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        六年級的作文300字

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        在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六年級的作文300字10篇,歡迎大家分享。

        六年級的作文300字 篇1

        在老師不在家的日子里,我們班得紀律還真不錯,比如做廣播操,我覺得好像比以前做的好了。還有一些同學表現的很好,如,吳一鳴,這幾天他表現的非常好。還有彭殷,她非常熱心,幫助我們放圖書、關門等。還有盧芯瑩,她非常認真的收語文作業。還有,有一些同學以前總是說這個忘記帶了,那個忘記寫了。但是,在老師不在的日子里,所有同學一般全都交了作業。

        當然,我們班比以前好了。先從早上說起吧。我早上拿著鑰匙開門,然后好幾個同學都進來了,沒有說話,拿作業的拿作業,開燈開風扇的都在開。就連那些淘氣的學生都沒有鬧,把作業擺放出來后,就安靜的讀書。還有下午的寫字課,我們做作業,也非常的安靜,都在做作業。而且排隊比以前整齊、快速了。我覺得這幾點做的非常好。

        在老師不在的日子里,我很想念劉老師。本來“十一”長假放七天,我就很想她了。今天,她終于回來了。你不知道我有多高興。我們班的其他同學都非常高興。劉老師當然也高興了。

        六年級的作文300字 篇2

        要說我的拿手好戲,那可是三天三夜也講不完:畫畫、乒乓球、網球、跳舞……其中,我最擅長的就是打網球了。

        還記得我上幼兒園大班時,爸爸給我報了體校的網球專業訓練班。剛來到訓練場,我對眼前的一切都充滿了好奇,覺得打網球很好玩。可是,才練了不到一個星期,反復枯燥的訓練把我壓得喘不過氣來。揮拍、側滑步、仰臥起坐……一切都是那么殘酷。但教練的話語一直在我耳邊回響:“堅持就是勝利!”我不氣餒,從挫折中爬起來,繼續練習著。在這個過程中,我不知道流了多少汗水。每次打完球,我的衣服都濕淋淋的,就像剛從水里撈出來一樣。

        讓我印象很深的是夏天的跑步訓練,必須繞網球場跑十大圈。跑到第五圈時,我感覺骨頭都已經散架了,剩下的幾圈對我們來說簡直是雪上加霜,但大家還是咬著牙,堅持了下來。我們高興地叫著,仿佛已經忘記了訓練的艱苦和流過的汗水。

        如今,我已經是網球高手了。發球、接球、扣殺……我樣樣都行。這就是我的拿手好戲。朋友們,你們有什么拿手好戲呢?快告訴我吧!

        六年級的作文300字 篇3

        我從小到大都但是在媽媽和爸爸的呵護下茁壯成長的。先說我的媽媽吧!

        媽媽但是一位很勤快的人,家里家外都但是一把好手,一天辛勤的工作已經很累了,可她一回到家總但是顯得很忙

        回家第一件事就但是問我的作業做完沒,如果我說做完了,她還顯得挺開心,反之那就大事不妙了,噼里啪啦的不明白但是怎樣一回事吧?

        當然但是我的小臂股開花了呀。我也明白,媽媽確實很累,每次幫我輔導作業總但是很晚,他每一道題都要讓我弄明白,思路但是怎樣樣的。有一次我的作業被郭老師查住了,原因但是作業沒有批改,罰我做了好多遍,而且還叫了媽媽來學校,但但是媽媽由于工作原因沒有來,爸爸去了,說到爸爸。他但是一個像個大孩子的爸爸,總但是笑瞇瞇的,有的時候和你下象棋,玩游戲,當媽媽為我的作業發脾氣的時候,他總但是笑嘻嘻的說,好好教育,不要因為一點小事把兒子嚇壞了。大道理我也明白,但但是不明白怎樣老但是走不上正軌。這不母親節到了,祝我的媽媽--------母親節快樂!我想對我的媽媽和爸爸說句心里話,你們的兒子會一天一天的長大,有你們在我的身邊,我會努力學習,不讓你們為我操那么多的心,我會但是你們心中的乖兒子。爸爸媽媽你們辛苦了!

        六年級的作文300字 篇4

        幸福在于自知擁有幸福。

        ——喬治.桑

        我的家鄉是一個小小的村落,整個村子加起來,才二十多戶人家。可是,每個人臉上都洋溢著微笑,他們樸素善良,讓人感覺到的,是那即將溢出的滿滿的幸福。

        一到夏天,這個小村子被一片綠包圍著,村子的周圍,是整整齊齊的農田和郁郁蔥蔥的大樹。

        村子的東頭,有一條小河,河的兩岸都是大樹,就像是兩排守衛著小河的偉大戰士。大樹上,麻雀群在“唧唧唧唧”的唱著,自由自在的唱著,沒有統一的音階,沒有整齊的節奏,然而聲音卻和諧樸素,純真美好。偶爾,在別處的樹叢里鉆出一只喜鵲,像夜晚的一道流星,斜投在這邊的老榆樹上,嚇得麻雀們“嘰嘰喳喳”一陣亂噪噪。

        河堤東邊,是一條平正的柏油馬路,馬路兩旁,楊樹枝繁葉茂,仿佛撐開了一把把綠色的大傘,搭成了一個美妙的綠色長廊,使行人走在林蔭道上,舒適涼爽。

        到了夜晚,坐在院子里,看著星星,聽著大人們聊著家常,時時傳來的蛐蛐兒聲,也讓人覺著舒爽。遠處,馬路兩旁的路燈,就像是落入凡塵的星星,散發著柔和溫馨的光。

        我想,這就是我所想要的并一直擁有的幸福。這就是我的家鄉,我深愛著我的家鄉。

        六年級的作文300字 篇5

        現在的大街上汽車很多,路上經常會堵塞,所以,我夢想中的一直有一個新型汽車的模型,接下來,我們就談一談。

        我夢想中的新型汽車的外型,應該是能隨意變換造型的。可以變成天上飛的飛機,也可以變成水里的游艇等等。通過外形的變化的介紹,你一定會聯想到這新型汽車的新功能。那就是可以逃離任何危險,比如在快撞車的時候,“咻”的一下竄上天一個交通事故就避免了;在地震的時候,全家人都鉆進車里,一下子飛上天或沉到水里才能避免地震……

        我夢想中的新型汽車的功能也有很多,導航是必不可少的,車里的音樂可以根據車主的心情變化,不需要車主去調,夢想中的車還有一個最大的功能,就是隱身,雖然這個功能在現實生活中沒有的我想象的是這樣,在快撞車時,開啟這個功能就能不闖這個禍了,路上開的車和走的人就安全了。

        發明這種車是我的夢想,也希望現在的車主們小心開車以防事故發生,走上幸福路。

        六年級的作文300字 篇6

        他,有一雙大大的明亮的眼睛,高高的個子,穿著一身西裝,看起來帥極了。你猜他是誰?哈哈,他就是我們的數學老師——王瑞鋒老師。王老師知識淵博,還是個高材生呢!

        還記得剛升入五年級的時候,我們班的一位同學突然發燒了。王老師二話不說,背起他就向衛生室跑去。醫生給那位同學打了退燒針,說沒有大礙之后,王老師這才松了一口氣。等王老師重新回到教室給我們上課時,我們才發現他的上衣已經被汗水浸濕了。這足以表明王老師是個關心學生的好老師。

        王老師不但關心我們,而且還很幽默風趣。有一天下午的數學課上,同學們都無精打采:有的用雙手捂住臉,有的靠在墻上,有的直接趴在桌子上……看到這情形,王老師非但不生氣,反而唱道:“對面的同學看過來,看過來,這里的數學很精彩……”同學們一下子就都被王老師逗樂了,注意力也立刻集中起來,接下去的課同學們聽得可認真了!

        怎么樣,我們的王老師不錯吧?在我心中,他是我最敬佩的老師,是世界上最好的老師。

        六年級的作文300字 篇7

        今天是星期一,又是我們期待已久的體育陽光大課間的日子,我們都滿情期待。

        同學們都在想,今天下午我們玩什么呢?

        終于到了下午最后一節課了。老師告訴我們今天玩兩人三足的游戲。比賽規則是:用紅領巾把腿捆住,比賽過程中不能跌倒,否則重來。

        開始比賽了,我本來想和周俊暉在一組的,結果老師把我和別人安排在一組了,我只好和陳萬豪一組了。

        我們倆把腿捆了起來,然后再把節奏統一了一下,我們開始了,我把右腿向前邁了一步,可誰知他也邁了右腿,我們倆差一點就仰面跌倒了。

        但是后來我們完全沒有失誤,因為我們兩個都經驗了。我出右腳,他出左腳,然后我出左腳,他出右腳,到了后面我們幾乎都是跑過去的。同學們目瞪口呆,都在伸長了脖子,瞪圓了眼睛,目不轉睛地看著我們倆。

        這次我玩這個游戲,懂得了一個道理:團結就是力量,只有團結才可以戰勝一切。

        六年級的作文300字 篇8

        春夏秋冬,花開花落,一年四季盛開過無數芬芳的花,綻放過無數嬌艷的花,卻只有它能伴著縷縷幽香飄入我心。

        校園的四月,是它——櫻花綻放的季節,沒有玫瑰的嬌艷,沒有荷花的出淤泥而不染,也沒有杏花的風韻天成,卻依舊在微風中盛開,在細雨中綻放。

        站在遠處欣賞,盛開的櫻花就仿佛一朵粉紅的彩云,又仿佛一位身著粉紅長裙的婉柔少女,純潔,甜美,羞澀,一縷春風輕輕拂過,片片櫻花飄飛在空中,比蝴蝶飛舞的姿態還柔美,比秋葉飄落的景象還唯美,使人仿佛置身于一段悠揚的樂曲中片片櫻花宛如一個個音符,帶著人在“舞池”中翩翩起舞,禁不住,走近,用手接住一片飄飛的的櫻花,細細地觀賞,粉紅的花瓣中有著淡淡的白,綠油油的花莖,黃黃的花蕾,煞是好看,忍不住,伸手,輕輕撫摸花瓣,感覺雖無絲綢般柔滑,雖無廣玉蘭般柔韌,卻也能給人一種難以言喻的舒適。將櫻花緩緩的靠近鼻子,就感覺有一股淡淡的清香似有若無地鉆進鼻子,讓人感到清爽與純潔。

        春去春又來,花謝花又開,縱使開過無數芬芳的花朵,我的心中也只會有它,也只會愛它,愛這獨一無二的櫻花!

        六年級的作文300字 篇9

        每個人都有自己的同學,這些同學中,有聰明的,有機靈的,有可愛的,有活潑的。他們性格和外貌都不一樣。在我遇到過的同學中,我印象最深的還是小明。

        小明有著一頭烏黑的頭發、大大的眼睛和彎彎的眉毛。他是我們班的學習委員,他的學習成績也名列前茅,幾乎每次考試的年級前二十五名都有他的份。

        他不僅學習成績好,還很善解人意那是在上學期的一天下午,上課鈴響后,語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業,就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,過了好一會兒,還是沒有人回應。同學們都向今天的值日生那兒望去。可就在這時,小明卻從座位上站了起來。他走到黑板前,拿起黑板擦擦默默地擦了起來。由于他長得比較矮,高處還要蹦起來擦。看到他這副模樣,幾個調皮的同學笑出聲來,但小明像沒事似的。接著,老師又說:“以后值日的同學都要認真負責,不要因為自己的疏忽影響全班同學上課!”這時,不知那個同學說了一聲:“今天不是小明值日!”緊接著一個同學不好意思地站起來說:“今天是我值日。”老師看到這情景,頓時恍然大悟,向小明投去了贊許的目光。

        這就是我的同學小明,她有著一顆金子般的心。

        六年級的作文300字 篇10

        當夕陽親吻著西山而撒下最后一片余暉的時候,我靜靜地躺在這片空地上,漸漸地我變成了一只小飛蟲……

        這個夜晚很寧靜,月亮羞澀地露出了半邊臉,星星在夜空中眨著眼睛,不一會兒便下起了綿綿細雨。這雨絲落在樹叢中,“沙。沙。沙。沙。”、“沙。沙。沙”,我被這陣陣優美的音律所吸引,這有許多小昆蟲在飛,這是音樂會還是舞會?不覺中月兒又露出了可愛的笑臉。我帶著疑惑從眾多的昆蟲中穿了過去,原來是一只鳳尾蝶在彈鋼琴,它在陽光下顯得格外的美麗。

        它的身邊有許多小蝴蝶為她伴舞。那聲波由遠及近,由輕及重,時而歡快時而輕柔,又是另一種風格。盡管如此,那只月光下的鳳尾蝶還是不動聲色,它身旁的小蝴蝶在空中翩翩起舞,這場面十分壯觀,難道是貝多芬的《第七奏鳴曲》嗎?那音律一圈一圈的迂回,音韻是那么的優美,是《致愛麗絲》嗎?從優美到悲傷,亦或是《悲愴第三樂章》?那只鳳尾蝶漸漸地飛了起來,它就這樣越飛越高、越飛越高……飛進了我的腦海,飛進了我的心里。

        滿臉的雨水驚醒了我,但是那只月光下的鳳尾蝶還是于我久久不能釋懷。那一陣風將月光吹撒在樹林中,撒在我心里,撒在那只鳳尾蝶舞動的翅膀上……

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