六年級的作文300字

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

我最好的小伙伴是我的同桌小斌，他長得特別帥氣；水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子小有一個小嘴巴。

他對愛好很廣泛，比如:讀書，打乒乓球和打籃球等，在這些愛好里，他最喜歡打乒乓球了，我也很喜歡打乒乓球，于是我們兩個人經常進行乒乓球比賽，每次的比賽都是熱火朝天。精彩的得很，這不，今天的體育課上，最精彩的就是我和小斌的乒乓球比賽，他來我往，他扣球我巧妙的握球，一個“慌球”卻被我接得穩穩當當，他有點著急，開始狠命的扣球，可是，越扣越丟分。我以為我一定會贏他，于是開始驕傲起來不在那么集中精力的分析他打過來來的球，接球也不那么穩了，掉以輕心是沙場的一忌，也是造成失敗的主要原因，看吧，我逐漸敗下陣來，后來他放一次大招，小斌贏了我三局。

還有一次我和弟弟還有小斌在家院子里比賽跑步，媽媽說“一二三跑!”我們像離炫的箭一樣跑了出去，三個人爭先恐后憋足了勁，一會兒他超越我，后來他超過我弟弟。終于跑到終點了，媽媽裁決!“第一名小斌，第二名是我，第三名是我弟弟。”

但是看到他凡事都堅持到底并不服輸的勁兒，我缺少的是堅持和毅力和勇往直前的拼勁力。

六年級的作文300字 篇2

親愛的日記本：

我們每個人都有自己的偶像，但每個人的偶像都有不同，有的人喜歡帥氣的，有的人喜歡可愛的，有的人喜歡搞笑的。而我的偶像是日記本。

小學時，就開始關注SNH48，慢慢的開始喜歡她們。先開始喜歡她們是因為有的人長得很帥，有的人長得很可愛，可以用無懈可擊來形容；但慢慢的，喜歡她們的歌，喜歡她們的舞蹈，喜歡她們的綜藝。

我一直等待SNH48的招募，我覺得我不適合當偶像，因為我聽不到，我說話時大家聽不懂，我一直恨我自己，“上天啊!我明明那么努力，你為什么不給我的快樂啊！你知道嗎？我一直等待我的舞臺，也等待觀眾給我怎樣的心情啊！算了，只是夢想嗎？也可以放棄它啊！哈哈哈……"你說，我是不是瘋了，如果是，我就只有一條放棄的路；如果不是，我就會努力、堅持的路。

不過，我看到每個人都有各有各樣的服裝，我就喜歡了，開始學習怎樣做服裝呢？

我相信，一定是日記本會讓我有力量、思考、快樂的日子，當我寫得日記本的時候，我發現我就不喜歡當偶像，喜歡當服裝師。我看，這就是日記本給了我一條活路。

謝謝你，我的日記本。

六年級的作文300字 篇3

“煩惱”是我們成長中的必經之路，煩惱牽動這我們所有同學的心，煩惱如同長長的絲線，牽動這我們每個人的心。

而我的煩惱就是來自父母的嘮叨和學習的壓力，父母們每天都在無時不刻的告誡這我們如果：“你在六年級考不上理想的中學，那你干脆別讀讀了，免得浪費錢”聽到這句話讓我無可奈何、不知所措，不知道如何是好。如果真的考不上父母指望的學校，父母是不是真不要我讀書了呢？大家也知道，我們六年級同學們的任務就是考上一個好的中學為父母爭光，為老師爭光，可我們六年級的生活也是天天做練習，抓好學校，爭取在考試中考出優異的成績來。

我每天不僅背著書包，而且還背著父母們給的壓力和重任，我每天都在想如果我考不上二中怎么辦，會不會讓父母們在親戚的面前丟臉，我會不會成為親人眼里的沒用學生呢？親人們都對我抱著很大的期望，我會不會讓他們失望呢？如果我考不上好的中學呢？

啊！我該怎么辦，我不想在壓力和煩惱中度過，我短暫的小學階段即將結束。

六年級的作文300字 篇4

我和朋友之間，有過合作，有過玩樂，也有過爭論，有過誤會。但是從一到六年級以來，我最難忘的同學，還是我的朋友——小A。

他有著可愛的臉蛋，大大的眼睛，矮小的個子。他一般不笑，但一笑起來，就會發出“哈哈”的笑聲，而且經常會笑的前撲后仰，連話都說不上來。

他還有一個特點：心直口快。他的一切心情都表現在他的表情和語言上，所以有時他會讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天，剛好聊到一個有興趣的話題，我講的有一些過于激動，口水一不小心噴到他手上了，他馬上說，“你口水都噴到我手上了”。他這么一說，使我十分難堪，而他這時又拿手將口水擦掉，使我心里有種說不出的滋味。

他在平常生活中，也是一個愛看書的人，他經常會看一些各種各樣的書，懂得許多知識。每次與他交談時，都會感覺十分輕松，仿佛面對一本百科全書。他有時還會把他知道的笑話和故事將給我們聽，和我們相互交流，來調侃一下緊張的氛圍，使我們更加歡樂。

小A是令我最難忘的朋友之一，他和我一起度過了這六年美好的時光，而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶，都令我難以忘卻。

六年級的作文300字 篇5

有一個人，他整天忙碌在工作之中，他的工作效率很高，做事也很勤快。

每當我看到那忙碌的身影，就會有一種必須好好學習的信念。他那金老的汗水塞在了每位客人的心里，看到客人們歡快的笑容他就已經心滿意足了。他在心里只有客人們的笑容，同樣對我一餓是一樣的。

他每次都盡職般的看著我做作業。每次當我出錯他總會用那細致的心教我如何做。他把看護我的責任也當做自己的工作看待，以前不懂，總是埋怨他沒空陪我玩。現在長大了也能體會到他的苦處不再埋怨它。甚至開始為他著想。

每當我看到他忙碌的身影，就不覺得感受到他的勞累。他是那么頑強，工作一天已經筋疲力盡，可是他還要監督我做作業，只有一點空隙的的時間來休息。

他是一個偉大的人，他是一個對待工作如生命的人，他是一個關心我的人。他讓我敬佩，他讓我高舉，他值得夸獎更值得表揚。他就關心我又熱愛工作，這個人就是我的老爸！一個令我敬佩的老爸，他給我的愛比山還高比水還深，我永遠不會忘記這深深的愛。

我放學回家后，再次看見了在工作中忙碌的身影。

六年級的作文300字 篇6

文具盒里的爭吵我在做作業時，忽然聽見文具盒里很吵，于是，我放下筆，認真地聽文具盒里誰在吵，我聽見鋼筆驕傲地說：“在所有筆中我是老大。”水性筆說：“我應該是老大，你一摔到地上筆尖就分成了兩半，不就不能用了嗎！？而我呢！不管小主人怎么摔我，我都不會壞。好了！現在輪到你發言了，木頭鉛筆。”木頭鉛筆說：“我知道，我知道，我是最落后的筆了，當然比不過你們了！”

鉛筆勉強的笑了笑，但是，我聽得出這種笑里帶著失去自信心，帶著哭的感覺。自動鉛筆說：“在很久很久以前，不都沒有鋼筆、水性筆和我，都是木頭鉛筆妹妹，付出的最多，所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心，你們也不能嘲笑它。”水性筆說：“對不起，真是對不起，早知道的話，當初，我也就不說你了。”木頭鉛筆說：“沒關系，從現在起，你知道要看別人的優點，不看別人的缺點，不去指責他人，現在是還來得及的。”鋼筆說：“你們真是太蠢了，真是讓我不知道用什么詞語來形容了，哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒里，“啪！”的一聲，鋼筆摔在地上，摔壞了。

六年級的作文300字 篇7

我有許許多多的同學，其中，和我最要好的就數小芝了。我們倆是好朋友，下課時我們總一起在走廊散步，互訴心事。由于我們倆家住得近，上學，放學我們都一起走。

有一天，上課時，天空下起了傾盆大雨，坐在教室里的我可著急了，今天忘帶雨傘了，待會兒怎么回去呢？我不禁抱怨著：老天爺說變就變，剛剛還是陽光明媚，現在就下起了傾盆大雨。下課了，小芝仿佛看穿了我的心思，笑著說：“沒事，你沒帶傘，我有帶呢。”我松了一口氣，心里的大石頭落地了。

可真不湊巧，今天我要掃地，班干部還要開會，小芝聽到這個消息，猶豫了一下，說：“我先走，反正我有兩把傘，借你一把。”“行！謝謝了！”我掃完地，開完會，看見座位上端端正正地放著一把傘，我打開傘，回了家。第二天小芝沒來上學，我一打聽，才知道小芝昨天是冒著雨回家的，被淋病了。哦！原來昨天她只有一把傘，卻讓給我。突然一股暖流涌上了我的心頭。

六年級的作文300字 篇8

時光流逝，六年的小學生涯即將結束。同學們的聲音仍在我的耳邊回蕩，想起我們在一起的日子，心里總是有些不舍，舍不得在一起風風雨雨的日子，更舍不得我們的校園。

記得一年級的時候，我剛踏入這個班時，我總是不言不語，面對陌生的面孔，我更加覺得自己是那么的孤單，那么的寂寞。直到有一天，一個外表文靜的女孩走到我面前，問我的名字。從那一刻起，我就知道，她，一定是我最好的朋友。

不久我們真的成了最好的朋友，直到現在。我們總是有福同享有難同當。心里有話或有事，總是第一個告訴對方，當我們對方其中有一個難過的時候，總是有一個人來用幽默的語言逗她人開心。我們對方總是心連心，處處為對方著想。

可是，時間不等人。一晃六年過去了，小學生涯即將結束，我們總要分開，步入新的校門。想起我們在一起快樂的日子，總是讓人難以忘懷。在這六年里，同學們的身影總在我腦海里浮現，同學們的聲音，同學們的一舉一動，竟成了最后的告別。

難忘過去，難忘小學生活，難忘美麗的校園。當我步入新的校門，小學生活里的點點滴滴會永遠在我心里變成一條美麗的風景線！

六年級的作文300字 篇9

我的作文老師姓傅，個頭挺高，頭發較少，他既隨和又愛開玩笑，讓我覺得他特別的年輕。

傅老師的口頭禪是“說句老實話”。有一次，他在講他小時候的故事時，就這樣開頭：“現在玩的東西挺多的，不過說句老實話，我們那時……”還有一次向我們介紹喝的學問時，說道：“飲料味道是好，可說句老實話，還是……”如果傅老師看到我說的這些，肯定會認為我說的符合實際，一定會說我最了解他。

傅老師最喜歡和我們開玩笑了。有時，老師讓我們交換作文，互相觀看并投票選出好作文，由于培訓班只有我一位男生，對于我來說等于是要受其他女生的“狂轟濫炸”；有時，讓我們舉人物例子時，會“揪”出一個同學來當范例，我呢，就經常會“中標”；有時，讓我們互改作文，這可是讓我反擊女生的好時機，我也把她們的作文批改得一無是處。

傅老師經常會用玩笑來調節課堂氛圍，講一些幽默故事來逗樂大家，還鼓勵我們遇到疑問時，可以隨時發言，連舉手都免了。在給我們批改作文時，還經常讓我們換位思考，讓我們談談對修改處的想法。

教師節快到了，我衷心祝福傅老師以及我所有的老師們，你們辛苦了！祝你們節日快樂！

六年級的作文300字 篇10

我非常喜歡過年，因為過年可以吃得好、穿得好、玩的開心，并可以收到許多壓歲錢。

今年過年我又隨父母走親訪友，一圈下來我看著兜里塞的紅包，滿滿的，我迫不及待的數了起來：1、2、3……(⊙o⊙)哇塞，我收到了1500元的壓歲錢。我拿著壓歲錢，心里美滋滋的樂開了花，爸爸走了過來，對我說：“王翰倫，你已是四年級的小學生了。壓歲錢就由你自己保管吧！”聽了爸爸的話，我一蹦三尺高，我終于有屬于我自己的錢了。我拿著壓歲錢，心想這1500元錢，對我來說，可不是一個小數目，我一定要把它花的更合理，于是，我買了一些玩具、又給自己買學習用品和書籍，已增漲知識。又拿出一部分給父母買禮物，剩余的留著我上補習班用。

我覺的我們應該從小學會勤儉節約。