著濃濃的生機。
向遠處望去，雪淹沒了這個美麗生動的世界，純潔的白，清一色的白，把世界塑造成了天使的王國。將五彩斑斕的大地和蒼天融合在一起，把大地和蒼天栓在了一起，翠綠的葉子，不動聲色地躲進了雪中，只留下了淡淡的一抹綠光，經(jīng)過四季的奮斗和生存挑戰(zhàn)，它們也累了，都靜靜地閉上了眼睛。
走過雪地，會留下一個個深深的足跡。冬日，意味著一年的即將結(jié)束；也意味著新的一年即將到來，看著身后的一個個腳印，不正是你這一年中的喜怒哀樂的記載么？在風(fēng)中，在陽光下，經(jīng)過風(fēng)吹日曬，這些不愉快的事便會漸漸淡忘，有趣的事卻會記憶永存。經(jīng)歷冬日的幾場雪，相信我們能夠自信，樂觀地面對新的一切。
小學(xué)五年級作文 篇4
清晨，我一睜開雙眼，就聽見窗外小鳥那熟悉又清脆的歡叫，一縷陽光透過窗戶照在我的床上，暖暖的。爸爸媽媽早就起床了，我心中一陣暗喜，連忙從床上爬起來，顧不上換衣服，偷偷拿起枕邊那本新借的《格林童話》。
“昨天讀到什么地方了？白雪公主最后怎么樣了？在第30頁，不錯……”我拿出書，悄悄地藏在背后，打開門向客廳里張望，哈哈！客廳里靜悄悄的，一個人也沒有，爸爸媽媽已經(jīng)下樓了，我連忙把門關(guān)上，開始安心地讀起我的《格林童話》！
我馬上打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，汲取書中的養(yǎng)分。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
我害怕爸爸或媽媽突然開門進來，看見我趴在床上看書，肯定是火冒三丈，狠狠地訓(xùn)斥批評，然后把我從床上揪起來，痛罵一頓。所以看書的時候我都會特別的小心，總是像等待在洞口捉老鼠的小貓一樣，豎起我的小耳朵聽著樓梯上的動靜，不管是媽媽那熟悉的腳步聲還是鑰匙在門上輕輕轉(zhuǎn)動的聲音，都會讓我以迅雷不及掩耳之勢把書藏好。每當(dāng)我覺得當(dāng)時的環(huán)境已不適合我再讀下去的時候，我會知趣地放下書，穿好衣服下樓，等到中午或晚上的時候接著看，就這樣偷偷摸摸的，有時，一本書要好幾個星期的時間才能讀完。
我喜歡在早上看書，因為早上爸爸去打球，媽媽洗衣服，做飯，他們都忙著做事去了，沒人會注意到我，也很安靜。爸爸媽媽雖然支持我看書，但并不贊成我在床上看書。我是個天生就愛閱讀的人，因此，我要把自己看書的時間安排得緊一點，有時我會悄悄地把書藏在被窩里躲起來看，或者是塞進衣服里，躲到廁所里讀。
最令人開心的是爸爸媽媽不在家時，出去得越久越好，沒人打攪我，我就可以更安心地讀書了，還有更充足的時間在床上讀下去，感覺再也沒有人能阻擋我在書的王國里遨游的步履。我可以隨意地與童話中的小鳥打招呼，與小狗問聲好，騎著小馬兒，在遼闊的大草原上飛奔，和小猴子們一起自由地在森林中穿梭……
當(dāng)樓下的早餐飄來一陣陣豆奶香味，耳邊聽到媽媽那親切的叫喚聲時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果媽媽會把美味的早餐送上來該有多好！一邊看書，一邊津津有味地吃愛心早餐，吃飯學(xué)習(xí)兩不誤！我的手真酸哪，腿也很麻了，不得不從床上翻了個身，伸了伸懶腰，哇！好舒服！
“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”床頭的小鬧鐘整整地敲了８下，我才發(fā)覺已經(jīng)在床上讀了兩個多小時了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回枕邊。
我低著頭下了床，手腳、脖子有些酸麻我卻渾身輕松，這時，我總是想起語文書上的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛里長大的！”
小學(xué)五年級作文 篇5
一年，恍恍惚惚地走過，她揮手告別的背影在心中留下淺淺的輪廓……從我們相識的下午，到她背著包包說“goodbye”的那一瞬，我們之間的距離終是一海之隔。
一年前，記得公交站下，每次她都叼著棒棒糖對我笑，那干凈的笑，已經(jīng)緊緊扼住了我的呼吸。
記得她老穿著白色的襯衫，白色的外套，白色的七分褲，白色的帆布鞋……白色，她說她喜歡白色。
我笑，“那怎么不把你的頭發(fā)染成白色，再把你的眼睛染成白色？”
她眨眨眼，傻傻說：“哦……不錯的建議。”
“別裝萌啊！賣萌可恥哦~”我鄙視地看她。
她習(xí)慣了，撇撇嘴，“切！小孩子。”
她跟我講她喜歡梁靜茹和許嵩的歌，“s.h.e也不錯，里面那啥……哦，里面的hebe蠻可愛的。”
每次聽她講這些我都不屑的瞇著眼，“老土……知道少女時代嗎？”
“啊？我最討厭日本人了！！”她大呼小叫，滿臉氣急敗壞。
“天哪！拜托，小姐，”我一副“這人沒救了”的樣子，撫著額頭，“少女時代是韓國的……”
她只是尷尬地點點頭，又開始“嘰里呱啦”地說著那些遙遠的歌星時代，淋漓盡致地展現(xiàn)了她那“靜若處子，動若脫兔”的性格。
“看不穿是你失落的魂魄/猜不透是你瞳孔的顏色/一陣風(fēng)一場夢/愛如生命般莫測/你的心到底被什么蠱惑/……”她坐在車窗邊，輕輕哼著。
“這是張靚穎的畫心吧。”
她不語，繼續(xù)唱。我無語，每次都這樣，她一唱起歌就沒完，根本不會理你。兩字：癡心！
她停止了唱歌，轉(zhuǎn)過頭來看我，“知道嗎？這是張靚穎的畫心。”
“……知道。”
她看著玻璃窗外，瞳孔深邃，陽光在窗外游走，給她留下濃濃的陰影。
“你走之后/一個夏季熬成一個秋/我的書上你的正楷眉清目秀/一字一字宣告我們和平分手/好委婉的交流/還帶一點征求/……”她的聲音空靈、淡遠，還帶著少女的溫婉和執(zhí)著……
“我們之間的距離有多遠？”她認真地盯著我。
我斂了斂雙眸，不在意地回答：“一海之隔。”
她笑笑，“哦。”
幾周后，她把原先柔逸的長發(fā)（也沒多長）剪了，換成了齊耳的短發(fā)。很清爽。
“干嘛剪啊——”我把“啊”字拖得長長的，感覺挺失落的。
“不剪？”她坐在我旁邊，用手撐著腦袋，晃來晃去，像鐘擺，“都夏天了誒，熱啊。”
我低著頭，有些嫌棄地瞧著她利落簡潔的碎發(fā)，懷戀她的長發(fā)。
“我長大要當(dāng)歌星。”她突如其來的獨白嚇了我一跳。
“啊咧~歌星？你啊？你是不是沒睡醒啊？”
“x！不要嘲笑我行吧？”
看著她較真的樣，我就想噴飯，“沒啊。”
“我想當(dāng)歌星……你不覺得我聲音很好聽嗎？我崇拜那些歌星，jolin啊，楊丞琳啊，jay啊……我還在房間里掛滿了海報，天天練習(xí)k歌，就是想向他們一樣風(fēng)光地站在舞臺上唱出自己的世界……但我媽不同意啊……”
聽著她的話，再回頭看看自己的理想，忽然又想起了“一海之隔”這個詞。
“我們之間好像永遠是一海之隔呢……感覺好飄渺……”
她又露出皓白的貝齒，“嗯。一海之隔……”
一海之隔……一個大海的距離……難道我們之間真有如此遙遠嗎？答案漸漸隱沒在仲夏的微風(fēng)中。
不知道結(jié)束的期限，不知道離別的剎那……我并不知道，那次她下車時的回眸，包含的太多……
一海之隔。遙遠的距離。再見，親愛的你。
小學(xué)五年級作文 篇6
800米，整整800米，要繞著大操場跑上四圈，這對于我們這些城市的小胖墩來說簡直要暈了！怪不得全班報名參加此項比賽的人數(shù)為零。看到班中的體育委員急得團團轉(zhuǎn)的樣子，當(dāng)然更主要是為了班級的團體分，我一咬牙，“哎！我參加。”我要向800米發(fā)起挑戰(zhàn)！
槍聲一響，我就邁開大步向前跑去，前一圈竟然跑了第二名！看來足足4個星期繞著花園跑的效果不錯，每一次我都要跑到實在吃不消，才停下來喘口氣，為的就是今天賽場上表現(xiàn)更出色。第二圈……第三圈……嗚嗚……太恐怖了！那跑道簡直就是通向地獄的路啊！前兩圈還士氣十足，熱情高漲，到后面……哇啊！兩條腿簡直像灌了鉛一樣。加之上午吃的是方便面，現(xiàn)在嘴巴干得似乎冒火，真后悔不聽老爸的忠告：早餐要好好補充營養(yǎng)，上午才跑得動。不好，眼睜睜看著其他選手接二連三地超過去，最后一圈我卻根本跑不了了，但是我一直在心里暗暗地告訴自己，加油！加油！挑戰(zhàn)成功就在面前了！此時，同學(xué)和宋老師也一直喊著我的名字說加油，那一刻，如果不是太累的話我真的會感動到哭的！跑完之后，腦袋脹死了，連老師說的成績我都沒有聽清楚……然后就趴在墻上根本動不了，手腳冰涼。
比賽結(jié)果已并不重要，重要的是我贏得了這場挑戰(zhàn)。向自己的極限挑戰(zhàn)，使我對勇氣有了進一步的認識，勇氣并不是天生的，也不是任何人都具備的……800米，我下次還要向你發(fā)起挑戰(zhàn)！
小學(xué)五年級作文 篇7
清晨，我睜開朦朧的睡眼，看見弟弟手里拿著個“新玩藝兒”，他眉飛色舞地對我和爺爺說：“這是我爸的一位老同學(xué)送給他的一把瑞士軍刀，價值人民幣280元呢！”我一聽，立刻搶到手里，目不轉(zhuǎn)睛地看著這把軍刀，心里贊嘆道：真是太精致了！
瞧！這把軍刀長大約八厘米，身穿紅色的外衣，上面帶著一個紅十字會的標(biāo)志在陽光下還閃閃發(fā)光呢！它的形狀也很特別：用手拎起來晃蕩著看像個紅辣椒，平放在手里又像一條紅色的金魚。它還附帶著八種工具呢！分別是兩把鋒利的小刀，一把小巧玲瓏的刻刀，兩個起瓶蓋的起子，一個剔牙的牙簽，一個夾東西的小夾子和一個小擰子。哇！還帶一個可以隨身攜帶的小鐵環(huán)呢！我拿著這把軍刀愛不釋手，它像一塊巨大的磁石一樣，把我深深地吸引了。
這時，在一旁的弟弟急了，眉頭一皺，計上心來，大喊：“這是給爺爺?shù)模植皇墙o你的，你怎么總拿著呢？”說罷，從我手中奪了過去。然后，弟弟便在爺爺面前顯示他的“聰明才智”——介紹各種功能。爺爺接過這把瑞士軍刀，一會兒掛在鑰匙上，一會兒又拿下來，滿臉的皺紋樂開了花。我心想：爺爺這回開啤酒瓶蓋，吃水果削皮可方便多了。
看著，看著，我不禁陷入了沉思：這么好的瑞士軍刀，爸爸為什么不自己留著用，而送給爺爺呢？忽然，我想起了爸爸常說的一句話：“百善孝為先”，原來是爸爸為爺爺盡孝心啊！
小學(xué)五年級作文 篇8
今天是周末，雖然天氣陰沉沉的，但是我的心情格外高興。因為我們魯中晨刊小記者要到蒙陰岱崮風(fēng)景區(qū)去采風(fēng)了。
我們首先來到岱崮地質(zhì)地貌博物館。在那里，我們看到了在上世紀五六十年代時期，革命先輩們?yōu)榱宋覀兊膰朗聵I(yè)而艱苦奮斗的場景，讓我非常感動。緊接著，我們還看到了很多以前的人用的東西，比如紡車、風(fēng)箱、油燈等，還有岱崮的名人，有蒙恬、劉洪等。最讓人興奮的是看5D電影了，我們的椅子隨著電影場景來回晃動，我們仿佛就在電影中一樣，真是太刺激了。
中午吃過午飯，我們又來到了真人CS射擊訓(xùn)練營，在那里我們充分體驗了一把實戰(zhàn)的感覺，就是一個字——— 爽。哈哈，雖然我們很快被“敵人”打敗了，但是我們不屈不撓，終于在第二次對決中打得他們落花流水。最后，我們在夕陽的余暉中，結(jié)束了一天的采風(fēng)。
小學(xué)五年級作文 篇9
哼！一想起那次“罷官”事件，我的肚子里就會生出一股莫名的氣！得！讓我先把這股氣往肚子里壓一壓，再給你講講這件事的過程，保證你聽了，比我還生氣！
在學(xué)校里，我是大名鼎鼎的大隊長，平時學(xué)校搞集體活動，主持人必定是我，可以說在學(xué)生中不認識校長的有，而不認識我楊澍的絕對沒有。在班級里，我是說一不二的大班長，班級中大事小事全由我張羅，在老師面前，我是萬事小能手，被辦公室老師稱為“辦公室主任”。總而言之，我是學(xué)校的大明星。
像我這么“出色”的人，竟然還有人對我不滿，真是不可思議！是真的，上學(xué)期不知班上哪幾位同學(xué)聯(lián)名寫了一封信給了班主任胡老師，天知道那上面寫了多少我的“壞話”！哎，我這個自信十足，當(dāng)了三年半的班長，不僅沒“撈”到一丁點“好處”，竟在眨眼間被“革職”了！胡老師也太狠心了，說撤就撤，太不夠意思了！這也太讓我沒面子了，叫我今后在同學(xué)面前怎么抬頭，后來我從知情者口中得知，他們說我過于自傲，不把老師和同學(xué)放在眼里。哪有這回事，這是他們在忌妒。我越想越生氣，情不自禁地流下了眼淚，我也不知道這眼淚代表著委屈，還是痛恨！聽了我的介紹，你是不是比我還生氣。
好不容易挨到放學(xué)，不瞞到家后，我把班長被撤的事情告訴了媽媽，本意是想向媽媽訴訴苦，找誰都不如找母嘛！可是，沒想到媽媽她竟然哈哈大笑，還說撤了好，撤了好！“討厭！討厭！嗚——嗚！”我傷心地跑進自己的房間，“呯”的一聲關(guān)上房門，撲到小床上痛哭起來。
不過一會兒，爸爸回來了。媽媽嘰哩咕嚕跟爸爸講了幾句話，好像是關(guān)于我的吧！果真，爸爸走進了我的房間，這時，我刻意地把哭聲放大。只見爸爸撓我癢癢，我翻來覆去地掙扎。爸爸笑著抱起我，指著我的鼻子說：“我的乖女兒喲！怎么，受這點挫折就不行啦？這怎么像我女兒呢？”爸爸稍喘了口氣，接著說：“班長被撤，說明你的身上一定存在著缺點，只要你克服了這些缺點，下次還可以競爭班長嘛！”爸爸的話使我眼前一亮，從床上一躍而起，攥著小拳頭說：“下次我一定再當(dāng)選，為班級，為同學(xué)服務(wù)。”
這不，這學(xué)期我通過自己的努力，又當(dāng)選了班長，還經(jīng)常受到同學(xué)和老師的夸獎呢！
小學(xué)五年級作文 篇10
什么是愛好？自己特別喜歡做的，只要一有時間就會去做的就稱為愛好。
每個人都會有自己的愛好，如畫畫、唱歌、閱讀等。我也不例外，我也有自己的愛好，熟悉我的朋友都知道我最愛跳舞。
我在上幼兒園的時候，媽媽讓我學(xué)了很多東西：電子琴、畫畫、舞蹈等。誰知道我竟是那種“三分鐘熱度”的人，如果不是我喜歡的東西，我就一定不會堅持學(xué)下去，后來我討厭學(xué)電子琴，媽媽也沒再逼我再學(xué)下去了。而我的畫畫之門也一直無法敞開，無奈之下，也停止學(xué)習(xí)了。有人問：“那你的舞蹈呢？是不是也放棄了。”我鄭重地告訴你，那你這樣想實在是大錯特錯了，反而呢，我卻繼續(xù)學(xué)了。
不知為什么，我無緣無故地愛上了舞蹈，甚至連我自己也不知道為什么。也許愛就是愛，不愛就是不愛，沒有什么理由。
也許是因為我對舞蹈的熱愛，也可能是因為我的性格就是要追求完美的，只要我發(fā)現(xiàn)我的舞蹈有一丁點錯誤，我便會不斷地去練習(xí)。
漸漸地，我長大了，舞蹈的難度自然也增加了不少。記得有一個動作，我一直做不好，總是錯，總是錯。看著別人跳得多美麗啊！她們的動作就像一只在海里自由自在游泳的鯉魚，多么自然!她們的姿勢就像一只在花叢中飛舞的彩蝶，多么漂亮！她們的舞蹈就像一只在池塘中梳洗的天鵝，多么高貴！再看看我，唉······
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有彩虹”無意中我又聽到了這一首歌，我頓時恍然大悟，啊，我明白了。
我還是這么愛它-------舞蹈!