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        高一生物必修一《組成生物體的化合物》教案(2)

        時間: 文娟843 分享

          七、核酸:生物大分子

          核酸是從細胞核中最初提取出來的酸性物質。分為兩類:DNA、RNA

          1、分子量大 名稱 RNA DNA

          分子量 104 106

          分布 細胞質 細胞核

          2、結構復雜

          (1)元素組成:C、H、O、N、P

          (2)結構單位:核苷酸

          分類:核糖核苷酸:4種

          脫氧核糖核苷酸:4種

          (3)化學結構:多核苷酸鏈

          (4)空間結構:DNA的雙螺旋結構

          (注:第六章詳細講解)

          3、種類多樣:每種生物均不同

          4、功能重要:一切生物的遺傳物質

          (1)控制生物的遺傳和變異。

          (2)控制蛋白質的生物合成。

          過渡:六種化合物,蛋白質是生命活動的體現者,核酸是生命活動的調控者,二者最為重要,都是生物大分子,而糖類和脂類主要是作為能源物質出現的,同時參與一些生命活動調節,水和無機鹽作為生命活動的輔助物質,這六種化合物共同組成了細胞的物質,即原生質。

          八、原生質

          案例1:小實驗--科學家研磨活水螅,提取出各種化合物,然后再按真實比例混合,放在適宜的環境下培養,預測一下能否得到活細胞?這個實驗能說明什么問題?

          分析:當然不能

          原生質的具體存在形式是活細胞

          原生質具有特定的結構

          所以:1、原生質的主要成分是蛋白質和核酸;

          2、原生質能表現出生命活動(如自我更新);

          3、原生質分化成細胞質、細胞膜、細胞核等結構。

          進一步了解生命的本質,需要研究細胞的結構。

          板書提綱

        第二節 組成生物體的化合物

          一、構成細胞的化合物

          無機化合物:水、無機鹽

          有機化合物:蛋白質、核酸、糖類、脂類

          二、水

          1.含量:最多

          (1)不同生物含量不同:水母97%、毛豆60%

          (2)不同結構含量不同:骨22%、肌肉76%、腦86%

          (3)不同生長階段含量不同:嬰兒72%、成人60%、老人50%

          2.存在形式:

          (1)結合水(4、5%):與細胞內其它物質結合

          (2)自由水(94、5%):以游離形式存在,可自由流動

          3.生理作用:水是生命之源

          (1)細胞核生物體的組成成分

          (2)良好的溶劑,利于體內化學反應的進行

          (3)利于細胞內物質運輸

          三、無機鹽

          1.含量:很少

          2.存在形式:離子態

          3.生理作用

          (1)細胞內某些復雜的化合物的重要組成部分

          (2)維持生命活動

          (3)維持細胞滲透壓和酸堿平衡

          四、糖類

          1.組成元素:C、H、O

          2.分類(根據水解情況分類)

          (1)單糖:

          3.生理作用

          (1)核糖、脫氧核糖是核酸的重要組成分

          (2)生物體生命活動的主要能源物質

          (3)糖類與生物體的結構有關

          五、脂類

          1.組成元素:C、H、O、(N、P)

          2.分類及生理作用

          (1)脂肪:儲能物質、維持體溫恒定、減少摩擦、緩沖外界壓力等

          (2)類脂:磷脂(構成膜的主要成分)

          六、蛋白質--生物大分子

          1.相對分子量大

          2.分子結構復雜

          (4)空間結構:蛋白質--一條或多條多肽鏈形成空間結構

          3.種類多樣性:蛋白質的多樣性

          原因:(1)氨基酸的種類、數目、序列不同--多肽鏈多樣

          4.功能重要:一切生命活動的體現者

          (1)構成細胞和生物體的重要物質(結構蛋白);

          (2)有些蛋白質有催化作用(酶);

          (3)有些蛋白質有運輸作用(載體蛋白);

          (4)有些蛋白質有調節作用(激素蛋白);

          (5)有些蛋白質有免疫作用(抗體)。

          七、核酸--生物大分子

          DNA和RNA

          1.分子量大 名稱 RNA DNA

          分子量 104 106

          分布 細胞質 細胞核

          2.結構復雜

          (1)元素組成:C、H、O、N、P

          (2)結構單位:核苷酸

          (3)化學結構:多核苷酸鏈

          (4)空間結構:DNA的雙螺旋結構

          3.種類多樣:每種生物均不同

          4.功能重要:一切生物的遺傳物質

          (1)控制生物的遺傳和變異。

          (2)控制蛋白質的生物合成。

          八、原生質

          1.原生質的主要成分是蛋白質和核酸;

          2.原生質能表現出生命活動(如自我更新);

          3.原生質分化成細胞質、細胞膜、細胞核等結構。

          探究生物組織中的主要化合物

          探究目的:探究生物組織中的主要化合物的種類

          探究原理:某些化學試劑能夠使生物組織中的有關化合物產生特定的顏色反應,生物組織中的有些化合物還可以通過其它方法鑒定它的存在。假設生物組織中含有水、無機鹽等化合物,通過特定的方法可以鑒定其的存在。

          問題:請你設計一個實驗方案,探究生物組織中的主要化合物的種類,先寫出實驗設計報告(包括實驗目的、實驗原理、實驗材料、實驗方法和步驟、實驗現象的觀察記錄等),如果條件允許,親自做一下自己設計的實驗。

          方案設計示例:

          材料用具:小麥種子及小麥面粉(或其它植物果實、種子等)、酒精燈、解剖針、火柴、試管架及試管若干支、顯微鏡、載玻片、斐林試劑、蘇丹Ⅲ溶液、雙縮脲試劑、碘酒

          方法步驟:

          (1)取小麥種子,置于干燥試管底部放在酒精燈上烘烤,看試管壁上有無水珠出現,證明水的存在。

          (2)取烘烤過的小麥種子放在酒精燈上燃燒,說明有有機物的存在,燃燒后剩下的灰分,證明有無機鹽的存在。

          (3)取小麥種子的胚,做橫切,用蘇丹Ⅲ溶液染色后,放在顯微鏡下觀察,看到染成的紅色的透明物質,證明有脂肪的存在。

          (4)小麥面粉制成淀粉溶液,用碘酒、斐林試劑、雙縮脲試劑分別進行檢驗,證明是否有淀粉、還原性糖、蛋白質的存在。

          分析討論:

          (1)為了能更有效地證明各種化合物的存在,應采取什么措施處理要檢測的實驗材料?

          (2)不同植物器官中各種化合物的含量是否相同?判斷的依據是什么?

          參考資料:幾種化合物與特定試劑的顏色反應

          還原性糖(葡萄糖、果糖)與斐林試劑在加熱的條件下發生作用,可以生成磚紅色沉淀;

          脂肪可以被蘇丹Ⅲ溶液染成紅色。

          蛋白質與雙縮脲試劑發生作用,可以出現紫色反應。

          淀粉與碘酒會發生蘭色反應?!?/p>


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        3.高中生物光合作用教案

        4.高中生物《植物細胞工程》教學設計

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