三年級上冊語文《南極，一片凈土》教案
《南極，一片凈土》是語文S版三年級上冊的一篇課文!作為語文教師，為了精彩的講解好這一課，與做好備課是離不開的!所以，接下來，學習啦小編就和大家介紹語文S版三年級上冊語文《南極，一片凈土》教案，希望對大家有幫助!
語文S版三年級上冊語文《南極，一片凈土》教案
教學目標：
知識與技能
本課要求會認的字有：淵、豪、屬、企、攝、擾、塑等。
過程與方法
引導學生在閱讀課文時，注意理解重點句子的意思，體會句子所表達的思想感情。
情感、態度、價值觀
指導學生理解課文內容，增強環境保護意識，自覺保護我們的生存環境。
教學重點：
引導學生理解課文內容，增強環保意識，自覺保護我們的生存環境。
教學難點：
讀懂人們怎樣做?為什么這樣做的原因。
教學過程：
一、導課
1.同學們，在地球的最南端有一塊神秘的地方，那里有許多神奇的自然現象，還有許多可愛的動物。你們想知道這個神秘的地方叫什么名字嗎?
2.請看大屏幕：這種動物就住在這個神秘的地方，它叫什么名字?它是哪里的主人?那是一個什么地方?
3.今天我們一起來學習28課《南極，一片凈土》。
二、新授
1.看到這個題目你有什么疑問?
2.齊讀課文，邊讀邊想：這篇課文主要講了些什么內容。
3.自學生字，利用查字典，相互交流來學習生字。
4.為了使南極永遠是一片凈土，人們是怎樣做的?請在課文中找出來。大家為什么要這樣做?
(1)“南極屬于全人類，不能動南極的一石一水，一草一木!”這已成為所有到南極的人們的共識。
(2)“請不要撿石頭!”“請不要挑企鵝!”“請注意，不要踩壞苔蘚!”“即使是因為拍攝需要也不允許!否則，將不允許您再上船!”
(3)“為我們駕駛小船的卡地亞小姐不顧風流風浪，執意去追趕那只漂得很遠的塑料袋，直到撈上來為止。”
5.抓住重點句子交流、討論、朗讀，提高學生的環保意識。
(1)通過考察隊員及旅客的行為，體會“南極屬于全人類，不能動南極的一石一水、一草一木”的共識。
(2)船長的話說明為了使南極永遠是一片凈土，人們必須這樣做。也表明船長保護南極的生態環境意識很強。因為只有這樣才能保護南極的生態環境，也才能使南極永遠是一片凈土。
(3)通過船主和駕駛小船的卡地亞小姐的言行，感受人們保護南極生態環境的強烈意識和自覺行為。
6.朗讀課文。
你喜歡哪句話或者哪一個自然段，請讀給大家聽。
三、拓展 話說南極
1.同學們除了從課文中了解到的南極知識，你還知道哪些有關南極的知識，搜集資料全班交流。
2.老師展示搜集到的圖片資料。
課后小結
同學們：南極令世界各國向往，向往它豐富的自然資料;南極令科學家們迷戀，迷戀它那奇奇怪怪的自然景象，讓我們像科學家們那樣保護南極的生態環境，讓天更藍，水更清，我們祝愿南極永遠是一片凈土，祝愿地球的明天更美好。
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