六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級作文10篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
當小草從地里探出頭來觀賞四周的那一刻起，我明白了春天到了。當天空陰沉沉的那一刻起，我明白了暴風雨要來了。當我們中國的五星紅旗在里約奧運會上冉冉升起的那一刻起，我明白了中國人民的努力與付出。
前幾天，在巴西的里約熱內盧舉行了奧運會，說實話，我一開始不是很期待，因為離奧運會還有僅僅幾天的時候，新聞上說那里的環境不好、游泳池又臟……但我錯了，在8月6日的里約奧運會上，巴西給我們帶來了他們那獨特的民族風格，我十分佩服，還有歌曲、舞蹈都很棒。我看的眼花繚亂，十分有個性。
里約奧運會開幕式雖然十分新穎，但真正的好戲才剛剛上演！奧運會的第一個項目：游泳。我十分看好中國的實力。
200米游泳馬上就要開始了，運動員一個接著一個陸續上場了，我們中國隊排出的是：孫楊。這200米是他的強項，我想他一定會向金牌發起攻擊。裁判吹了聲口哨，比賽開始了，孫楊一開始并沒有發力，而是在掌握呼吸的節奏，時間正在一分一秒的流逝，還有最后的50米，加油啊！孫楊。快到終點了，我與在場的觀眾一同感受到了當時的氣氛。比賽結束了，孫楊獲得了第一！我十分的開心。
在頒獎的時候，當中國的五星紅旗冉冉升起的那一刻起，我感到無比的自豪與驕傲。然而在成功的背后，卻蘊含了無數挫折和痛苦。成功不是喊口號，是要辛勤的付出。我決定，以后自己鼓起勇氣，把膽怯甩在腦后，奮力去拼搏一下，相信自己一定能看到成功的光芒！
六年級作文 篇2
秋，依時的來了，不緊不慢的潛入人們的生活中。秋風吹過，吹熟了漫山遍野的果子，吹落了一地的枯葉，吹起了游子的鄉思。愛秋，還是哀秋？
樹，對于秋是愛，因為秋使它結出了豐收的果實。然而，秋季對于秋也是哀求，因為秋天來了，滿樹的葉子都要離去，枯萎。望著葉子在空中打轉兒，飛舞著，親吻著大地，樹無奈的落淚，樹皮的凹凸就是它的眼淚。樹無發恨秋，也無法愛秋，是嗎？
葉子離開樹，依依的在空中揮手，在風中訴說了愛戀，葉子自愿的離開樹了。這是真的！你是否看過，葉子在無風的情況下，也悠悠飄落。因為冬天來了，水分也就少了許多葉子不愿連累樹，更不愿繼續無止休得向樹木所去水分，就含淚脫落了。
風，只是助葉子一臂之力而已，讓它實現自己的夢想——飛翔。風吹落了葉子，讓它飛舞于廣闊的天地之間，唯一一次看看樹木的樣子，每天相依為命的樹的全貌。近距離俯瞰喂養自己的大地，最后落入她溫暖的懷抱。耗盡最后一絲力氣，給天地之間的萬物一個微笑，報答雨露的滋潤，樹干的支撐，陽光的照耀。葉子笑了，很溫暖的笑容，足以驅散秋季的蕭索。
最終，葉子腐爛在大地之間，營養一絲不剩的饋與大地。落紅不是無情物，化作春泥更護花。葉子，用自己的生命實現了他的夢想，體現，奉獻了它的價值。葉子得離開是因為樹的不挽留還是因為對風的追求？都不是，是葉子愛樹！在這個肅殺的季節，用自己的方演繹著對樹木的愛戀。
六年級作文 篇3
正月初六，我和媽媽回到了山東老家，當晚就紛紛揚揚飄起了雪花。第二天一早，我和媽媽去尋找冬日印象。
整個小區銀裝素裹，太陽也出來了，可陽光的溫度好像被冰雪冷卻過似的。草坪上蓋了一層厚厚的“天鵝絨”棉被，生命在靜等春風來把它們喚醒。來到小區大門口，竟然有幾位老爺爺在下象棋，圍觀的人也不少。寒冷讓觀棋者不停地跺著腳卻不肯離去，下棋的仿
佛已經忘卻了這是雪后的冬天，全神貫注地盯著棋盤一聲不吭。
我和媽媽信步來到小區外面，一片小樹林使我們停下了腳步。那落光了葉子的樹枝上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，四季常青的松柏堆滿了沉甸甸的雪球。不遠處有一群孩子正在追逐玩耍，奔跑中碰到了樹枝又是一陣紛紛揚揚。我加入了他們的行列，歡聲笑語穿過
樹林，飄向遠方……
雪是冬日印象里不可缺少的一部分，伴隨著人們的熱情和希望，唱響了整個冬天！
六年級作文 篇4
最近幾天，同學們一直在談論有關“世界末日”的話題。大家都在說20xx年12月21日是“世界末日”，現在離“那一天”已經剩下不到一周的時間了。同學們有的說，到“那一天”沒有太陽，全天都是黑暗的；有的說，會和電影《20xx》里面演的一模一樣；還有的說地面會下沉，樓房會瞬間坍塌消失……大家說的越來越恐怖，形容得也越來越逼真。有的同學問我，會不會真的像大家傳說的那樣可怕，我很堅定地告訴他們——不會！
首先，“那一天”不會全是黑暗！六年級的課程里面有科學這門課，在科學課程里我們學過了晝夜的形成是由于地球自轉形成的。如果全天都是黑暗，那么只有一種可能——地球不自傳了。這種現象是不會出現的，也就是說這種說法完全不存在！至于地面塌陷或者《20xx》電影情景再現，我覺得只能說明他們想象力太豐富了，或者說電影的“魅力”太大了！
20xx年冬至并非“末日”，就連瑪雅族人自己都出來證實這一點了。如果你不信，那么我肯定地告訴你：20xx年12月21日絕不是最后的一次“末日”，因為又有人提出了“20xx年核戰爭爆發世界沉淪說”、“4006年世界末日說”等等所謂的“世界末日”，怎么樣，聽著恐慌吧，害怕吧，你到底相信哪一個呢？其實事實就擺在你的面前，“末日”堅決不會出現，你就不要“雞蛋里挑骨頭——無中生有”了吧。
其實，“世界末日”純屬謠言。商家借此來賺錢；網站以此來吸引更多人的點擊；甚至有的人以此來攪亂我們的正常生活，攪亂我們和平安寧的生活環境。在我看來，世界末日不存在，但是地球資源會因為人類的貪婪而日益減少。這才是人類自己為自己的將來埋下的“禍根”。所以我們首先要相信科學，因為科學是摧毀謠言的有力證據！我們還要保護自然資源，保護動物資源，從我做起，減少浪費，減少捕殺。節約每一滴水，少用一度電，多栽一棵樹，多種一朵花，放生一條魚，拯救小動物，這樣才能使我們的地球保持年輕，所謂的“世界末日”將永遠不復存在！
六年級作文 篇5
天空淺藍淺藍的。我背著小書包，哼著小曲兒，又蹦又跳的走在去往學校的路上。心里別提有多高興呢。是什么使我這么高興呢？原來啊，是因為今天要春游啦！
來到學校，老師給我們提了六點要求：1是走在路上要認真觀察。2是走在路上不準吃東西。3是要聽集體的話。4是吃東西時不準亂仍東西。5是要我們一人回寫一篇名為“春游”的作文。6是要我們走路時要做到講話不走路，走路不講話。提出過要求后，老師就整隊出發了。我們走在去往瘦西湖的路上，個個同學都興奮不已，和煦的春風迎面吹來，使人心情感到格外舒暢。
不過一會兒，我們便來到了瘦西湖公園，我們邁著矯健的步伐從瘦西湖公園的南大門進了瘦西湖。
走在瘦西湖公園的小路上，左邊看到的是開的正艷的桃花、蘭花等等，把頭往右一調，幾條柳葉展現在眼前，湖水碧綠碧綠的，幾條柳葉倒映在湖面。沿著西北的方向往前走，我們先來到了游樂場，那里的電馬改裝過了。里面不僅有“馬”，還有會動的小船，當電馬上下搖動的時候小船還會前后搖動呢！我們又坐了高架車和大浪拋沙。出了游樂場我們就大野餐，吃過后有的人玩飛鏢，有的人拿出口琴來情不自禁的吹起曲子來了，的人玩老鷹捉小雞，有的人玩賽車，還有的人玩沙包。玩過后我們又來到了五亭橋，從橋上往遠處望，使人心情舒暢，玩過二十四橋后我們就依依不舍的回家了。
六年級作文 篇6
有人喜歡嬌艷的鮮花，有人喜歡常青的松樹，而我，卻獨愛我們小區里那片綠茵茵的草地。
那片草地像綠地毯，像翡翠，非常美麗。每當我經過那片綠地時，都要蹲下來撫摸著那些爭先恐后鉆出泥土的漸漸綠了的小腦袋，聞一聞那一股浸著泥土的清香氣息，因為我喜歡它。
終于等到了草綠，我放眼望去，草地像一個波光粼粼的湖面，溫暖的春風輕輕地吹著，一棵棵小草探著頭向四周張望。我深深地吸了一口氣，這里的空氣時多么新鮮，濕潤，使人心曠神怡。
小草不僅好看，而且生命里也是很頑強的。有一天的傍晚，一陣狂風刮過，天空中布滿了滾滾烏云，遠處不時傳來震耳欲聾的雷聲，不一會兒，雨傾瀉而下，花朵在雨中掙扎著，樹木在雨中搖晃著，似乎不斷地在向暴風雨求饒，望著雨中的花朵，樹木，我突然間想到那片綠草地，一股憂慮涌上心頭：小草，你受得了這暴風雨的折磨嗎？
第二天清晨，我懷著忐忑不敢的心情，踏著泥濘的小路，向那片草地奔去。只見一棵棵小草在淺水里搖擺著，我望著那東倒西歪的小草，自言自語的說：“唉，這些小草真可憐，它們馬上就要結束生命了。”可過了一會兒，誰都退了，小草頑強地挺起身軀。草葉上晶瑩的露珠在陽光下閃閃發亮。一針風吹過，小草輕輕地向我點頭。望著這些小草，我不由得想起一首詩來：
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風吹又生。
這首詩寫得多好啊！我親眼目睹的小草不也是這樣嗎？
我們少年兒童不也應該像小草一樣在茁壯成長嗎？每當看見這片綠茵茵的草地時，我的心頭都會滋生出一朵“希望之花”，這“希望之花”絢麗多彩，這里向光彩奪目，它鼓舞我要好好學習，天天向上，我要像小草一樣頑強地成長，打敗人生道路上的一只只“攔路虎”。
六年級作文 篇7
我有兩個很好的朋友，我們笑也在一起，玩也在一起，鬧也在一起，特別親密，無話不說。
我們像是三個注定的好朋友，同樣我們也有一樣喜歡的明星，而且我們就像是S.H.E一樣的，三個在一起歡樂的小女孩，三個無法分開的朋友。一個人叫向夢媛，一個叫周詩婷，她們有著自己的性格，我也有。向夢媛我們一般叫她貝貝，周詩婷我們就叫她詩詩，而她們叫我樂樂！貝貝有著巨蝎座的固執、可愛、溫柔、開朗。詩詩有著她心軟的一面，也有著她堅強的一面。我們也有過矛盾，也有過麻煩，也會傷心，甚至鬧過絕交。可現在我們越來越合，就像上次我犯了錯誤，她們及時幫我糾正讓改正過來。
很多時候，她們會來到我家，想自己的不快，然后分享，讓我們幫著解決。她們總是在我孤單是來了個電話，對我談心說笑，使我又恢復往日的快樂、開心。現在畢竟六年級了，家長老師都抓緊了，讓我們壓力也蠻大，聚在一起的時間就沒剩多少了。但我們下了決心的，我們會好好學習，努力學習的！
別看我們好的不得了，其實我們也會有很大的矛盾的，人都有錯誤，有錯誤不是件壞事但有錯誤不改正才是壞事。誰能說自己很完美，從來沒有犯過錯誤呢？人一出生就注定不是十全十美的，要別人幫你改正 你才會進步的更快！所以原來我們就沒有明白著個道理，才鬧出矛盾，但現在解決了！
大家一定要聽別人的教訓，才會進步，就像我們一樣喲！
六年級作文 篇8
天堂是神仙住的地方，因為它的年齡已經有上萬歲了，所以就只有幾年的壽命了，所以它讓神仙們都到五行山去居住（五行山是非常美的地方，想要到五行山，就必須先到天堂，才能去。）天堂的壽命不多了，它不像讓到天堂的人看不見自己，只看見灰不溜秋的灰塵，那便是天堂。他們應到不了天堂，所以成不了仙，沒過幾日就會變成灰塵，天堂它不像讓無辜的神仙莫名其妙的死亡，所以它要在“許愿星”下許愿。
“許愿星呀！許愿星。我之所以要向你許愿是因為我不想讓無辜的人類受牽連，就算我是人們說的長生不老，但是我也自己的壽命，我不想因為我的毀滅而對別人不利，()所以我想讓大街上沒有錢吃飯的乞丐獲得長生不老的機會讓他們好好的活下去，不要在到天堂了！”
“哎———我也不想呀，可是能幫上你的只有地球，可是他現在已經傷痕累累，視力和聽力都不好，想要它幫你恐怕比登天還難了啊！”許愿星說。
天堂說：“只要有辦法就行，我一定會盡力完成的。”
“恐怕要讓人類呼吸到完全沒有污染的空氣和完全沒有污染的水源。”許愿星說。
天堂連忙找到地球說：“地球先生，您能讓人類呼吸到完全沒有污染的空氣，和完全沒有污染的水源嗎。”
地球說：“這事我可幫不了你，你要知道人類在我身上，我身上的空氣和水源幾乎都被污染了，我是真的幫不了你，請你諒解。”
人類啊人類！你們一定要停止污染空氣和水源的盡頭，你們不是想要長生不老嗎？這就是長生不老的秘訣。我大聲的呼喚著，停止吧！人類！
六年級作文 篇9
記得那一次，我因為聽到了這樣一件事，而天天生氣，不理會同學，在上課時還撕紙。
因為我前幾天知道了媽媽生完小寶寶后便不喜歡我了，而且還要去外地工作，那一刻，我不明白，也不了解媽媽為什么要這么做。所以就連放學回家時也不再理會媽媽了。
但是當這一天來臨時，我深深的為自己以前做過的事而感到后悔，我以前不應該這樣對媽媽，也不應該這樣對大家，那一天我在上課，到了中午外面下起了大雨，我賭氣不吃午飯，坐在門前等媽媽，雨下了很久，我也等了很久，可還沒見到媽媽的車，突然，鼻頭一酸，淚水涌出了眼眶，這時，媽媽來了，看見我，輕聲說對不起，我來晚了，并拿出了一瓶牛奶，說是留給我的。
此時我的心中盛開了一朵花，慚愧之花，它長在了我的心中，那樣潔白，那樣可愛，它白如絹，它輕如紗，細雨打入我的心頭，把污垢，沖洗得干干凈凈。
我終于明白了。原來一切只是別人說說而已，原來這也不是事實。而且，無論我以后做出什么事，母親一定會一直喜歡我的。恍然大悟的我，當時是那么開心，那么快樂，我也可以幻想出以后的美好時光。
天下著雨，但是我心中的花在雨中挺立著，那是一朵慚愧之花，我想以這朵慚愧之花給媽媽道歉，也向媽媽道謝。這朵花，是我內心深處隱藏的一朵雨中心花。
六年級作文 篇10
《奔馬圖》福建省廈門市后江小學六年一班蔡莎莉一幅畫著六匹馬的圖叫《奔馬圖》。你知道這幅畫的作者是誰嗎？那就是鼎鼎大名的畫家：徐悲鴻。徐悲鴻（1895——1953）是江蘇宜興人，曾赴法國、比利時學習，后長期從事美術教育和創作，他的《奔馬圖》最為人所喜愛的。他曾擔任中央美術學院院長，中國工作者協會主席。
你可知道這幅畫的來歷？這幅畫是徐悲鴻他跟在六匹馬旁跑，通過觀察。回到家里，把他認為最精彩的片斷畫下來。你看！那六匹馬的神態、動作各不相同。有的四腳騰空；有的前腳落地后腳翹起；有的……徐悲鴻不愧是無人不知無人不曉的畫家。他畫的《奔馬圖》中的馬是栩栩如生的。他把我也引到畫中去。
那是一天下午，在太陽的暴曬下，有六匹馬在比賽。跑在第一的是一匹又俊又強壯的白馬，他是老大。你瞧！他正邊跑邊回頭喊：“兄弟們加油！不要落后。”這時，后面的馬跑得更快了。跑在第二的是老二，他對老四說：“老四老四你真笨，連匹小馬也跑不過。哈哈哈……”老四聽了，非常生氣，奮往直前一下子成了第二名，追過了老二。老五在旁邊一邊跑一邊生氣地說：“老三你未免太笨了，你是我看到過最笨的一匹馬。”老三奮不顧身地像裝了推進器一樣，“嗖”，成了第四名。老大、老二、老三、老四、老五都互不相讓跑在前面。老六看了，也不甘示弱。他心想：我雖然才出生幾個月，但我要往前沖，要沖到前面，看看我的實力怎樣？不一會兒，小馬跑在了老五后面了。比賽結束了，老大第一、老三第二、老二第三、老五、老六和老四并列第四。
這幅畫不僅是畫著六匹馬在比賽，而且還表達了作者自己奮勇直前的精神。