關于墨家墨子的事跡介紹
墨子，本名墨翟，是春秋戰國時期著名的思想家，那關于墨子的事跡有哪些?下面是學習啦小編為你搜集墨子的事跡，希望對你有幫助!
墨子的事跡
墨子原名叫做墨翟，他是宋國人。墨子的祖先是宋國大名鼎鼎的“仁義”君主宋襄公的兄長，名字叫做目夷。雖然祖先出身貴族，但是傳到墨子這一代的時候已經是徹底的農民了。
墨子年幼之時當過牧童，還跟人學做木匠活。墨子為沒落貴族后裔，向往學習文化，恢復往昔的榮光。于是他游學天下，墨子和儒家學者學習儒學，熟讀儒家經典。墨子一方面認同儒家的仁愛、慈孝等理念，但也反對儒家的禮儀制度和等級之分，認為那是華而不實的。
墨子學問通達后，建立了自己的思想學說，舍棄了儒家的一套體系。墨子在各地講學布道，宣傳墨家的仁政思想，批評國家的暴政和戰爭，墨子也因此得到了下層人士的擁戴追隨。
墨子曾經在早期的時候擔任宋國的大夫，后來辭官深入勞動者之中。他一生遍游諸國，到過齊、鄭、衛、楚等國。墨子在越國的時候為了實現墨家的思想主張不計較個人的利益得失要求越王“聽從其勸告，按照其道理理念辦事”，可惜遭到拒絕。
墨子的故事
墨子是春秋戰國時期，著名的思想家，他喜好講論理學，他一向主張勤儉節約，吃苦耐勞，最不喜歡鋪張浪費，嬌縱奢侈，墨子曾和儒家辯論過一個這樣的話題，儒家的代表認為，君子就應該像鐘一樣，即意味著，鐘你敲打它，它才會響，對于君子而言，你不問他也絕不會回答，你問他，他才會回答，墨子回到，就你這口鐘，我沒敲你，你怎么響了呢?儒家代表最后沒能辯論過，這也為后人津津樂道。
再講一個墨子選擇徒弟的故事，墨子是春秋戰國時期的人思想家，他收過一個叫做耕柱的弟子，耕柱被很多人認為是墨子最優秀的弟子，當然，耕柱本人各方面的確優秀于他人，這也讓耕柱自己也特別有自信。
可是墨子似乎卻不這樣認為，他常常批評耕柱，漸漸的耕柱心里覺得非常傷心，他有一天終于沒忍住，去找墨子問個清楚："老師，在所有門徒中，雖然我不一定是最優秀的，可是我也應該不是最差的，可是為何老師總是在批評我呢?"
墨子沒有正面回答他的問題，而是重新拋了一個新的問題給他：“如果我上戰場去搏斗，那請問我是用鋒刃還是用木棍呢?
耕柱很輕松的回答道：“當然是鋒刃了”墨子接著問“為什呢”耕柱回到：“戰場殺敵，目的是殺掉敵人，在適當的地方運用適當的兵器，這是常理”墨子笑著回到：“對我來說，你就如那戰場上的鋒刃一樣，可以承擔的起責任，值得去運用，所以我才會不斷的對你進行行為的嚴苛要求，以及行為的框正”。耕柱聽了以后，終于明白了老師的良苦用心，最終成為了一個品德優秀的人。
墨子是個怎樣的人
墨子，姓墨名翟，春秋末戰國時期宋國人，但是墨子到底是哪國人也還未從得知，有說是楚國人，魯國人，更有現在一個大膽的想法――墨子是外國人!
墨子出生貧寒，也是我國歷史上唯一一個農民出世的思想家，他曾經學儒之道，但是后來放棄了儒學，另行鉆研!墨子為了宣張自己的政治主張，四處游歷多國，廣收門徒，他的行跡也很廣，東到齊國，西到鄭國、衛國，南到楚國、越國。他自立門派――墨家學派!墨家學派也成為當時最具有影響的學派!墨子不僅是墨家學派的創始人，也是當時著名的思想家，教育家，科學家，軍事家。他倡導以人為本的治國之道，主張“非攻”與“兼愛”的理念。
墨子“好學而博”，并且是個以天下為己任、立志救民于水火中的大好人。墨子也是非常有勇有謀的一個人，例如《公輸》中就可以看得出來，墨子揭穿了魯班于惠陽的陰險計謀，還成功的勸退了其攻打宋國的念頭。
他倡導勿要鋪張浪費，節約勤儉的觀念，認為“官無常貴，民無終賤”。墨子也是個發明制造工業的偉大科學家。“墨子為木鳶，三年而成，一日而敗”可想而知，墨子善于制造武器。墨子堪稱全能人才，他在我國歷史上所做的貢獻多之又多，他的一生都在傳播墨家精神，始終為民著想。歷史中，由墨子創建的墨家實際上也是一個非常嚴密且干練的神秘組織，其領導稱之為“巨子”，而其他的都稱為墨者，墨者必須服從巨子的領導，赴湯蹈火再所不辭;墨家的規則也是非常嚴明的，輕則判刑重則處死!墨子主張從勞動者中發現人才，重用有賢能的人才，因此也受到了百姓的愛戴。
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