2017年菏澤數學中考練習試題及答案

　　中考數學要想考出好成績就要多做數學中考練習真題，學生在準備考試的過程中多掌握數學中考練習真題自然能考得好，以下是小編精心整理的2017年菏澤數學中考練習真題及答案，希望能幫到大家!

　　2017年菏澤數學中考練習真題

　　一、選擇題(每小題3分，共30分)

　　1.-2017的倒數是(　　)

　　A.2017 B.-2017 C.12017 D.-12017

　　2.我國平均每平方千米的土地一年從太陽得到的能量，相當于燃燒130000000kg的煤所產生的能量.把130000000kg用科學記數法可表示為(　　)

　　A.13×107kg B.0.13×108kg C.1.3× 107kg D.1.3×108kg

　　3.下列圖案中，屬于軸對稱圖形的是(　　)

　　4.，直線a，b被直線c所截，若a∥b，∠1=40°，∠2=70°，則∠3的度數為(　　)

　　A.70° B.100° C.110° D.120°

　　5.下列運算中正確的是(　　)

　　A.a2+a2=2a4 B.a10÷a2=a5 C.a3•a2=a5 D.(a+3)2=a2+9

　　6.，該幾何體的俯視圖是(　　)

　　7.7-13的小數部分是(　　)

　　A.3-13 B.4-13 C.13-3 D.13-4

　　8.，扇形AOB的半徑為1，∠AOB=90°，以AB為直徑畫半圓，則圖中陰影部分的面積為(　　)

　　A.14π B.π -12 C.12 D.14π+12

　　第8題圖 第9題圖

　　9.①，平行四邊形紙片ABCD的面積為60，沿對角線AC，BD將其裁剪成四個三角形紙片，將紙片△AOD翻轉后，與紙片△COB拼接成②所示的四邊形(點A與點C，點D與點B重合)，則拼接后的四邊形的兩條對角線之積為(　　)

　　A.30 B.40 C.50 D.60

　　10.，將形狀、大小完全相同的“●”和線段按照一定規律擺成下列圖形，第1幅圖形中“●”的個數為a1，第2幅圖形中“●”的個數為a2，第3幅 圖形中“●”的個數為a3……以此類推，則1a1+1a2+…+1a19的值為(　　)

　　…

　　A.2021 B.6184 C.589840 D.431760

　　二、填空題(每小題3分，共24分)

　　11.函數y=2-xx的自變量取值范圍是　　　　.

　　12.已知△ABC∽△DEF，且S△ABC=4，S△DEF=25，則ABDE=　　　　.

　　13.已知一組數據：3，3，4，7，8，則它的方差為　　　　.

　　14.我國明代數學家程大位的名著《直接算法統宗》里有一道著名算題：

　　“一百饅頭一百僧，大僧三個更無爭，小僧三人分一個，大小和尚各幾丁?”意思是：有100個和尚分100個饅頭，正好分完;如果大和尚一人分3個，小和尚3人分一個，試問大、小和尚各幾人?設大、小和尚各有x，y人，則可列方程組為　　　　　　 .

　　15.若關于x、y的二元一次方程組x-y=2m+1，x+3y=3的解滿足x+y>0，則m的取值范圍是　　　　.

　　16.已知x1，x2是關于x的方程x2+nx+n-3=0的兩個實數根，且x1+x2=-2，則x1x2=　　　　.

　　17.，反比例函數y=kx(k≠0，x>0)的圖象經過矩形OABC的對角線AC的中點D.若矩形OABC的面積為8，則k的值為　　　　.

　　18.規定：[x]表示不大于x的最大整數，(x)表示不小于x的最小整數，[x)表示最接近x的整數(x≠n+0.5，n為整數)，例如：[2.3]=2，(2.3)=3，[2.3)=2.則下列說法正確的是　　　　(寫出所有正確說法的序號).

　　①當x=1.7時，[x]+(x)+[x)=6;②當x=-2.1時，[x]+(x)+[x)=-7;③方程4[x]+3(x)+[x)=11的解為1

　　三、解答題(共66分)

　　19.(6分)計算：|1-2|+(π-2018)0-2sin45°+12-2.

　　20.(6分)化簡求值：3x-2+2x+2÷5x2+2xx2-4，其中x=3.

　　21.(8分)，已知點B、E、C、F在同一條直線上，AB=DE，∠A=∠D，AC∥DF.求證：BE=CF.

　　22.(8分)，某人為了測量小山頂上的塔ED的高，他在山下的點A處測得塔尖點D的仰角為45°，再沿AC方向前進60m到達山腳點B，測得塔尖點D的仰角為60°，塔底點E的仰 角為30°，求塔ED的高度(結果保留根號).

　　23.(8分)“校園安全”受到全社會的廣泛關注，宜賓市某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度，采用隨機抽樣調查的方式，并根據收集到的信息進行統計，繪制了如下兩幅尚不完整的統計圖，請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題：

　　(1)接受問卷調查的學生共有　　　　人，扇形統計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為　　　　;

　　(2)請補全條形統計圖;

　　(3)若從對校園安全知識達到“了解”程度的3個女生和2個男生中隨機抽取2人參加校園安全知識競賽，請用畫樹狀圖法或列表法求出恰好抽到1個男生和1個女生的概率.

　　24.(8分)，一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=mx的圖象交于點A(-3，m+8)，B(n，-6)兩點.

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